世界水日活動方案設計

時間：2020-12-22 11:32:42 方案我要投稿

世界水日活動方案設計

　　【導讀】：收集有關水的照片和圖片若干，并打印出來，與從同學們那里征得的圖片和照片一起做展出之用；培養他們保護環境的主觀能力，讓他們能真正懂得如何從身邊做起，從小事做起，保護我們美麗的家園。另外，我們將為育英小學制作櫥窗宣傳畫，以時刻提醒小朋友們能愛護家園，保護環境。

世界水日活動方案設計

　　【正文】：

　　一年一度的世界水日即將于3月22日如期而至，今年世界水日的主題為生命之水，為了能更好的向同學們宣傳有關于水方面的知識，讓更多的同學能加入到保護水資源，保護環境的行列中來，將積極的開展下列活動以擴大宣傳和影響，讓世界水日能真正地走進校園，走進我們的身邊，讓保護水資源的觀念深入到每一個同學的心中。

　　活動之一：3月20日（周日）世界水日圖片展

　　圍繞這一中心活動，我們將做以下主要工作：

　　1、制作展板四幅，圍繞主題做口號式宣傳；

　　2、收集有關水的照片和圖片若干，并打印出來，與從同學們那里征得的.圖片和照片一起做展出之用；

　　3、制作橫幅一條，突出主題，突出宣傳；

　　4、制作問卷調查表（關于水常識方面的問題），在圖片展同時展開調查，并于圖片展結束后整理調查結果，將結果發表到《環境簡報》和環境學社網站上；

　　5、圖片展結束后立即發行一期《環境簡報》，主要總結本次活動的成果，發表評論等。

　　6、在環境學社網站上做大量關于本次活動的圖文宣傳。

　　活動地點定于十二舍下。

　　活動之二：到育英小學開展環境知識普及教育活動

　　本次活動時間擬定于3月22日下午。到時我們將組織約十余名同學到**小學的約十個班的課堂上去給小朋友們開展關于環境知識方面的輔導講座，講解的知識將由環境學社征求的義務輔導員自己準備，我們的目標是力爭用最淺顯、通俗易懂的語言向小學生灌輸最重要的環保知識，提高他們的環境意識，培養他們保護環境的主觀能力，讓他們能真正懂得如何從身邊做起，從小事做起，保護我們美麗的家園。另外，我們將為育英小學制作櫥窗宣傳畫，以時刻提醒小朋友們能愛護家園，保護環境。

　　前期工作：

　　發出征稿通知，向廣大同學征求圖片和照片，征求貼近今年世界水日主題的文章，同時征求環境義務輔導員十余名。前期工作已經展開，同時做了一定的宣傳，效果不錯。

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