競選班長的發(fā)言稿作文（通用20篇）
在現(xiàn)在社會，我們可以使用發(fā)言稿的機會越來越多，發(fā)言稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。相信很多朋友都對寫發(fā)言稿感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的競選班長的發(fā)言稿作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
競選班長的發(fā)言稿作文 篇1
敬愛的老師、親愛的同學們:
你們好!
今天,作為班長的候選人站在這里,我十分激動,也感到非常榮幸。我參加這次競選是為了想更好地搞好我們的班級,發(fā)揚我們的班風,還能發(fā)展自己的能力,鍛煉自己的膽魄。當然,在左臂上掛上班長的標志,也是一件非常自豪的事。
我相信我有當好班長的能力,因為我從二年級就擔任本班的班長,還被評為"優(yōu)秀學生干部",有一定的管理經(jīng)驗。我有很強的集體榮譽感,當班級獲得榮譽時,我會十分高興,還會帶領(lǐng)大家搞下去;班級在某方面搞得不好,或者沒獲得好名次,我會和大家一起找原因,并針對這個原因來改正,力求做得更好。
如果你們選我當班長,我會盡我所能幫助同學,當同學在學習上有困難時,我會幫助他;當有人產(chǎn)生矛盾時,我會婉言相勸,化解矛盾,使他們握手言和;大掃除時,我會讓男女同學展開比賽,快速、高效、有趣地完成勞動任務(wù);班隊課上,我會想出一些好玩的游戲,讓大家玩?zhèn)�痛快;課余時間,我會組織大家到好玩的地方搞一些有趣的活動,豐富大家的生活。如果我落選了,我也不會氣餒,我也會爭取為班級做好事,當好班長的助手。當然,人有優(yōu)點,也有缺點,我有時會有一點馬虎,脾氣有點躁,但是,我相信我可以改正。
競選班長的發(fā)言稿作文 篇2
各位尊敬的老師、各位親愛的同學：
大家上午(下午)好!
今天秋高氣爽、陽光明媚，是一個好日子，我很榮幸站在這個演講臺上進行班長竟選演講，此時此刻我感到非常的自豪和驕傲!
班長是一個班的代表，同時也是老師的好助手、同學們的好朋友。我不敢說我是最好的，但我敢說我將會是竭盡全力的，我將會用我的雙手，和大家的努力與支持，帶領(lǐng)大家走向成功的未來!
我上知天文下知地理，政治、物理、哲學略懂一二，雖算不上科學天才，但是大家有什么課外問題都可問我，我會義不容辭地為你一一解答。我的學習成績也不算差，學習上有困難也可以向我請教，耐心的輔道一定會讓你突飛猛進!
假如我當上了班長，我會協(xié)助老師搞好教育工作，將所在的問題及時向老師反映并盡力處理，以此幫助同學們解決不足之處。
假如我當上了班長，我愿意做一個調(diào)解員，化解同學們的誤會糾紛，從而使同學們團結(jié)友愛，互幫互助。
假如我當上了班長，我會努力學習，做同學們的好榜樣，在學習上帶著你們飛向成功的天空，美好的明天!
雖然我不是最優(yōu)秀的，但我是努力的。大家都是實干人，就算我落選了，我也會為班集體做力所能及的事情，為班集體鞠躬盡瘁，死而后已!
請大家向我投下你明智的一票，謝謝大家。
競選班長的發(fā)言稿作文 篇3
親愛的老師、同學們：
大家好!
我想競選的職位是班長，班長一直是我的向往，因為我想為大家服務(wù)，我想成為老師的小助手。
我既然想當班長，我就會帶一個好頭，給大家做一個好榜樣!我嚴格的要求我自己。我上課積極發(fā)言，我的作文常常被老師當做范文在語文課上朗讀，現(xiàn)在為止我已獲得十五張獎狀，我相信以上成績，一定有資格當班長!
有人說：“當班長特別累!”
有人說：“當班長影響學習!”
但是，我不怕!在為大家服務(wù)時，我會比以前更加努力學習!
