【精華】自由作文300字6篇
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的自由作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。
自由作文300字 篇1
我們孩子天生愛玩，可是每個家長都望子成龍，望女成鳳，以為孩子只顧玩會耽誤學習。所以放學時，就讓我們做作業、背書、寫作文。還說這樣是為了提高我們的成績，是為我們的未來著想。我們的課余時間都被安排得滿滿的，我們的課余生活也枯燥乏味。
我真希望有一個“自由節”。在這一天里，無論誰都可以自由自在地玩耍，想干什么就干什么。游樂園、博物館都在這一周里免費開放。
第二天，當我一大早起床，發現我期盼已久的自由節到了，我馬上開起電視，電視里播放的是我最喜歡看的動畫片——貓和老鼠。電視播完后，我的肚子餓得咕咕直叫了，便打開冰箱，發現媽媽煮的冰粥，我便大口大口地吃了起來。吃完后，我就打電話約了幾個好友一起去公園玩。
當我快快樂樂地來到公園時，發現今天的公園特別美麗，路邊的菊花有紅的、黃的、還有紫的，爭奇斗艷，十分美麗！樹葉就像一只只金蝴蝶在翩翩起舞。
不一會兒，我們又來到游樂場大玩了一番，也沒有人管我們，真爽啊！晚上，我們到肯德基免費大吃了一頓就高高興興地回家了。
“振宏，快起床啦！”我在媽媽地喊叫聲中醒來了，原來這只是個夢啊！如果有一個自由街，那實在是太好了！
自由作文300字 篇2
一個明媚的星期天，小明正在散步，不知從哪里傳來了一聲聲哀叫，一會兒有，一會兒又沒有，斷斷續續的，小明很疑惑，準備一探究竟。
走到草叢深處，小明才發現，有一只可愛的小鳥正臥在草叢里，奄奄一息，原來是受傷了，細細一看，這只小鳥可愛極了！灰色的羽毛柔柔順順的，紅色的小嘴更襯著它的玲瓏小巧。小明一下就喜歡上了這只小鳥，把它抱在懷中，一路小跑到了家。
回到家，媽媽幫小明把小鳥涂了藥，包上了繃帶。小明還特地去買了一個精致的鳥籠，把小鳥放在里面，每天無微不至地照顧它，正因為小明的悉心照料，小鳥很快就好了，但是，它好像還不太適應籠子里的生活，于是小明就想把它放出來，可又怕它飛跑了，于是，就這樣，小鳥心情一天天地低落，愈發不活躍了，整天悶悶不樂。
媽媽也發覺了，于是對小明說：“孩子，你知道嗎，小鳥的家在，離開了家，小鳥也不會的，它也會想家的，孩子，我們就讓它回家吧，好嗎？”
小明思量了許久，跑到籠子跟前，“小鳥，你愿意回家嗎？”
于是小明打開籠子，捧著小鳥，小鳥望著他，好像在似的，小明笑了，攤開手掌，鳥兒展開翅膀，飛向那自由的`……
自由作文300字 篇3
我從小就喜歡看書。常常一寫完作業就捧起一本書津津有味地看起來，甚至連休息時間也不放過。
這不，剛寫完作業，我就捧起了《方洲新概念》看了起來。我看到263頁的一篇觀后感《請打開你的魚缸》，它給了我很大的觸動。文中說到：除了海洋，還有天空，陸地；除了魚類，還有鳥類、獸類。對它們，作為萬物之靈的人類都做了什么？想來想去，好像只有捕捉和殺害了。動物們會甘心嗎？不，它們不甘心失去自由，更不甘心被屠殺，總有一天它們會報復的。
是呀，曾經有個故事說：一艘在大海航行的輪船因遇到風浪翻了，這時一條虎頭鯊游了過來，除了兩位幸存者，其他人都被吃了。兩位幸存者中的一位拼命向岸上游，可另一位卻往鯊魚的方向游。向岸上游的這位在快靠岸時虎頭鯊追上了他，張開血盆大口把他吃了；另一位抓住機會爬到了鯊魚的背上，為鯊魚按摩，令人吃驚地是：鯊魚不但沒吃他，反而把他送到了岸邊……
