愛與痛的邊緣讀后感范文
當細細地品讀完一本名著后，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，現在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編為大家收集的愛與痛的邊緣讀后感范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愛與痛的邊緣讀后感1
你永遠也看不見我最寂寞的時候，因為——只有在你看不見我的時候我才最寂寞。——郭敬明
《愛與痛的邊緣》分兩個部分：“白晝明媚”和“暗夜未央”兩輯，作者從自己降臨到這個世界上的那一刻起追溯，剖析自己性格成長及心靈意趣變化的內在動因，體現出青春世界里的明媚和憂愁。“白晝明媚”主要是作者對個人成長軌跡的描述，雖然只是些零星的感悟與感懷，但可以窺見坐著的種種歡樂和悲傷。他是老師眼中的好學生，也是父母眼中的乖小孩，同時，又是朋友眼中的親密戰(zhàn)友，另外，又是自己眼中的彼得潘。他說他活得很累，也很瀟灑。“暗夜未央”風格則完全不同，由于悲傷。“一個安靜坐著，只是寫著字的孩子”，當我看到這樣的描述時，有一份心驚，繼而是無盡的悲傷。因為，閱讀這些文字的我，不就是這樣一個脆弱的，假裝堅強著的孩子嗎？這一輯中的小說很美，結局都很悲傷。讀著讀著，令人想起張悅然，另一個文字精靈。只是他的小說更讓人覺得平坦舒暢。
青春是明明滅滅的燭光，陰天終究會過去，明天依然陽光明媚。做好自己是最好的答案，在這個過程中需要積極的心態(tài)，積極地行動，還有對自己的責任。青春是道明媚的憂傷。
愛與痛的邊緣讀后感2
我讀了郭敬明的小說《愛與痛的邊緣》，心里萌生了一種說不出的感覺，是歡喜？是憂愁？不不，都不是。
在文章中，小四的好朋友小A說他：不要瘋的像孩子。大多數的朋友都認為小四就是個沒有憂傷的孩子，手中握著大把大把的幸福，甚至有時候不懂得珍惜而肆意的揮霍。其實不然，他們看到的只是小四明朗的一面，畢竟快樂是可以共享的，而憂傷則不。憂傷是嵌在心里的不可名狀的灼熱，不可言說。小四有多么憂傷，我們并不知道。
從《七天里的左右手》中，小四那些詼諧、幽默又帶著幾分積極的文字中，我看到了他的失落、孤單，看到了他心愛的寫作，心愛的中文系，最終化為一縷青煙。我何嘗沒有看到自己的未來？自己的青春？看似前途光明可不知路在何方。哪怕是羊腸小道，哪怕是泥濘小路。
大人們總說：你的生活比蜜都甜，那里吃過我們那個年代的苦！你啊，真是身在福中不知福。對。我們是沒有經歷過戰(zhàn)亂、饑荒，但我們現在經歷的是什么？高考的壓力、血液的困惑、獨生子女的孤單。你們從小就在兄弟姐妹的身邊，你們知道一個人是什么感覺嗎？知道家里父母只有你一個孩子對你望子成龍的期待嗎？這種壓力你們能體會嗎？高考制度下孩子是什么感覺？你們不知道。所以，大人么么看到的只是我們的幸福，而憂傷，她們真的看不見。
青春是道明媚的憂傷——在大人看不見的地方。
愛與痛的邊緣讀后感3
一直以來我希望自己是個心如止水的人，不以物喜，不以己悲，就像白紙一樣，忘記悲歡的姿勢。可是我不得不承認自己是面太大的湖，些許的風就可以讓我波瀾起伏。很多時候毫無征兆的悲喜在一瞬間就可以將我淹沒。——郭敬明《愛與痛的邊緣》
身邊的同學好多都看過這本書，說一般，沒怎么看懂到底將什么，越是他們看不懂的覺得沒意思的我就想去看看，于是宿舍角落里的這本《愛與痛的邊緣》被我拿起開始品讀起來。這是郭敬明的第一本散文集，記錄了他以前的些許事情。從高中開始到參加新概念作文的路程。同時也從文字中流露出他的真情實感。
現在，他自主創(chuàng)辦的《最小說》也成立了大約xx周年。在這幾年里，有的是辛酸，有的是坎坷不平。但他走過來了。現在的他是一個成功人士，是一個了不起出色成功的80后作家。在這本書中有介紹寫作他的父母、朋友、老師等等，也有他的小說，無不體現他的個人才華。高中階段時期的`他，為了家人選擇了理科不惜代價的放棄了自己最喜愛的文科。他那種為寫文章而無晝夜之分的精神令人傾佩。
從這本書中，我們難免不會發(fā)現他是一個熱愛生活的人，他孝順自己的父母，珍愛朋友。既而也讓我清楚了：如果是自己喜歡的事就不要輕言放棄，否則半途而廢，迎來更多的是得到自己內心的遣責卻不是別人。正如但丁所說的：走自己的路，讓別人說去吧！是啊，處于現在的現實社會中，沒有人不戴著面具生活，誰能想的到，在某一天，別人會突然摘下那個和善可親的真實面目，而露出一副猙獰的面孔，那是深不可測，帶有陰謀的將你無情的推入好似無底洞的萬丈深淵。因此，我認為只有自己的筆最可靠，它不會背叛你，它也不會終日戴著一副假面具來面對你，它任勞任怨，它是自己最貼心最真誠相伴的好朋友。它會將你自己內心的真實想法想說卻又難以說出口的事情寫下來。
似稱之為秘密寫下來后填進秘密本里，容不得侵犯他人隱私權的小偷窺視。它仍不會在你無奈之時將你拋棄。雖然它不會說話，只能無語，但是它自己知道它的心。做筆的它當之無。
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