如果我能當上班長，我一定負起當班長的責任，成為老師的左膀右臂，成為同學們的好榜樣!我會：上課不講話，且認真聽講，做好每一個重要的筆記。管理方面，我會讓課前三分鐘再也不會有嘰里咕嚕的悄悄話聲;讓午休不再會有同學們“咔嚓、咔嚓”的吃聲，讓安靜的時候，落下一根針也聽得見。在每時每刻保護班上的環(huán)境衛(wèi)生，爭取在每一周都得到一面流動紅旗。總之，我會盡自己的全力，來當好這個一班之長!
但是，如果我并沒有當上班長，我也要謝謝大家對我的支持，以后我會更加的嚴格要求自己，如果有機會，就再來競選班長這個職位。
最后，請大家相信我，支持我，投我一票吧!讓我來當好這個一班之長!
競選班長的發(fā)言稿作文 篇4
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
今天我滿懷自信地走上講臺，就是想告訴大家，憑著我的責任感，憑著我對同學們的深厚友情，我一定會當選班長，成為同學們的知心人、老師的小助手。
因為我從未當過班長，所以我管理能力不強，這是我的缺點，也是我的優(yōu)點，我少了畏首畏尾的顧慮，多了敢做敢當?shù)挠職狻Ｎ业目谔柺恰白鲆粋�負責的班長”。
我的成績每門幾乎全在90分以上;我十分熱愛勞動，一到大掃除，我總是埋頭苦干;我的人緣關(guān)系也不錯，可以很好地解決同學們之間的不愉快;我還擅長唱歌、跳舞，可以在比賽中為班級爭榮譽。
如果我當上了班長，我打算首先開展以下幾項工作：
1、開展"1十1”互幫小組，讓成績優(yōu)異的學生幫助成績落后的學生，這樣有益于同學們之間相互促進，共同進步，提高全班的平均分。
2、每周開展不同類型的特長賽，讓同學們的課余生活變得豐富多彩。
3、開辦“讀書吧”，倡議同學們將自己看過的書捐獻出來，相互借閱，一下課同學們就可以在書海中自由自在地漫游。
以上就是我的打算，希望同學們能給我一次機會。
競選班長的發(fā)言稿作文 篇5
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是五（６）班的一員，很高興能夠站在這里，參加這次競選活動。我們都是少先隊員，相信大家都有為集體服務(wù)的熱情。所以，我想為集體服務(wù)，幫助有困難的同學，競選做班長。
說到競選班長，其實這個念頭一在我心中“埋根”了許久。我渴望做班長，能為集體服務(wù)。做老師的得力助手，在能幫助老師的同時也能鍛煉我的管理能力。這真是一舉兩得，兩全其美啊！
我熱情開朗，活潑機靈，成績一直名列前茅。我曾在二、四年級做過班長，經(jīng)驗豐富，相信我能脫穎而出。我熱愛集體，積極向上，樂于助人。一旦失敗，決不氣餒，努力拼搏。
如果我能當選成功，我將會用最旺盛的精力，最清醒的頭腦和最佳的狀態(tài)來做好這項工作。我會叫一些成績好的同學去幫助那些成績比較落后的同學，取長補短，讓他們后來居上。作為班干部，就一定要為集體盡心盡力，對工作盡職盡責。我知道，要做一位優(yōu)秀的班干部并不容易。有的時候，批評一些不守紀律的同學，不但沒有得到同學的諒解，反而被他們說三道四，說一些很難聽的話來挖苦我們。但，我并不怕，只要自己多一份寬容，不斤斤計較，可能，這些話將會煙消云散。
生活造就了我，工作鍛煉了我。請大家相信我！謝謝！
祝
同學們身體健康，成績?nèi)缰ヂ殚_花——節(jié)節(jié)高！
競選班長的發(fā)言稿作文 篇6
尊敬的老師、親愛的同學們：
你們好！
拿破侖說過：“不想當元帥的士兵不是好士兵。”所以，我今天走上講臺的唯一目的，就是想競選班里的“將軍”——班長。
我競選班長的目的有兩個：第一個原因是我競選上了班長以后，便可以掛上那富有榮譽感的三劃頭標志，當然我也不會因此而驕傲，我也會背負著責任感，管好班級。第二個原因是我當上了班長以后，就可以為班級服務(wù)，當老師的小助手了。我會抓住這個千載難逢的機會，當好這個班長，為班級爭光。
