讀后感-大學之路

時間：2022-11-07 18:14:12 讀后感我要投稿

讀后感-大學之路

　　認真讀完一本名著后，你心中有什么感想呢？寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么我們該怎么去寫讀后感呢？下面是小編收集整理的讀后感-大學之路，歡迎大家分享。

讀后感-大學之路

　　最近拜讀了吳軍博士的一本書《大學之路》。吳軍博士于清華和約翰霍普金斯大學畢業，后任職于谷歌和霍普金斯大學工學院董事。書中提到一個觀點：人生是場馬拉松，拿到一所名牌大學的燙金畢業證書，不過是在馬拉松賽跑中取得了一個還不錯的站位而已，人生——這所真正的大學——路途才剛剛開始。看過馬拉松的人都知道，在起跑的那一瞬間道路是很擁擠的，但是當1/4賽程過去之后，選手們彼此的距離就拉開了，在起跑時占得的那一點便宜到這時早已蕩然無存了。很多中國的家長都在說不能讓孩子輸在起跑線上，想方設法讓孩子在起跑線上盡可能地搶位子。但其實，成功的路并不想想象的那么擁擠，在人生的馬拉松長路上，絕大部分人跑不到一半就主動退下來了。到后來。到后來，剩下的少數人不是嫌競爭對手太多，而是發愁怎樣找一個同伴陪自己一同跑下去。因此，教育是一輩子的事情，笑到最后的人是一輩子接受教育的人。

　　作者還提到父母到中年還在一起學習的家庭氛圍對孩子影響很大，作者和弟弟都是讀到拿到美國名校博士學位的人。因為所謂不讓孩子輸在起跑線的說法是很假的，如果說有起跑線，那也就是父母讓自身努力而達至的高度，父母不斷學習的態度，在言傳身教中的影響，甚至決定了孩子最終所能取得的成就。

　　作者提到，在耶魯大學，學生一半的時間都花在了課外活動中，因為這些看似很考試無關的活動，培養了學生的各種優秀品質，比如拼搏精神、團隊精神、領導能力、社交能力、表達能力、全球視野和社會責任感。事實上，如果在哈佛和耶魯沒有學到這些內容，就失去了在那里學習的意義。我也走訪了很多中國的一流工科大學，發現學生有90%的時間都用在學習很準備考試上。這樣固然可以得到很好的專業訓練，卻讓年輕人在一生最寶貴的時間里失去了培養優秀品質和綜合能力的機會。綜合解決問題的能力與情緒控制能力是一個人學習階段應該努力培養的最高目標，在我讀研究生的過程中，越來越發現面對困難時平和的心態、堅韌的斗志、與他人融洽的協作是更更可貴的能力，而大學中所學的東西常常因為缺乏實戰應用的環境而讓學習過程變的甚為枯燥，如果“學傷了”，那真是得不償失。所以，我認為一個人從小就應該著重培養那些關鍵能力，專業的知識學習也應該早早讓孩子接觸這些應用場景，學有所需，學以致用，學習的過程可以生動許多。一所大學能否讓學生生活得開心，并且因此而激發出學生一輩子的學習的熱情，是衡量一所大學好壞的重要標準。從十七八歲到二十四五歲是人生中最美好的階段，因此大學教育不僅要傳授知識和技能，而且要讓一個年輕人過好這四五年或者更長一段時間，讓他們在今后的人生里都能受益于這一段生活。相反如果一個學生在大學里“學傷了”，或者對人生產生了負面的看法，則是大學教育的失敗。

　　對于當年潘石屹捐給哈佛大學1500萬美金的事件，當年我覺得嗤之以鼻，結果看了這部書以后，對這件事有了更加深刻清醒的認識。

　　捐了錢，子女可以讀哈佛，對子女的教育，人生最美好的時光，這個不是能用金錢衡量的

　　這筆錢是為了中國大陸的學生以后讀哈弗的獎學金，對以后中國大陸學生進入哈弗，提供了非常好的`物質條件，同時也能擴大亞裔在哈弗的影響力，雖然每年哈弗收到的捐贈是40—50億美金

　　提高亞裔的比例，只有亞裔的成功人士不停地回饋美國的大學，美國的大學才能增加亞裔的招收比例。中國大陸每年進哈弗的都是個位數，類似于20xx年只有2個，所以，千萬不要覺得只要成績好就可以進哈佛，其實遠遠不是

　　最后，哈佛大學的招生規則：

　　哈佛培養學生是一種投資，需要一個結果，需要效率。所以，外國政要，億萬富翁的孩子更容易進哈弗，因為想比普通孩子，那些孩子更容易取得成功

　　慷慨捐贈的人，子女更容易進哈佛。比如，川普的女婿，賈里德庫什納，高中老師都說他成績差，結果他老爸給哈佛捐了250萬美金，結果他成功上了哈佛。所以潘石屹其實捐多了

　　學校教師及教職工的子女以及校友的子女，更容易上哈佛。因為哈佛認為這是一個圈層文化，讓以外的人不容易進來，里面的人獲得更多的資源及優勢。比如奧巴馬的父親是肯尼亞哈佛的第一個畢業生，比如我們之前看到的哈佛女生劉亦婷，其實她能進哈佛最核心的是一個哈佛畢業生在成都七中任教，然后寫了推薦信，否則她根本進不了哈佛。

　　亞裔錄取比例本來就少，只有15%，而且還要跟美國國內的競爭，所以大陸的錄取率更加低。

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