自由作文合集7篇
在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的自由作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
自由作文 篇1
春帶著一切就那么悄無聲息的歸來了。小草回歸了綠色，柳樹回歸了輕靈，大地回歸了生機，天空回歸了希望。而我，換上春裝，回歸了自然。
我踏著初春的腳步，伴著和煦的春風，走進了農田。這里的人們，誰也不認識我，卻都在和我親切的打著招呼。大地脫下厚重的冬裝，顯得更加富有活力。淳樸的鄉民們，扛著鋤頭，戴著草帽，一鋤一鋤的翻耕這田地，從遠處的一涓細流淌進了田壟里，帶著春的渴盼，浸入收獲希望的田野。
我莫名其妙的對那涓流水產生了濃厚的興趣。隨著它流淌的印痕，我追尋并享受著回歸自然的樂趣。
一滴水的力量尚且可以打穿硬石，這涓水的力量則更不可小覷。隨著它，我來到了一個村莊。在村口，一棵百年老柳正迎風飄揚。從遠處望去，它就似一位歷經浮沉的智者，渾厚、端莊、而又親切。幾個孩童正在這流水的兩側嬉鬧，我站在這拂地的古柳下，享受著渾然天成的滋爽，傾聽著流水的樂章，感受著心靈的洗禮。這感覺，真是美到了心坎里！
我隨著流水繼續出發。一路上，繞過老屋，穿過小巷，不時的還有村民向我問好，習慣了城市生活的我竟一下子沒反應過來，受寵若驚的也向他們連連點頭示意。咦？那水，怎么不見了？我一下子失去了方向。在這鄉路交錯的村落里，我真怕迷了路。我定了定神，觀察了一下地勢，又憑著流水的聲音，斷定可以在前面在找到它。果然，就在前方，我又尋見了它的身影，跟著它走，我心里有種說不出的美感。
這流水可謂是無孔不入，總害得我擔心再找不到它。走著走著，竟繞出了村子。我也越發的好奇，水流了這么長，怎還不到頭？它的源頭應該在那邊的山上吧。我下定決心一定要找到它的發源地。出了村子，路邊的景色更美了，好像就算有十雙眼睛也看不過來。天藍的一塵不染，白云就像扔到天上的棉花似的。路邊的小草剛冒出了頭，看它是那么的不容易，真想幫它一把，讓它快點長高。許多鳥兒齊奏著歡樂的樂章，我看還了差知了的伴奏呢！
哦，原來，是個湖�。〗K于到了它的發源地。只可惜，這個湖的景致雖美，地勢卻太低，周邊又圍起了高臺，想下去還真不容易。這怎么能難倒我！咦？看那邊，不是有條小道嗎，順著小路溜下去，就已繞到了湖的另一邊，這里的草長的更肥更綠，土壤也濕漉漉的。那邊有一條小溪，它的水不多不少的都注進了湖里，我想再去探探這條溪的源頭，已到了山腳下，也就不怕上到山頂了。
我向溪的`里邊走著，兩邊的土壁越來越高，而里面的聲音也越來越響。再往里走，一瀉而下的瀑布映入眼簾，我再向前靠靠，幾乎站到了瀑布的內部。閉上眼，伸開雙臂，仰起頭，用心靈傾聽。啊，真的是聽覺盛宴，的確是天籟之音�？墒牵鯓优赖狡俨嫉纳厦婺兀績蛇叾际乔捅冢揪筒豢赡芘逝�。我尋了又尋，試了又試，好不容易使了吃奶的勁兒才爬到瀑布的上面。還是一涓細流，傾瀉下的瀑布竟有如此大的力量！不得不佩服自然的力量。爬到這般高度，我卻愈加的興奮，毫無疲倦之感，竟隨著水流又向山頂跑了起來。
蜿蜒不平的山路真是不好走。就是這，到了，到了！我忽的轉身，向山下望去，村莊、工廠、都市，一覽無余。享受完站在高處的快感，才轉身看那水的源頭。我原以為只是一口平于地面的水井，沒想到竟是一個泉眼。把手放在泉眼的上方，就可以感受到它的急切、興奮和期待。我幾乎爬到了山頂，向下看去，竟然只有我一人獨自在這偌大的空山里，頓時我的心里充滿了自豪之感。
這對于我來說，是一次前所未有的偉大旅程。盡管不是什么名勝古跡，風光無限，但這次回歸自然，回歸山林的心情、感受，怕也只有我一人可體會了。
這是一次真正的旅程。我希望，以后有機會，仍可以自己，滿懷期待和探索的心情再去發現，去親近，回歸到那樸實的村民之中，美麗的自然之內，盡情的享自由。
——后記
自由作文 篇2