如果我當上了班長，我會好好做同學們學習的榜樣。同學們，請放心吧，如果我當上班長后，首先，我會管好自己，以身作則。無論是寫作業(yè)還是聽講，一定會做到全神貫注，聚精會神，做好同學們的楷模。同時，我會適當?shù)亩酱偻瑢W們學習。盡最大努力幫助成績差的同學把成績搞上去。但是，我知道單憑我一個人的力量是微不足道的，所以，我還會和其他班干部聯(lián)合起來，搞好團結(jié)，組成一個“聯(lián)合國”——班委會，處理好同學之間的關(guān)系，并把同學們的合理建議及時傳給“主席”——老師，積極配合老師的工作。
老師們，同學們，請相信我，在我們共同的努力下，我相信我們班一定能成為一個奮發(fā)向上、團結(jié)互助、力求進步的優(yōu)秀班集體！
同學們，我再次的懇請大家，請把您寶貴的一票投給我吧！讓我英雄有用武之地，讓我大顯身手吧！謝謝大家！
競選班長的發(fā)言稿作文 篇7
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好：
我能再次站在這里，讓大家聽到我促促而談是偶然的。對，就是偶然的。但我更想說的是，偶然的背后更多的是必然。
我上星期可以獲得這個登臺的機會是你們的支持。但這是否也意味著我是有哪個能力呢？上次我可以成功，我相信這次我依然可以笑到最后，贏到最后，讓掌聲持續(xù)到最后。
的時分協(xié)助他們。對自己，我會對自己愈加嚴峻，把對自己的要求進步，讓自己把成果升到最頂端，我的成果也在前15名。在生活中，我也會時間預備協(xié)助同學們。
假如我當上了這重要的班長，我會盡我所能地協(xié)助同學，我會時間留意有沒有需求我協(xié)助的同學。假如有，我會第一時間協(xié)助他們。我還會仔仔細細地辦理好班級，盡量讓同學們不發(fā)生爭持，調(diào)和共處。不過我假如，沒有競選成功也沒有聯(lián)系，我會持續(xù)努力學習，讓自己的成果變得更好，讓自己變得更優(yōu)異，在下次競選傍邊爭奪讓同學們挑選我，信任我能夠做到。
這個班級就像一只小鳥，我愿意為它裝上一對有力的翅膀，讓它在天空中越飛越高。我希望我們能把這深深地一票投給我，我必定不會孤負了我們的希望，我必定認真地完結(jié)。我的講演完畢了，謝謝我們。
競選班長的發(fā)言稿作文 篇8
愛戴的教師、親愛的同學們：
我們好!
我是五(1)班的王爔儀。“爔”的意思是“陽光”，“儀”便是“禮儀”，父母期望我是一個陽光的懂禮儀的女孩，也期望我做一個有責任心、干事仔細、有上進心的人。
在父母和教師的鼓舞和教訓下，這五年的學習日子我過得高興并充分。我的喜好十分廣泛，特別喜愛畫畫，屢次在全國性的繪畫競賽中榮獲特金獎;我還喜愛看書，家里的四個書櫥被塞得滿滿當當。在這五年里，我每個學期都是校園里的“三好學生”、“四好少年”，在班級里連任英語課代表，還安排過一次班級辯論會。
我清楚地理解：“典范的力氣是無量的”這個道理，什么事都要自己帶好頭，把典范的效果發(fā)揮出來。假如我擔任了班長，我一定會以活躍的心態(tài)去完結(jié)每一個使命，不讓自己有半點遷延，在同學們心中建立威信。我將嚴格管理班級的學習紀律，讓我們有杰出的學習環(huán)境，一起也會活躍幫忙教師展開各項活動，大到才藝扮演，小到出手抄報、黑板報，我都會仔細負責地完結(jié)。有句話叫“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，我想，我需求一個大空間來把自己的才調(diào)悉數(shù)展示出來，站到更高的方位去發(fā)揮更大的效果。我期望能為同學們多做一些工作，讓自己的學習日子愈加充分。
今日，我充溢自傲地參與這次競選，期望能擔任班長這個職務(wù)。我假如能當上班長，一定會發(fā)揮自己的優(yōu)勢，盡職盡責，把我們班營形成一個溫暖的我們庭。期望教師、同學們大力支持我，為我投上崇高的一票，謝謝我們!
