實(shí)用的自由的作文（合集）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的自由的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

自由的作文 篇1

　　今天是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，也是快樂(lè)的一天。因?yàn)樵缟衔乙黄饋?lái)，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“今天一天都是你的'時(shí)間。”我聽(tīng)了，一蹦三尺高。

　　我知道怎樣利用這么多時(shí)間，就是把它們像切蛋糕一樣，切成一小塊一小塊的。首先，我畫(huà)了一個(gè)扎著羊角辮的漂亮的小姑娘，她拿著一朵鮮花，輕輕地走到媽媽的臥室，把這朵鮮花放在媽媽的枕頭旁邊。然后，我就練舞蹈的基本功，倒立、前橋……練得我滿頭大汗，趕緊喝了點(diǎn)水。然后，我和姐姐跳皮筋，她跳得很費(fèi)力，我卻跳得很輕松。我滿臉自信地對(duì)姐姐說(shuō)：“姐姐，你要放松下來(lái)，這樣跳起來(lái)才不那么費(fèi)力氣。”姐姐聽(tīng)了，慢慢地放松下來(lái)，結(jié)果跳得一次比一次好，我和姐姐的臉上都露出了滿意的笑容。最后是看電視，誰(shuí)都不用提醒我，我會(huì)自覺(jué)地把它分成一大塊。

　　晚上，我們到外面吃火鍋，我吃得津津有味，直到晚上8點(diǎn)，我才戀戀不舍地離開(kāi)了火鍋城。

　　今天是快樂(lè)的一天，我從未這么開(kāi)心過(guò)。

自由的作文 篇2

　　早已厭倦了平淡，在無(wú)奈中我渴望騰飛，去追尋自由。

　　走在草原上，呼吸大自然的清新，用心傾聽(tīng)一切微妙的聲響。用愛(ài)撫摸悄悄嫣然綻放的花蕾。仰望天空朵朵白云，低頭看花開(kāi)，躺在草地上細(xì)細(xì)品味著世外桃源的神奇

　　走進(jìn)山林，高大的樹(shù)木直穿九霄，在瞬間靈光的指引下，我俯身鉆進(jìn)樹(shù)洞，細(xì)細(xì)品味年輪帶來(lái)的滄桑。在云海峰巒，青山綠水中我感悟到了生命的真諦：人雖苦著來(lái)到世上，但應(yīng)該笑對(duì)每一個(gè)日子。

　　我們應(yīng)當(dāng)笑對(duì)生活，人應(yīng)該過(guò)好每一分鐘。因?yàn)槲覀冎皇菤q月長(zhǎng)河中的一顆星，我們應(yīng)該去追尋自由，渴望自由。

　　在深山中，我聽(tīng)著蟲(chóng)吟鳥(niǎo)唱，伴著泉水激石的清脆聲響，走進(jìn)了這片山林最深處。不知不覺(jué)，已是黃昏。夕陽(yáng)漸漸褪了顏色，西方最后一縷陽(yáng)光也黯淡下來(lái)，只有那彎新月越發(fā)的醒目。

　　獨(dú)自走在曲折的山路上，細(xì)聽(tīng)鳴蟬歡唱。不久，聽(tīng)見(jiàn)的也唯有自己的腳步聲。這時(shí)，才發(fā)現(xiàn)這里的夜如此寧?kù)o。寧?kù)o中透露出一絲孤獨(dú)與寂寞。

　　風(fēng)來(lái)了，樹(shù)葉發(fā)出清脆的聲音，他們和著節(jié)拍輕輕蕩開(kāi)，婆娑的影子竟如海浪一般。此時(shí)天空居然顯出淡淡的紫色，紫的.如被薰衣草染過(guò)一樣。多情的月光不敢打攪，止住傾瀉下來(lái)的想法，只好慢慢地籠罩整個(gè)山頭。

　　如此美的夜空，早已使我無(wú)法思考，能做的唯有陶醉于沉浸……

　　如今，躺在床上透過(guò)窗外看到的依然是那彎新月。可惜多了幾分嘈雜。城市的燈紅酒綠，讓我無(wú)法繼續(xù)尋找那份寂靜與自由——那將成為我永世的追求。

　　我終于明白，我并不屬于那茂綠森林中的一葉，也不屬于巍巍山野里的一石。

　　自由是碧空中的一片白云，對(duì)于我來(lái)說(shuō)永遠(yuǎn)看得見(jiàn)，觸不著。自由的精靈十分淘氣，在我掌間游走卻從不讓我觸及。

　　自由的氣息，彌漫在碧綠的原野上，自由在充滿芳香的花蕊里，在小溪中魚(yú)兒吐出的水泡里，那自由的夜曾離我那么近，螢火蟲(chóng)也甚至在我身邊嬉戲。可最后，還是向路人一樣擦肩而過(guò)，也許那自由只是我心中的一抹新綠，也許那嘆息聲只源于那匆匆一瞥吧！

