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2021上海市高中招生錄取須知

時(shí)間:2024-07-07 19:20:12 高中 我要投稿
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2021上海市高中招生錄取須知

  高中,是高級(jí)中學(xué)的簡(jiǎn)稱(chēng),我國(guó)中學(xué)分為初級(jí)中學(xué)與高級(jí)中學(xué),兩者同屬中等教育的范疇。以下是小編為大家整理2021上海市高中招生錄取須知相關(guān)內(nèi)容,僅供參考,希望能夠幫助大家!

  一、總體要求

  (一)指導(dǎo)思想。全面貫徹黨的教育方針,落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)。以重點(diǎn)任務(wù)和關(guān)鍵環(huán)節(jié)改革為主要抓手,系統(tǒng)推進(jìn)本市高中階段學(xué)校招生錄取改革工作,培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

  (二)基本原則。堅(jiān)持立德樹(shù)人,發(fā)揮招生錄取改革的正面導(dǎo)向作用,引導(dǎo)樹(shù)立科學(xué)育人觀、評(píng)價(jià)觀、選才觀。堅(jiān)持科學(xué)有效,建立健全多元綜合評(píng)價(jià)錄取體系,提高人才選拔的科學(xué)性、專(zhuān)業(yè)性、客觀性。堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧,針對(duì)不同對(duì)象、不同學(xué)段、不同學(xué)校特點(diǎn),系統(tǒng)設(shè)計(jì)招生類(lèi)別和錄取機(jī)制,統(tǒng)籌推進(jìn)義務(wù)教育階段與高中階段學(xué)校招生改革。

  (三)改革目標(biāo)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐,基本建成具有上海特

  點(diǎn)、體現(xiàn)新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革精神,以初中學(xué)業(yè)水平考試為依據(jù),結(jié)合初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的高中階段學(xué)校招生錄取制度。整合完善高中階段學(xué)校招生錄取辦法,健全程序規(guī)范、保障有力、雙向選擇的招生錄取管理機(jī)制。進(jìn)一步深化教育綜合評(píng)價(jià)改革,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,注重能力培養(yǎng),破除唯分?jǐn)?shù)論;進(jìn)一步促進(jìn)義務(wù)教育階段學(xué)校優(yōu)質(zhì)均衡,兼顧各類(lèi)型初中學(xué)校的發(fā)展機(jī)會(huì)公平;進(jìn)一步促進(jìn)高中階段學(xué)校特色多樣發(fā)展,深化高中育人方式改革。

  二、主要內(nèi)容

  2022年起,本市高中階段學(xué)校招生錄取工作分為自主招生錄取、名額分配綜合評(píng)價(jià)錄取和統(tǒng)一招生錄取三種類(lèi)型。

  (一)自主招生錄取

  1.市實(shí)驗(yàn)性示范性高中、市特色普通高中自主招生錄取

  市實(shí)驗(yàn)性示范性高中和市特色普通高中的自主招生計(jì)劃,面向全市范圍內(nèi)有創(chuàng)新潛質(zhì)、學(xué)科專(zhuān)長(zhǎng)、體育或藝術(shù)特長(zhǎng)的初中畢業(yè)生。

  招生學(xué)校采用綜合評(píng)價(jià)的方式,按招生計(jì)劃1︰1進(jìn)行擇優(yōu)預(yù)錄取。預(yù)錄取考生計(jì)分科目總成績(jī)(含政策加分,下同)達(dá)到當(dāng)年度相應(yīng)最低控制分?jǐn)?shù)線(xiàn)方可被正式錄取。

  市實(shí)驗(yàn)性示范性高中、市特色普通高中自主招生計(jì)劃數(shù)合計(jì)不超過(guò)全市普通高中招生計(jì)劃總數(shù)的6%,其中優(yōu)秀體育學(xué)生、藝術(shù)骨干學(xué)生自主招生計(jì)劃合計(jì)不低于該類(lèi)自主招生計(jì)劃的15%。試點(diǎn)“探索建立拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地”項(xiàng)目的普通高中學(xué)校和市特色普通高中的自主招生計(jì)劃相較于當(dāng)年度其他市實(shí)驗(yàn)性示范性高中自主招生計(jì)劃占比可適當(dāng)增加。

  各招生學(xué)校制定自主招生計(jì)劃,并報(bào)所屬教育行政部門(mén)同意后,經(jīng)市教育行政部門(mén)協(xié)調(diào)統(tǒng)籌后下達(dá)。各招生學(xué)校根據(jù)自身辦學(xué)水平和特色,確定綜合評(píng)價(jià)內(nèi)容,規(guī)范并公開(kāi)自主招生辦法、考查程序和錄取結(jié)果。