競選班長的發(fā)言稿作文 篇9
尊敬的老師、親愛的同學:
大家好,在這個春暖花開的日子,我們迎來了新一輪的班干部競選。我很榮幸走上講臺,和那么多樂意為班級作貢獻的同學一起,競選班長這個職務(wù)。我想,我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班干部工作,和全班同學一起共同努力進步。我覺得我的學習成績不算差,而且我在班集體中有足夠的威信和影響力,其次我有過當班干部的經(jīng)歷,我有足夠的班級管理能力,可以管理好班級,提高同學的學習成績,讓我們班成為全年級的佼佼者。同學們,如果我競選成功了。我將會以百倍的熱情投入到工作中去!
1、我會做老師的小幫手,將把班委的積極性都調(diào)動起來,明確分工。使每個班委揚長避短,以身作則,形成管理班級的優(yōu)秀團隊；
2、在以情聯(lián)誼的同時以“法”治班,最廣泛地征求全體同學的意見,在此基礎(chǔ)上制訂出班級工作的管理制度;
3、嚴格按制度行事,獎罰分明；
4、定時召開班委會,總結(jié)及時匯報討論工作,互相協(xié)調(diào),把班級的紀律、學習、衛(wèi)生等各項工作搞好。
我知道我不是非常的優(yōu)秀,但是我相信在大家的監(jiān)督和幫助下,我一定可以把工作做得更好做得更好,讓我們班成為最優(yōu)秀的班集體。請大家相信:“給我一份希望”,我就會“還大家十分滿意,”請為我投上你那神圣而又寶貴的一票,我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
競選班長的發(fā)言稿作文 篇10
親愛的老師，親愛的同學們：
大家下午好！我是宮睿。
今天是我第二次站在這里，和上一次不同，今天我所要競選的是班長一職。在我看來，班長二字是散發(fā)著光輝的名稱，而班長就是一班之長，它象征著友愛和團結(jié)，同時也象征著所有向上的代言詞。對于這個職位我是無比向往的。
再說說我自己吧。我在小學幾乎是什么都干過。當然了，我也獲得了不少證書：三好學生，優(yōu)秀班干部，英語之星，還有很多作文獲了獎，既有全國的，也有省內(nèi)的，還有的是一篇作文同時獲了兩個獎。還有很多很多的證書我就不再一一列舉了。這些都已經(jīng)是過去了，而現(xiàn)在才是一個全新的開始。
如果我這次真的競選上了班長，我一定會出處做好模范帶頭作用。我的性格比較直，你錯了就是錯了，沒有理由狡辯，哪怕是再好的朋友，在你犯錯后，但我的提示仍對你無效后，照樣是依法處置，到時候可別說我不留情面，只要是上了光榮榜的人，都要小心了，這一點我一直做得很好。人不是十全十美的，我也有不足之處，希望大家能夠隨時點出批評，使我的工作做得更好。
沒有當上也沒有關(guān)系，我一樣會很出色，做到老師要求的每一點，并幫助那些需要幫助的同學。