自由的作文 篇3

　　西班牙小說(shuō)家塞萬(wàn)提斯曾說(shuō)過(guò)：自由是上帝賜給人類最大的幸福之。

　　當(dāng)我穿梭在新華書(shū)店的圖書(shū)叢中，抹金光瞬間吸引了我，尋著那抹金光，發(fā)現(xiàn)了這本《獨(dú)無(wú)二的伊凡》。乍眼看到這本書(shū)時(shí)，就被封面的大猩猩吸引，翻開(kāi)簡(jiǎn)介，發(fā)現(xiàn)這是本評(píng)價(jià)極高的好書(shū)，不僅是因?yàn)闀?shū)本背后所獲得的巨大獎(jiǎng)項(xiàng)，而且故事本身的情節(jié)更加吸引住了我，讓我已經(jīng)迫不及待地想要擁有這本《獨(dú)無(wú)二的伊凡》。

　　書(shū)中的主角是大猩猩，名字叫伊凡，是只好脾氣的成年大猩猩，從還 是猩猩寶寶時(shí)就住在巔峰商城的雜技團(tuán)里，天真可愛(ài)的小象露比的到來(lái)，喚醒了伊凡對(duì)叢林的模糊記憶，他忽然意識(shí)到現(xiàn)在自己所在的地方，只是個(gè)牢籠，并不是真正的家。當(dāng)大象好友因沒(méi)有得到及時(shí)治療而去世，當(dāng)商城老板的尖爪棍向不愿表演的露比揮起時(shí)，伊凡憤怒了！他不愿讓小露比成為第二個(gè)史黛拉，他要履行對(duì)朋友的承諾，他要幫助露比逃離這里，尋找自由。

　　細(xì)細(xì)品讀完這本書(shū)，發(fā)現(xiàn)伊凡雖然只是只大猩猩，但是它卻和人類樣，渴望自由。“自由”到底是什么呢？ 自由——就是不受拘束和限制，無(wú)憂無(wú)慮地生活。

　　讀著伊凡的故事，讓我想到了自己，我的暑假奔波在各個(gè)培訓(xùn)班之間，我也和伊凡樣，失去了自由，失去了玩樂(lè)的時(shí)間。當(dāng)看到伊凡通過(guò)自己的努力回到了亞特蘭大公園并且在那里無(wú)拘無(wú)束的生活直到晚年時(shí)，我好羨慕啊！我好想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我好累，什么時(shí)候能給我自由支配的時(shí)間啊？”

　　我，好向往自由，可以像尾無(wú)名的小魚(yú)，在那條叫做快樂(lè)的溪流中跳躍、嬉戲，偶爾與魚(yú)群們起，向深海探險(xiǎn)，尋找生活的激情；我，好向往自由，可以像只流浪的小鳥(niǎo)，在那片叫做幸福的.天空中飛翔、逐夢(mèng)，偶爾與喜鵲們起，朝遠(yuǎn)山踏青，帶去好運(yùn)的音報(bào)。

　　而渴望自由的念想旦扎根，就會(huì)像植物樣迅速生長(zhǎng)，我把這書(shū)本悄悄地放在家里的顯眼位置，期待引起媽媽的注意。終于，有天，我發(fā)現(xiàn)，媽媽靜靜地在翻閱這本書(shū)，看著媽媽緊鎖眉頭的樣子，我故作不經(jīng)意地對(duì)她說(shuō)：“伊凡很聰明吧，為了自由，它做了那么多的努力，好羨慕它最后獲得自由，可以快樂(lè)的生活。”，媽媽聲不吭地朝我看了眼，輕輕地放下了書(shū)本。

　　隨后的幾天，我感受到了媽媽的改變，她不再嘮叨我做作業(yè)，不再催我去做我不想做的事，不再指揮我做這個(gè)做那個(gè)。哦也，好棒哦，我的默默抗議得到了回應(yīng)，我好高興啊！

　　感謝伊凡讓我懂得：屬于自己的，不要放棄；想要得到的，必須努力。鳥(niǎo)兒，應(yīng)該擁有片屬于它自己的天空；魚(yú)兒，應(yīng)該擁有片屬于它自己的海洋；草兒，應(yīng)該擁有片屬于它自己的草原；猩猩，應(yīng)該擁有片屬于它自己的森林；而我，也應(yīng)該擁有方屬于我自己的空間。

　　適度的自由，能夠讓我更健康、更快樂(lè)的成長(zhǎng)！

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