- 《怎樣培養(yǎng)記憶力》讀后感 推薦度：
- 相關(guān)推薦
讀《怎樣培養(yǎng)記憶力》的感悟
在我們平凡的日常里，我們有時(shí)會(huì)因某件事或某個(gè)人而產(chǎn)生新的想法，避免會(huì)忘記，不如寫(xiě)篇感悟的文章，記錄下來(lái)吧。為了幫助大家學(xué)會(huì)寫(xiě)感悟，以下是小編幫大家整理的讀《怎樣培養(yǎng)記憶力》的感悟，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀《怎樣培養(yǎng)記憶力》的感悟1
在蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》中，談到這種現(xiàn)象：兒童在小學(xué)里學(xué)得很好，可是到了初中就開(kāi)始學(xué)的不好了。在現(xiàn)實(shí)生活中我們遇到了很多這種情況的孩子。通常我們都認(rèn)為是學(xué)段越高知識(shí)越難，孩子越不容易掌握，或是這些孩子不努力了。
看了怎樣培養(yǎng)記憶力這篇文章，才知道原因之一在于：學(xué)生在！小學(xué)里，缺乏一種以發(fā)展思維、培養(yǎng)智力、好記憶力基礎(chǔ)為目的的專(zhuān)門(mén)工作。在小學(xué)里，應(yīng)當(dāng)打下記憶力的牢固基礎(chǔ)；而讓學(xué)生在教師指導(dǎo)下，在直接認(rèn)識(shí)周?chē)澜绲倪^(guò)程中，去探求獲取掌握的知識(shí)，就是記憶力的牢固基礎(chǔ)。
那么如何培養(yǎng)記憶力呢？文章中說(shuō)：在學(xué)生開(kāi)始認(rèn)識(shí)記憶力以前，先讓學(xué)生依靠自身的努力和頑強(qiáng)的`意志來(lái)獲取知識(shí)，再讓學(xué)生經(jīng)過(guò)一番思維訓(xùn)練。特別是那些關(guān)于周?chē)澜绲默F(xiàn)象和規(guī)律性的重要原理，不能讓學(xué)生專(zhuān)門(mén)的背誦和和實(shí)際去掌握，而應(yīng)當(dāng)讓他們?cè)谥苯佑^察的過(guò)程中去掌握。
今后我也會(huì)注意對(duì)學(xué)生記憶力的培養(yǎng)的。多讓學(xué)生去觀察、去思考，課堂上給學(xué)生充足的時(shí)間，讓他們通過(guò)自己的努力或老師的指導(dǎo)來(lái)獲取知識(shí)，而不是把我總結(jié)好的知識(shí)直接塞給學(xué)生。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了：我講過(guò)很多次的知識(shí)有些學(xué)生還是記不住，不是學(xué)生笨，而是我剝奪了他們依靠自己的努力獲取知識(shí)的權(quán)利。
讀《怎樣培養(yǎng)記憶力》的感悟2
在讀蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》時(shí)，怎樣培養(yǎng)記憶力的建議吸引了我的眼球。
傳說(shuō)我國(guó)東漢時(shí)有一位名叫賈逵的人，他五歲時(shí)還不會(huì)說(shuō)話(huà)。有一天，他的姐姐聽(tīng)到隔壁的私塾傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲，就帶著賈逵到教室外面聽(tīng)，賈逵聽(tīng)得很專(zhuān)心。
姐姐看見(jiàn)了很高興，就天天帶著賈逵去聽(tīng)書(shū)。到了賈逵十歲時(shí)，他就能背誦《五經(jīng)》，姐姐覺(jué)得很奇怪，就問(wèn)他怎么會(huì)背？賈逵告訴姐姐：“我天天去聽(tīng)書(shū)，就記下來(lái)了。”
賈逵暗誦五經(jīng)的事被傳為美談后，許多人不遠(yuǎn)千里來(lái)拜他為師。從五歲還不會(huì)說(shuō)話(huà)到成為名師，賈逵靠的就是記憶。可見(jiàn)，記憶力對(duì)于我們每個(gè)人是多么的重要。
在小學(xué)語(yǔ)文里，更加需要持久的記憶力，尤其識(shí)字是小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的重點(diǎn)之一。對(duì)于二年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，有趣的識(shí)字方法更能引起他們的.興趣和識(shí)記。在語(yǔ)文園地中就有很好的學(xué)習(xí)方法。
比如：在學(xué)習(xí)獨(dú)體字時(shí)，側(cè)重于字的筆畫(huà)筆順；學(xué)到合體字時(shí)，提醒教師要教給他們一些常用的識(shí)字方法，如“加一加”、“減一減”、“換一換”，并能運(yùn)用歸類(lèi)識(shí)字的方法識(shí)記生字，并引導(dǎo)他們從字的形旁入手理解：“木”字旁的字跟樹(shù)木有關(guān)；“足”字旁的字跟腳有關(guān)；“口”字旁的字跟口有關(guān)，等等。
在實(shí)際運(yùn)用中，根據(jù)字義來(lái)選擇，就不會(huì)出錯(cuò)了。
因此，平時(shí)的教學(xué)中我應(yīng)該多積累有趣的識(shí)記方法，這樣才能讓學(xué)生在學(xué)習(xí)，生活中更好的運(yùn)用學(xué)過(guò)的知識(shí)。
【讀《怎樣培養(yǎng)記憶力》的感悟】相關(guān)文章：
怎樣提高記憶力作文600字07-10
怎樣培養(yǎng)幼兒閱讀習(xí)慣05-02
怎樣培養(yǎng)英語(yǔ)朗讀的習(xí)慣02-25
怎樣培養(yǎng)幼兒的道德觀02-21