我一定能做的非常好，而在我的管理下，我們的班級一定會更加優(yōu)秀。在最后，希望大家能夠多多支持我！
謝謝大家，我的演講完了。
競選班長的發(fā)言稿作文 篇11
親愛的同學：
大家好！我是李儀秦。我競選稿的題目是“當老師的助手，為同學服務(wù)”。我興趣廣泛，除了喜歡學習課本知識外，還喜歡唱歌、看書，喜歡彈琴、打乒乓球，喜歡畫畫、下棋。我的優(yōu)點很多，誠實、善良，從不說假話，好壞分明，一就是一，二就是二，知錯就改，和同學相處融洽，善于團結(jié)同學，更愿意幫助同學。我的特點是正直，有自己的見解。我有我的優(yōu)勢：辦事認真、負責，我會把我的工作做得更好。我會在各方面積極帶頭，當好老師的助手，團結(jié)同學，為同學們服務(wù)。
如果我競選成功，我一定會為班級出謀劃策，盡心盡力的工作，努力做好老師的得力小助手，我會全心全意地為同學服務(wù)。并且改正自身存在的種種缺點，做好同學們的領(lǐng)頭雁。如果我競選失敗，我也不會氣餒，這說明我與這個職務(wù)的要求還有一定的差距，我會靜下心來去找差距，并在今后的日子里，努力拼搏，縮小差距，爭取下一次競選成功。
最后，我想說的`是，不論誰當上了班干部，他們都是在為班級服務(wù)，都是在為班級帶來快樂，都是為班級增光添彩，都是在為班級創(chuàng)造輝煌、創(chuàng)造美好的明天！但是，我更期望這個人能是我，所以，希望大家能把你手中的那一張最珍貴的選票投給我，我絕對不會讓你們感到后悔與失望！
謝謝大家！
競選班長的發(fā)言稿作文 篇12
敬愛的老師、親愛的同學：
你們好！今天，我能站在這里參加這次班長選舉即高興又自豪。我叫xxx，是一個活潑開朗、積極樂觀的孩子，競選我們班班長，希望同學們相信我，讓我擁有這個鍛煉的機會。我們向大家允諾“我會做好這份工作”。
雖然班長這個崗位并不是很容易就能勝任的，但是我還是要競選這個崗位。因為我相信，通過我的努力，我一定會成為老師的得力小助手的!
假如我真的當選班長，我會團結(jié)其他班干部，同心協(xié)力搞好班級的紀律、衛(wèi)生、學習成績，維護班級的榮譽，開展豐富多彩的活動，增強同學們的集體榮譽感。同時，我會動員、組織成績好的同學，主動幫助成績稍欠理想的同學，讓大家的成績共同提高，因為學習成績才是我們學生的主要任務(wù)。
假如我當選了班長，我會成為老師和同學們溝通的橋梁。有時候，同學對老師或?qū)W校有一些想法，但不敢跟老師說，我會及時把同學們的意見反饋給老師，消除同學們和老師之間的誤會。同時也會及時把老師的設(shè)想跟同學們溝通，這樣，我們二年級四班就會變成一個優(yōu)秀的班級。
同學們，如果我競選成功，我會繼續(xù)發(fā)揚我的優(yōu)點，改正我的缺點;我會與同學和睦相處，決不會因為我是班長而擺架子，驕傲自滿，積極做好老師和同學們之間的橋梁。
同學們，投我一票吧!我會用我自己的努力來回報大家，讓我們團結(jié)一致，共同前進!