  2.中職校自主招生錄取

  中職校自主招生錄取,主要招收技能水平高、職業(yè)傾向明顯,有意愿接受職業(yè)教育培養(yǎng)的學(xué)生。

  中職校自主招生包括中本教育貫通培養(yǎng)模式、五年一貫制培養(yǎng)模式、中高職教育貫通培養(yǎng)模式、中職校提前招生(需面試或測(cè)試的專(zhuān)業(yè))等類(lèi)別,各類(lèi)別可同時(shí)兼報(bào)。

  各中職招生學(xué)校制定自主招生計(jì)劃,經(jīng)市教育行政部門(mén)協(xié)調(diào)統(tǒng)籌后下達(dá)。

  (二)名額分配綜合評(píng)價(jià)錄取

  市實(shí)驗(yàn)性示范性高中的名額分配綜合評(píng)價(jià)錄取(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“名額分配”)具體包括兩類(lèi):名額分配到區(qū)招生錄取、名額分配到校招生錄取。名額分配招生計(jì)劃占市實(shí)驗(yàn)性示范性高中招生總計(jì)劃的50%-65%。考生可以填報(bào)1個(gè)名額分配到區(qū)招生志愿和1個(gè)名額分配到校招生志愿。

  招考機(jī)構(gòu)根據(jù)考生志愿、初中學(xué)業(yè)水平考試計(jì)分科目總成績(jī)(含政策加分,下同)進(jìn)行排序,對(duì)達(dá)到“名額分配綜合評(píng)價(jià)錄取”相應(yīng)最低控制分?jǐn)?shù)線(xiàn)的考生,按招生計(jì)劃1︰2的比例從高分到低分依次投檔。招生學(xué)校結(jié)合投檔考生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息進(jìn)行綜合考查(滿(mǎn)分50分,具體辦法另行頒布)。招考機(jī)構(gòu)將考生計(jì)分科目總成績(jī)和綜合考查成績(jī)合成總分。其中,名額分配到區(qū)招生錄取,以區(qū)為單位,依據(jù)總分排序按計(jì)劃錄取;名額分配到校招生錄取,以初中學(xué)校為單位,依據(jù)總分排序按計(jì)劃錄取。

  具備獲得名額分配到校計(jì)劃資格的學(xué)校須為不選擇生源的初中學(xué)校;填報(bào)名額分配到校招生志愿的此類(lèi)學(xué)校考生,須為其所畢業(yè)學(xué)校的在籍在讀滿(mǎn)三年的應(yīng)屆初三學(xué)生。不選擇生源的初中學(xué)校由所在區(qū)教育行政部門(mén)認(rèn)定,并報(bào)市教育行政部門(mén)備案。考生資格由畢業(yè)學(xué)校認(rèn)定,并報(bào)所在區(qū)教育行政部門(mén)同意備案。

  1.委屬市實(shí)驗(yàn)性示范性高中名額分配

  委屬各市實(shí)驗(yàn)性示范性高中名額分配招生計(jì)劃占其招生計(jì)劃總數(shù)的65%,原則上以各區(qū)當(dāng)年度中招報(bào)名人數(shù)占全市中招報(bào)名人數(shù)的比例為測(cè)算依據(jù)分配到各區(qū),分配到各區(qū)的計(jì)劃中須有不低于20%的比例以均衡、隨機(jī)為原則分配到不選擇生源的初中學(xué)校。

  招生計(jì)劃由各招生學(xué)校根據(jù)辦學(xué)條件和實(shí)際招生情況進(jìn)行編制上報(bào),市教育行政部門(mén)結(jié)合各區(qū)教育資源分布、人口流動(dòng)等情況協(xié)調(diào)統(tǒng)籌后下達(dá)。

  2.區(qū)屬市實(shí)驗(yàn)性示范性高中名額分配

  區(qū)屬市實(shí)驗(yàn)性示范性高中的名額分配招生計(jì)劃占其招生計(jì)劃總數(shù)的50%-65%,其中,分配到區(qū)招生計(jì)劃約占本校名額分配招生計(jì)劃的30%,分配到校招生計(jì)劃約占本校名額分配招生計(jì)劃的70%。

  區(qū)屬市實(shí)驗(yàn)性示范性高中的名額分配到區(qū)招生計(jì)劃的90%-95%分配到外區(qū),原則上以各區(qū)當(dāng)年度中招報(bào)名人數(shù)占全市中招報(bào)名人數(shù)的比例為測(cè)算依據(jù)進(jìn)行分配;其余5%-10%分配到本區(qū)。

