我的自由優秀小學作文

　　篇一：我的自由

　　火車啟動了，我們乘著火車飛快地來到了北京，這次來不是為了旅游而是為了全國青少年“暢想奧運，放飛夢想”的一個比賽。這是評委們經過重重篩選，才派我們來北京參加總決賽的。

　　北京就是好，那一棵棵參天的大樹，在道路兩旁一字排開，一幢幢高聳入云仿佛與天相連的大廈使我眼花繚亂。我們在國際會議中心召開了比賽，開幕式還請來了牛群、孫曉梅等一些有名的人物，他們的出現讓我特別興奮更讓我對比賽充滿了信心！

　　很快，比賽來到了，那天我們一大早吃完了飯就來到了比賽場地，熟悉一下這里的氣氛。幾乎我們時時刻刻都在為自己加油、鼓氣！ 我們都相信自己是最棒的。 時間飛快的過去了，我們已經放松到了極點。進了比賽現場，我才知道不過就是一次對我的一個小小考驗。當主持人念到我名字的時候，我的精神突然抖擻了起來。捧著我的少年夢想，心中充滿媽媽的期望。不怕吃苦、不怕流汗，奧運精神是我的榜樣……，隨著歌曲的尾聲我也慢慢地進入了高潮。

　　通過這次比賽我獲得了很多知識，也開拓了我的'視野，同時我也明白了山外有山和三人行必有我師的道理，總之這次北京之旅給我留下了深刻的印象。

　　別了—北京；別了—奧體會議中心！我會再來的，帶著我的夢想……

　　篇二：我的自由

　　我是一位六年級的小學生，我在這幾年的考試作文中有了一個新的作文，所以我在這里發表我的作文。

　　我始終有一個想法，就是跟命運要有信心，要學會跟命運斗爭。

　　人之所以生在這個世界，一定是有一定的價值，所為天生我才必有用，就是說人生在這世界就是有用的，有一定的價值。在世界里如果你想要快樂，那你就要想如果沒有不快樂的事那么怎么體現出快樂，所以一個人做錯了事就要想得開，不要以作錯事就想自尋短見，那是一種不對的想法。你生在這個世界就是由一定的使命，不管你是好人還是壞人，這就是你一生中的命，當時一個人如果努力就有可能擊敗命運，建造一個屬于自己的命運，人一定要學會如何改變自己的命運，才能活下去。

　　我就講一個這樣的故事：

　　在我們這有一個女孩，他是一個有點弱智的不幸的人，在他上學的時候，在她班里考試老是倒數幾名，她的.父母安慰她說：“你就不要自則了，這也不是你的錯，我們就是不如他們。”可是她不服輸，她就就用同學玩的時間用在學習上，經過一個學期的努力，她終于在期末考試中得了全校第一。

　　在這個故事中我們是不是該對命運有點感慨。所以我們要堅強要有斗智。

　　讓我們努力吧！加油吧！

　　篇三：我的自由

　　我的自由呢？我的自由呢？我一遍一遍地問自己……

　　我望著窗外那一抹深藍的天空，望著在藍天下自由翱翔的鳥兒，看著周圍像籠子似的房間，看著鏡子中那個年紀輕輕卻神情憂郁的孩子，想：我的`自由呢？

　　我就像籠子里的小鳥，失去自由，變得頹喪，不再活躍。處處受別人的約束、限制。從小，爸爸媽媽為了我的學習，不停地給我報補習班、興趣班。一學期語文、數學、英語加起來快三十多次測試加上年末的期末考試使我變得毫無生氣，爸爸媽媽每天只知道一味地苛求我考試得高分，寒假、暑假都成了我的第三學期，連周末都不能消停。望著飛過眼簾的小鳥，此刻，我多么希望自己是那自由自在翱翔的鳥兒。

　　平時，和爸爸媽媽去逛街，我只能毫無目的跟在他們后面，聽著他們的長篇大論，卻不能插嘴，否則，就會被他們狠狠地說一頓：大人說話，小孩子插什么嘴，一邊去。他們哪知道，孩子說話有時也是很有道理的，文圣孔子不也說過“三人行，必有我師”嗎？