假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將不斷自我糾正，爭取進步，絕不氣餒下次再選。
謝謝大家！
競選班長的發(fā)言稿作文 篇13
敬愛的老師、親愛的同學們：
你們好！
今天，作為班長的候選人站在這里，我十分緊張，也非常榮幸。我參加這次競選時為了想把我們的班級變成最優(yōu)秀的班級，發(fā)揚我們的班風，發(fā)展自己的能力，鍛煉自己的膽量。
我的優(yōu)勢是：一是很大方，把好東西都分享給大家。二是作業(yè)可以獨立完成，寫作水平也不錯，成績也算優(yōu)秀。三是我樂于助人，不管人受到任何困難，我都會去幫助。四是我，勇于承認錯誤。五是我的膽量很大，能自己獨立坐公交車，也可以自己走路回家，我很勇敢。六是我很自信，可以把任何事情管好，也能把班集體管好。這都是我的優(yōu)點。
如果競選成功，就要把班集體管好，為同學們服務(wù)，當老師的小助手。哪位同學遇到挫折、困難，我都會努力地幫助。如果哪一位同學犯了錯誤，我也會耐心指出。如果有同學做了好事，我會給他一個大大的表揚。如果有些同學打架罵人，我會給他一個小小的批評，還會給他一個提示：以后不要再犯錯誤了。在走路隊的時候，我可以幫老師帶路隊，告訴同學們，不要并排走，也不要插隊，也不要講閑話，每個同學我都會提醒兩次。我是一個大公無私奉獻、服務(wù)同學的人。
希望大家能把這一票投給我，我成為一名真正的班長。也希望大家能支持我。
競選班長的發(fā)言稿作文 篇14
尊敬的教師、親愛的同學們：
大家好！
在這金風送爽的季節(jié)，我們迎來了新的學期，同時也迎來了學校一年一度的班長競選活動。我是五（3）中隊的朱科宇。
今日我能再次來參加這次班長的競選，我感到很自豪，也很激動。回想往事，此起彼伏，展望未來，信心百倍。
我這次競選的是班長！這也是我一向以來的夢想！在過去擔任大隊委員的兩年里，我勤奮學習，具有強烈的上進心和求知欲，努力學好各門功課。團結(jié)同學，關(guān)心同學，愛護團體，能幫忙教師做一些力所能及的事情，常常受到教師和同學們的好評。不僅僅如此，我還興趣廣泛，全面發(fā)展。書畫作品多次在校內(nèi)外及全國比賽中獲獎，是學校的小小書法家；
同時我也是寧波晚報的小記者，作文多次在寧波晚報小記者周刊中發(fā)表；
并且多次被學校評為“五星級隊員”。在教師們的關(guān)心下，在同學們的支持下，我的工作本事與日俱增！
如果我被評選上班長，我將用“熱心”為同學服務(wù)，用“真誠”做教師的得力助手；
我將用“創(chuàng)新”開展工作；
我將用“汗水”護衛(wèi)母校的整潔、有序……我不會做語言的巨人，行動的矮子，我會用實際行動來證明自我。這就是我——一個充滿朝氣的我，一個充滿信心的我，一個自信能勝任班長的我！
我愛同學、愛教師、愛鮮艷的五星紅旗！請大家支持我、信任我，投上你們神圣的一票吧！
競選班長的發(fā)言稿作文 篇15
尊敬的教師，親愛的同學：
大家好！我今日走上講臺競選班長職務(wù)，我相信憑著我的勇氣，我下決心想當班長，這次演講帶來的必定是下次的就職演說。
我是一個性格開朗的女孩子。我的愛好有很多：如，跳舞，畫畫，樂于助人等等。我是一個“三心二意”的學生。那里的三心二意可不是做事不認真，不專心，隨隨便便的意思。“三心”指：進取之心，平和之心，寬容之心；
“二意”是指：創(chuàng)意和詩意。
并且，我還會給學習成績不好的同學提高才成績。如：聽寫生字，讀英語等等。
如果有困難，我也會幫忙你們，擦玻璃？玻璃太高，我會主動幫忙你們擦；
桌子壞了，我會主動幫忙你們修理；
我還會往教室里放一個柜子，里面裝滿了書，讓同學們增長課外知識。哦！我們的圖書柜還有一個好聽的名字：小小圖書館。為了別讓同學們把書放錯位置，我還往柜子上貼了這是哪一類的書。并且，這必須不夠！我在想了一條諺語：你有你的家我有，書有書的家，別把圖書放錯家。