  各區(qū)屬市實(shí)驗(yàn)性示范性高中的名額分配到校招生計(jì)劃,原則上以所屬區(qū)內(nèi)各所不選擇生源初中學(xué)校中招報(bào)名人數(shù)占本區(qū)該類(lèi)學(xué)校中招報(bào)名總?cè)藬?shù)的比例為測(cè)算依據(jù),分配到本區(qū)每所不選擇生源的初中學(xué)校,實(shí)現(xiàn)名額分配全覆蓋。

  招生計(jì)劃由各招生學(xué)校根據(jù)學(xué)校辦學(xué)條件和實(shí)際招生情況進(jìn)行編制并上報(bào)所屬區(qū)教育行政部門(mén)同意后,經(jīng)市教育行政部門(mén)與各區(qū)教育行政部門(mén)協(xié)調(diào)統(tǒng)籌后下達(dá)。

  (三)統(tǒng)一招生錄取

  統(tǒng)一招生錄取包括兩類(lèi):普通高中統(tǒng)一招生錄取、中職校統(tǒng)一招生錄取。考生可填報(bào)15個(gè)統(tǒng)一招生錄取志愿和1個(gè)征求志愿。

  招生計(jì)劃由各招生學(xué)校根據(jù)學(xué)校辦學(xué)條件和實(shí)際招生情況進(jìn)行編制,并上報(bào)所屬教育行政部門(mén)同意后,經(jīng)市教育行政部門(mén)與各區(qū)教育行政部門(mén)協(xié)調(diào)統(tǒng)籌后下達(dá)。

  招考機(jī)構(gòu)根據(jù)考生志愿、計(jì)分科目總成績(jī)依次投檔錄取。

  三、組織實(shí)施

  (一)落實(shí)改革責(zé)任。各級(jí)教育行政部門(mén)、各級(jí)招考機(jī)構(gòu)、各招生學(xué)校,要高度重視,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),把高中階段學(xué)校招生錄取改革作為深化本市教育評(píng)價(jià)改革的重要抓手,作為落實(shí)本市中考改革的重要任務(wù)。按照市、區(qū)兩級(jí)教育行政部門(mén)的管理職責(zé)組織實(shí)施。市教育行政部門(mén)負(fù)責(zé)全市高中階段學(xué)校招生錄取工作的統(tǒng)籌管理,負(fù)責(zé)對(duì)各區(qū)招生計(jì)劃編制工作進(jìn)行指導(dǎo)和協(xié)調(diào)。各區(qū)教育行政部門(mén)要根據(jù)本區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求、教育資源分布以及人口流動(dòng)等實(shí)際情況,結(jié)合示范性學(xué)區(qū)或集團(tuán)創(chuàng)建、初中強(qiáng)校工程、新優(yōu)質(zhì)學(xué)校建設(shè)等工作,制定本區(qū)招生錄取工作方案,科學(xué)編制本區(qū)招生計(jì)劃,落實(shí)本區(qū)名額分配工作;指導(dǎo)區(qū)內(nèi)的相關(guān)高中制定自主招生及學(xué)校綜合考查方案,并做好相關(guān)方案的公示工作,組織實(shí)施本區(qū)所屬高中階段學(xué)校的招生錄取工作,進(jìn)一步促進(jìn)義務(wù)教育階段學(xué)校優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,進(jìn)一步激發(fā)高中階段學(xué)校辦學(xué)活力。

  (二)加強(qiáng)監(jiān)督管理。依托市、區(qū)兩級(jí)招生錄取信息系統(tǒng),進(jìn)一步規(guī)范招生錄取管理。深入實(shí)施招生“陽(yáng)光工程”,健全招生政策、招生計(jì)劃、招生辦法等信息公開(kāi)和公示制度。建立責(zé)任追究制度,嚴(yán)肅查處綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)、考試招生中存在的違規(guī)行為,并嚴(yán)格進(jìn)行責(zé)任追究,及時(shí)公布處理結(jié)果。充分發(fā)揮社會(huì)輿論監(jiān)督作用,共同維護(hù)考試招生秩序,保證公平公正。

  (三)做好宣傳引導(dǎo)。各相關(guān)單位要認(rèn)真做好改革政策的宣傳解讀工作,及時(shí)回應(yīng)學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)關(guān)切,為推進(jìn)本市高中階段學(xué)校招生錄取改革營(yíng)造良好氛圍。

  四、有關(guān)說(shuō)明

  (一)本辦法適用對(duì)象為自2022年起參加本市高中階段學(xué)校招生錄取的考生。

  (二)市實(shí)驗(yàn)性示范性高中的分校或校區(qū),原則上按照區(qū)屬市實(shí)驗(yàn)性示范性高中招生錄取政策執(zhí)行。

  (三)本市高中階段學(xué)校招生錄取工作具體安排以及經(jīng)市教育行政部門(mén)同意的其他招生錄取方式,以年度招生文件的形式公布。

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