的確，人與動物友好和協了就可以創造出奇跡，人類不該亂捕殺動物，這樣動物就會成為人類的好朋友，讓我們的子孫也能得到大自然的寶貴贈予吧。
請愛護我們的動物朋友，讓它們自由吧！
自由作文300字 篇4
爸爸是個好人，他非常疼愛我。可他整天把我關在家里，沒完沒了地讓我寫字讀書，使我非常苦惱。
記得暑假的一天早上，爸爸把我從夢鄉叫醒。我一看表，6點鐘還沒到。我真想再躺下多睡一會兒。爸爸又叫起來：“秀芝，你還不讀書，早上讀書對人有好處。”這句話聽過幾百遍了，我實在不想聽！但爸爸有他的道理：一切為了我好！沒辦法，我只好這樣讀呀讀，一直讀到吃飯，吃完飯又寫字。爸爸說：“秀芝，你要自覺，完成了老師的作業，再完成爸爸媽媽的作業。”我瞪大了眼睛，爸爸的作業有個完嗎？我多想和小伙伴們自由自在地在陽光下玩呀，只玩一會兒也可以。
老師說：“玩也是學習的一部分。”有一次考試的作文題就是《我玩得真高興》，可爸爸不讓我看課外書，只讓我看語文書和作文選，更不用說玩了，我又怎么能寫得好這篇作文呢？吃飯時，爸爸讓我吃這吃那，講究豐富的營養；可平時的生活，卻只讓我讀一種書，做一件事——學習，對這種單調的生活，我覺得頭痛。
爸爸，我要自由！
自由作文300字 篇5
一次放假，我與父母一同去動物園參觀，許多種動物之中，我只注意到了你。你是一只老虎，眼角流露出了幾分怒意，帶有一些陌生，看起來酸酸的。我向你揮手，爭著給你投放食物，可你卻紋絲不動絲毫不搭理我們。我不由得多了幾分怒氣，這是對我們的藐視嗎？我對你大川，你卻轉過身，趴在了地上。“它原來是一只在從林奔駛的老虎，可現在卻被關在鐵籠里，真可憐！”父母對我說。原來，你是因為這而不高興啊！你本來是萬獸之王，你本可以自由地遨游在你的天地，現在卻被束縛在這里。你一定有著無盡的孤獨，因為沒有同伴來傾聽你的心。我們生氣的時候，還可以發泄，你卻永遠也無法越過鐵籠。我想，在夜深人靜之時，你一定想念曾經生活過的家鄉，想念著那兒的一花一木、一草一樹。你的爪子在鐵籠上留下道道印記，卻始終沒掙脫束縛，你怎能不憂傷，不憤怒？
“我懂你。”我輕輕地說。
每一個生物都渴望自由，那是深埋在他們心底的本能，可以餓，可以被天敵追殺，甚至可以死，但是只要有自由，依然是幸福的。正如汪峰的《飛得更高》里唱的：“我想要自由的生命……"我們不能扼殺生物的自由。
我成長了，我懂得了為自已的夢努力拼搏，不要被困難束縛。
自由作文300字 篇6
我的自由空間就是自己的小房間，它給我帶來了無窮的快樂。
房間的墻上貼滿了我畫的卡通畫，房間的右邊是我的上下鋪小床，上面擺著我的布娃娃，下面擺著我的小被子和床單，靠著墻邊是我的小書桌，書桌上放了一個非常漂亮的小臺燈，它陪著我度過了許多個夜晚。我經常在自己的小黑板上練字或者畫畫，地上還鋪著紅色木地板。
我經常在小房間里玩耍。記得有一次，我把布娃娃排成一排，自己當老師。我剛要在黑板上寫字的時候有一個布娃娃不聽話了一不小心它就摔在了地上，逗得我哈哈大笑。然后，我把它拿到了床上，繼續在黑板上寫兒歌，完完以后，我就開始教它們讀，可是就在讀的過程中，又有一個布娃不聽話了，在看媽媽做飯，我對它嚴厲地說：“要專心不要三心二意！”
這就是我的自由空間，我在我的自由空間里快樂地成長。小朋友們聽了我的介紹，你們是不是也喜歡上它了呢？
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