請不要在愛的邊緣徘徊-初一-議論文
在社會的各個領域，大家總少不了接觸論文吧，通過論文寫作可以培養我們獨立思考和創新的能力。你寫論文時總是無從下筆？下面是小編整理的請不要在愛的邊緣徘徊-初一-議論文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
走進自然，你會看到生態的平衡;走進音樂，你會聆聽到旋律的優美;走進母愛，你會感受到愛的平凡和偉大。
——題記
那年夏天，我升入初中了，新學期我要把自己的小小世界搬到學校去了。我是興奮的，報到回來那天，我高興地對媽媽說:”媽！幫我收東西，明天就要搬到學校去�！�
晚上時間還很早，我很快就倒床進入夢鄉了，第二天清早門口堆了一大包東西，打開一看卻發現所有的東西都擺放很整齊，那是很多生活用品和學習用品。
到了學校，這才發現門口不可以開車進去，也就是說我們需要把這么多東西抬到宿舍，要知道宿舍離大門是有一段距離的。
無奈下，我們下了車，我背著輕飄飄的'小書包頭也不回徑直向前走，走了一會兒才發現媽媽根本沒跟上我。回頭瞧瞧，發現她正吃力地拎著大包東西向我走來，一路上不停地換手。
看到這樣的景象，我的心疼了。于是默默地走到她身邊，本想開口說幫她拿的，可我明白她不會同意的。
我們就這樣走著，碰巧在她換手時，我看到她那原本白嫩的手，已經被如此重的包得紅紅的。一道深深的紅印射入我的眼里。
我的室舍在六樓，爬上六樓已經很吃力了，何況還要拎這么重的包！我想媽媽一定體力不支的。實在忍不住了我問了一句：“媽，要不要我幫你拿？”說出來就后悔了，我自己的東西卻要問“要不要我幫你”媽媽回絕了：“沒事，不重，我可以拿！你看這不已經到四樓了嗎？一會兒就到了！”我心疼地看者她，卻一句話也說不出來了。
時間過得如此之快，10分鐘后我已經和媽媽把東西都收拾好了。我想讓媽媽早點回去休息，所以和她說再見。她向我揮揮手，那道紅印再一次射入我的是雙眼，這一次卻在我的心中也刻下一道痕跡。
是��！在我眼里我看到的不僅僅是一條被勒后稍淺的痕印，那更是一份裝得滿滿的幸福。早知道我就該幫媽媽拿了，我們都在愛的邊緣徘徊，卻誰也不愿再跨進一步。
從那次以后，我再也沒有讓媽媽一個人提這么重的東西了！因為我想和媽媽近一點，再近一點！
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