假如我當選了，我會團結(jié)其它班干部，同心協(xié)力搞好班級管理，維護班級榮譽，開展豐富多彩的活動。
如果我落選了，那說明我還有許多不足的方面，我決不氣餒，繼續(xù)努力，下次再來競選。
我十分期望大家投我一票，讓我有機會為同學們服務(wù)。誠懇地多謝大家！
競選班長的發(fā)言稿作文 篇16
親愛的同學們：
大家好！
我叫李思晴，我是五年級一班的學生。今天，我要競選的職位也是班長。在五年前，我是一位無知的幼兒，帶著好奇走進了校園。在各位老師的輔導下，我從一個無知小孩變成了一位品學兼優(yōu)的少先隊員。
班長，是一個眾人向往的職位，是需要一個十分有責任心、愛、有能力的同學來擔任的職位，而我正適合這個職位，我曾經(jīng)當過許多職位，深受老師的喜愛。
我曾經(jīng)當過小組長，學習委員，語文課代表。這些經(jīng)驗讓我足以管理好這個班級。請你們給我當班長的機會。
在學習上，我努力刻苦學習，取得過許多優(yōu)異的成績，幾乎每次考試我都能考到第一名。我還在學校里積極參加各種活動。如：閱讀、英語、數(shù)學、作文，都獲過獎。我還有許多興趣愛好：舞蹈、鋼琴、口才、繪畫……舞蹈最值得我一提。我跳舞跳得非常好，還得過獎呢！我在幼兒園就參加了舞蹈比賽。還不錯吧。
我的性格非常好，十分溫柔，懂禮貌。每當有老師走在我面前，我都會很有禮貌的向老師問好或道別。我也十分熱心，黨我有什么好吃的或好玩的，我都會與大家分享。當同學需要幫助，我會去幫他。不過我也有缺點，我十分膽小，怕黑，有時候非常猶豫，做不出決定，但是我一定會改正的。
假如我競選上了班長，我會努力執(zhí)行職責的，把班級活動作為展示特長、愛好的地方，把學習當成一種樂趣履行責任，不懈努力。
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！祝大家身體健康，學習進步。
競選班長的發(fā)言稿作文 篇17
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
我叫落晗，我們大家一起生活、學習也有五年了。在老師辛苦的教導下，在同學們的努力下，我們每個人都有了不少收獲，我想大家應(yīng)該都會為此而感到高興。
新的一年開始了，為了能讓我們五年八班在新的學期中有更大的進步，也為了更好的為大家服務(wù)，我決定競選我們班的班長。因為當一名班長可以有機會幫助同學，為班級爭光，所以當班長是我的愿望。
班長是個許多同學都向往的崗位，但是需要一個有能力和有責任心的人來擔當。我確信我有這個能力，因為我性格開朗，樂于助人，善于與人交往。這次競選是一個鍛煉我的機會，希望大家能支持我。
班長是老師的小助手，是同學們的好榜樣。如果我當上了班長，我會在以下幾方面更努力地去做：首先，我會管好自己，嚴于律己。其次，我會幫助一些學習有困難、有疑惑的同學，幫助老師處理各種事務(wù)。接著，我會積極參加各種比賽，為班級奪得榮譽。最后，我想我會在班里舉行一些活動，提高大家學習，交往的能力。
假如我當上了班長，我會更加嚴格要求自己，好好學習，好好工作，當大家的好榜樣。假如我落選了，說明我身上還有許多缺點，我會好好改正它們的。
“有志者，事竟成！”接下來的日子我會更努力的，請大家多多支持我，投我一票吧！
謝謝大家！
競選班長的發(fā)言稿作文 篇18
老師、同學們：
大家好！
許多人都想當班長，我也不例外。今天我充滿自信地走上講臺，就是想告訴大家，憑著我的熱情努力，憑著我的責任感，憑著我對同學們的深厚友誼，我一定會當好班長，成為同學們的知心人，成為老師的小助手！圓滿完成老師給我的各項工作任務(wù)，勤于思考，勇于創(chuàng)造，引領(lǐng)同學們把我們的班級變得更好更強！
我曾獲得過多項獎項：“語文朗讀一等獎”、“優(yōu)秀少先隊員”、“四好少年”……幼兒園到三年級的獎狀都是拿袋子去裝回家的。