　　自由，不過只是不受約束、痛痛快快地玩一場；不過只是跟朋友一起到游樂場瀟瀟灑灑地瘋一次；不過只是做自己喜歡的事，為什么這些平平常常的事在我眼中變得如此奢侈？

　　我一遍一遍地問為什么，而你們卻繼續給我施加壓力，剝奪這我那原本就少得可憐的自由，親愛的爸爸媽媽，試問，我的自由呢，我的自由在哪？

　　篇四：我的自由

　　哎！哎！哎！最近比較煩，應為老媽又給我報了一個英語補習班。

　　哎，本來在上學期，老媽給我報了一個奧數補習班我以經不堪重負了。每天面對著“1、2、3”就已腦袋大大的，每天上學已經夠累了，好不容易到了星期天，可還要去補習，我的自由就少得可憐，可是現在還要上英語補習班，哎，自由可以說全沒了。

　　“媽，你可不可已不報英語補習班啊。”我不只一次哀求到可老媽的回答總是兩個字“不行！”我多想老媽的兩個字換一下換成“同意”可看著媽媽的那張臉，我就知道“同意”已離我有十萬八千里了。其實我知道為我報補習班是為了我好，是為了我以后有一個好出路，讓我以后找工作有雙保險，所以才為我報補習班。可是也不用報多個補習班啊，每個周末看著別人在玩，我在補習，我心里很不是滋味，我多么想和他們玩啊。可現實的巴掌毫不留情的打破了我的.幻想，我只能在教室里補習。我此時多么希望時上沒有補習班啊！再說我在班上成績也不錯，根本就不用上補習班的。現在雖說成績又提高了，可自由卻沒有了。

　　媽媽呀，你可不讓我上補習班，讓我有片自由的天空啊！

　　篇五：我的自由

　　我望著窗外藍天上越來越稀少的白云，我問了自己，我的自由是否也變得那么稀少了？望著藍天白云下自由翱翔的鳥兒，我何嘗不想變成鳥兒，在同一片藍天下無憂無慮的自由飛翔。我想：我的自由，是不是已經離我遠去了？

　　我就像被關在籠子了的小鳥，想要飛，卻怎么樣也飛不高，失去了自由，整個世界都變得枯淡乏味，不在活躍。我的生活被父母受到了很嚴了的限制。從小到大，媽媽就給我包報無數個興趣班，有我想報的，也有我不想報的。我從小學習英語，爸爸也有給我報英語興趣班，但是這個興趣班的學費偏貴，這個學期，爸爸居然自作主張，說不給我報了！這下我的不同意了，雖然有點貴，但英語畢竟是我的強項，我也很喜歡在哪里學英語。爸爸不讓我報名了，我死活不愿意，我問爸爸：“為什么不給我報名了？你不是說過要培養我的英語嗎？那為什么現在又不給我報了？”爸爸也沒那么多時間聽我廢話，就說：“太貴了，教的`又不是你們現在學的，根本沒用，還不如去別的興趣班呢！”我反駁道：“我們現在學的以后都會有教到，學校里的在上海都學過了，在學也沒意思，貴點就貴點，現在學了，以后就可以輕松一點，這樣的話，又哪來的不好？”爸爸不再聽我的長篇大論了，使用了“走為上策”。不過，在我的軟磨硬泡下，爸爸終于答應我了，但，我的心里還是忐忑不安，就怕爸爸之后會反悔。馬上，爸爸就跟我說了，他又自作主張給我報了作文班，他也知道，我最討厭的就是寫作了，但是，我知道，再怎么跟他說也是白費力氣。

　　自由，只不過是不受拘束，痛痛快快地玩一場；自由，只不過是沒有大人的叫喚，和朋友們瀟瀟灑灑地瘋一次；自由，只不過是能有一天不上培訓班，好好地呆在家里玩電腦；自由……這些輕而易舉能做到的事，而在我眼中，這種日子又是多么奢侈！我多么想你們能夠給我放一天假，但是，我知道，這種事情是不可能的。

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