自由的作文(合集3篇)
在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的自由的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
自由的作文 篇1
我是一只寵物貓，出生就在老王的家里，每天老王都會陪我玩，他的孩子，對我也很好。有一天老王帶回來一只百靈鳥，在北邊窗臺的籠子里，每天喂它逗它玩，老王的精力都用在它身上了但是她似乎并不高興，還很害怕。
一次老王出去了，就剩下我們兩個了。百靈鳥帶著哭腔說：“貓大哥，貓大哥幫幫我吧，我想出去。”我正在玩毛線團，嚇了一大跳，不以為然地說：“你在籠子里不是挺好的嗎！”“要吃的有吃的，要喝的'有喝的�！薄盎ㄓ谢ㄉ�，鳥有鳥性呀，！我是天地的靈物，大自然賦予我一對自由的翅膀，我生來就屬于大自然，不屬于你、我、它關在籠子里為人名叫違背了我的天意呀！我也有我自己的家人呀！我也想我的家人呀，百靈鳥已經哭出來了！”
我覺得有道理，如果我失去或永遠離開了家人，我肯定會痛哭一場，我一下子爬上了陽臺撲向鳥籠，鳥籠掉在地上鎖著的門摔開了，百靈鳥非常激動。
向我撲動著翅膀，對我說：“貓大哥，謝謝，我走了。”我望著她，她越飛越高，直到我看不見他。
百靈鳥飛向了自由，飛向了家人，飛向了森林，飛向了遠方。
自由的作文 篇2
自由，兩個讓人神往的字眼，那么貼近我們，卻又那么遙不可及。每天，在醒時，在夢里，不知幾次的想起，夢到這個詞，卻只能一聲興嘆。
不知道什么時候突然發現骨子里最向往的東西是自由，而非好的工作，好的成績等等。也許是陶淵明的風度影響了我，使我拼命的想要和他一樣堅決，堅決的離開塵網，離開樊籠，在自然中做一只與青山綠水相伴的飛鳥。有人說，選擇了自然也是選擇了貧窮�？墒牵覅s堅信，陶淵明是正確的，因為他找到了屬于自己的生活，哪怕那是“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的生活，卻依然能夠怡然自得。
也許是孫少平的選擇影響了我。他放棄了在哥哥磚窯工作的機會，只身一人到了煤礦中去當一個采煤工人。每天過著不見天日的生活，穿著黑乎乎的衣服，在礦底一干就是十幾個小時。這是一種艱難的選擇，但是我知道再辛苦因為有信念的'支持，都會成為一種甜。
那我呢?無奈。我不會成為陶淵明，也不會成為孫少平，盡管我也對自己的 生活方式那么向往。可是，生活卻使我不得不去追求些別的東西。雖然我始終記得但丁說過“要堅定信念，要像堅實的高塔，不要因暴風雨而傾斜。因他人的想法而遠離自己目標的人是最可惜的。”
可是，在父母面前，我只不過是一個被寵壞的小孩罷了。沒有了自己的桃花源，沒有了自己的堅持，沒有了自己那不傾斜的高塔。他們那么精心而虔誠地為我設計未來，充滿著希望。而對于我，這是不能說出口的無奈。
有個同學曾打趣的說過自己的未來：讀大學，工作，結婚，生子，再讓孩子讀書，工作，結婚，生子，如此循環下去。有些不 情愿，卻不得不承認這是一個每個人都會跳進去的套子。現在，我們所追求的無非是一個好的工作，好的大學罷了。
忽然想起了比薩斜塔。那個因為傾斜而聞名世界的高塔。于是，我似乎明白了。原來，傾斜也是一種美。我們可以像比薩斜塔那樣，把自己放在一個固守信念卻又不違逆父母的位置。因為，發現自我與追求生活并不是魚和熊掌關系。史懷哲說過，他在三十歲前盡情享受生活，過了三十歲就投入世界和平。結果，他做到了。
一束陽光灑了進來，想起了《繁星·春水》中的一句話：“只有你自己是真實的，也只有你自己能創造你自己。”我想，也是。
自由的作文 篇3
每次看見天空中翱翔的小鳥；看見草地上歡樂奔跑的小狗；看見地上玩耍的螞蟻，我就會想起我自己的'處境：每天被要命的作業擠得滿滿的，夜晚又在幾乎不滅的臺燈下用已經快用完筆芯的水筆噠噠噠的寫字……我真的想對著世界大喊一聲：我要自由！
就算是暑假，也幾乎每天都要補課。稍微不認真時，試卷一出，看著試卷上的分數，聽著老師叫我的名字，我心里就在想：為什么不能給我一個自由的空間？
時間啊時間，請你慢一點行嗎，我不要那么快長大，讓我再多努力爭取自由。
看著風箏的線慢慢拉長，可我的自由一點也不長；看著黑板上一串串數字，還有粉筆敲擊黑板的聲音，如果這些聲音是我自由的歡笑，自由的奔跳，那該多好。
馬上就要讀六年級，也很快要上初中，我想：肯定有個人把我的自由給封印了，不然，我不可能老得不到自由。那個人是誰呢？
哦看啊，為什么？
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