我約束力和管理能力都極強，可以很好地協(xié)調(diào)其他的班干部一起管理好班級。我的治班綱領(lǐng)是：在以情聯(lián)誼的同時以“法”治班，最廣泛地征求全體同學和老師的意見；在此基礎(chǔ)上制訂出班委工作的整體規(guī)劃，然后嚴格按計劃行事。同學們可以推選代表對每個實施過程進行全體監(jiān)督，責任到人，獎罰分明。
拿破侖說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”正因為我沒有過“居廟堂之高”的體驗，所以特別具有民族風作；正因為我生活在“最底層”，所以對“小老百姓”的喜怒哀樂有切身的體驗，才更能從你們的利益出發(fā)，推出更貼近群眾的政策措施。
同學們，相信我，憑著我的勇氣和才干，我一定能勝任班長這個職位。我會用行動證明，你的選擇絕對沒有錯！
讓我們一起努力，共創(chuàng)美好的明天，謝謝大家！
競選班長的發(fā)言稿作文 篇19
親愛的老師、同學們：
大家好！我是五班的張思穎，我很榮幸能參加這次班長競選。
我競選班長的理由是：能提高自身的管理能力，能替老師分憂；能幫助成績差的同學提高成績。
我的學習成績科科名列前茅，我擁有一顆為班集體出一份力的心。我具有樂于助人，不斤斤計較的美德；我禮儀好。
如果我當上班長，我會和班里的同學友好相處，不和同學產(chǎn)生矛盾。我會關(guān)心和維護同學的利益，及時向老師說出同學們提出的要求或建議。我還會用課余時間去幫助差生聽寫生字詞，默寫要默的課文。如果他們的成績有所進步，我就會進行適量的獎勵。
如果我當上班長，我會根據(jù)同學們的愛好，舉行有意義的活動。如：拔河比賽、聽寫生詞比賽、畫畫比賽、猜謎語比賽、找錯別字比賽等。我還會制定一份禮儀、紀律評比表，凡前10名，就會得到獎勵。而倒數(shù)前5名，就要遭到批評。
如果我當上班長，我會嚴格要求班容班貌，對值日偷走，以及不認真做值日的人，我會采取‘‘偷走、不認真一天，罰兩天。若有人說臟話，隨地扔垃圾，征得老師的同意，我會采取罰抄書的方法。
如果我當上班長，我會用我的實際行動來證明我的能力。我會用我的努力換取同學們的認同。
是金子總會發(fā)光，沒爭又怎會有勝利呢？同學們?nèi)绻銈円舱J同我，那就趕快投上我神圣的一票吧！
最后祝大家身體健康，學習進步。
競選班長的發(fā)言稿作文 篇20
親愛的老師同學們：
大家好！
在這次競選班長班會上，我以一個競選者向大家問好！5年來，在這個知識的殿堂里，我勤奮學習，歷經(jīng)無數(shù)份風風雨雨、坎坎坷坷。終于成為了一個有能力的學生。我勤奮好學，在難題面前沉著冷靜，經(jīng)過思考好后，成功的解決了一個又一個的難題，成為數(shù)學課上的佼佼者。我能言善辯，在一個個面前，一次次辯論大會上，我能用精煉的語言和科學道理說服對方。因此，在語文課上，我也毫不遜色。 俗話說的好“在家依近鄰，出門靠朋友，”我這次競選班長，是想借助班長這個職位，與同學們團結(jié)合作，和睦相處，從而讓我養(yǎng)成團結(jié)同學的好習慣。并鍛煉自己的組織能力，為以后的初中生活墊下基礎(chǔ)。 常言道“新官上任三把火，”我如果有幸能當上五。（2）班的班長，我的第一把火就在紀律上。我班紀律差在學校是遠近聞名的，我將以身作責，并將這些歪風邪氣治到底，讓全校對我們班刮目相看。我的第二把火便燒在學習上，我會成立一個互助班，讓同學們將自己的才藝與其他同學交流，從而讓大家的學習全面發(fā)展。第三把火我就把它放在勞動上，讓同學們每周去幫助孤寡老人做家務(wù)、掃地，使同學們成為品學兼優(yōu)的好學生。同學們！相信我吧！請投下這寶貴的一票。
請大家支持我，謝謝大家！
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