花草沒有雨水，將會失去色彩，慢慢枯萎；樹兒沒有陽光，將會失去營養，無法成長；孩子沒有童年，那會將是一個不完整的人生，甚至影響未來……
有時候上街，偶然有辛路過幼兒園，看到那些活蹦亂跳的小孩子們，不過卻感覺他們像是缺少點什么似的，每每想到這里，我總是不自覺的回想起我的童年。
還記得當初，自己還是個讀書的孩子，每次，一放學回來，我就歡喜的跑到后院，坐到那兩顆壯實的大樹間蕩起了秋千，是那樣的無拘無束、自由自在。當然，更多時候我是邀請小伙伴們一起來參加這個游戲的。我們一邊數著數，一邊蕩秋千，生怕別人多坐了一會。更有趣的是，我們會依據童話故事書里面的人物，展開那漫無邊際的奇思妙想，把秋千當做馬，千里飛奔；把秋千當做祥云，騰云駕霧，駛向那充滿幻想的美鏡。或許，你會認為我幼稚，但我確實那樣做了，現在想想，都覺得甚是有趣，忍不住要偷笑。
然而，現在小孩子的這些童年時光，卻被輔導課、課外作業填滿，更甚之，還有許多所謂的藝術班，本來這些課程都應該是興趣使然，但最終卻是被強制施行，一句“不能讓孩子輸在起跑線上”已經成為多少父母施加在孩子身上的枷鎖，鎖住了他們的童年，更鎖住了他們對未來的想象。
都說孩子是祖國的花朵，可是如果他們是被從模具了刻制出來的，又怎么會有花園里千姿百態的“嬌容”呢？我們可以對花草進行適當的修剪，讓其更好的發展，但并不意味著是完全的強加執行。小鳥從籠中放出來，它只會飛的更高更遠，所以，從現在開始，讓我們學會給他們更多一點空間吧！
自由作文 篇3
夜，已深了。一陣涼颼颼的風襲來，小皮不禁打了一個冷顫。想象以前，小皮真后悔……
小皮出生幾個月后，父母就死了。從此以后，小皮就流浪街頭，和一群野狗混在一起。
一天，小皮在超市門口看見一個小女孩從里面出來。憑直覺小皮就覺得著個女孩一定很孤獨，因為看上去她有一雙很憂郁的眼睛。小皮跟在她后面走了很遠、很遠。
第二天，小皮又在同一時間，同一地點看見這個女孩，于是它有跟了上去。第三天，女孩終于注意到了小皮，把小皮帶回家去了。這時的小皮看上去真的很可愛，所以，小女孩給它取了這個名字----小皮。
從此以后，小皮成了女孩的陪伴。小皮很乖，也很懂事，它知道不惹主人生氣。所以小皮的吃睡都和小女孩在一起，小皮想，主人收留了它，它一定要報答她，傾盡它的所能。
漸漸地，小皮長大了，它也覺得這個家呆膩了，因為主人一個人主，也沒什么朋友，每天的生活很枯燥。而且，沒隔一段時間，主人還會把小皮拉去理發，把它那一身的毛剪短。它好討厭這種生活，它覺得這樣的生活真的一點自由也沒有，所以體在一個停了電的晚上，跑了出來。
小皮好開心，它在心里：終于可以重生另外！
到了第日天的中午，小皮那顆興奮的心才平靜下來。接著問題來了，它發現肚子餓了，于是到處找食物。小皮在街上苦苦尋覓，垃圾里的東西又臭有爛，小皮看不中吃不下。天快黑了，萬般無耐之下它在一條臭水溝里找到了一塊骨頭。正在吃時，一個惡狠狠的聲音傳來了：“這是我的地盤，誰讓你在這里找吃的/還不快把它吐出來！”小皮抬起頭，發現一只目露兇光的野狗站在前面，小皮害怕了，就連忙吐出了這塊骨頭……
就這樣到了晚上，小皮還沒找到食物，它好后悔，真的不該跑出來。但轉念一想，一不跑出來又能怎樣？不跑出來的話就沒了自由。
自由作文 篇4
漢高祖劉邦建朝時率先當榜樣，按照古人的教導與規則治理國家，使國家國泰民安；阿斗流連于燈紅酒綠，樂不思蜀，放蕩無拘，最終將劉備辛辛苦苦打下的江山拱手送人。
在如今這個高速發展的全球化現代化社會中，規則更是保證秩序的基石，使中華上下五千年穩穩地走在歷史的正軌上前進。
如果沒有規則存在，則世界不成方圓，往往會走入并深陷于墮落的泥潭之中。商紂王桀恣意放縱，酒池肉林，無拘無束，最終國滅人亡。一個人若沒有規則，則沒有成人的根本，如一條軟趴趴的蟲伏在矗立的松林間，不僅沒有標準的形體姿態，更沒有規矩塑造的成熟堅定的心智，與社會脫軌，與環境格格不入，最終被時代的潮流吞沒。
但若被過度地約束于規則之下，則喪失了自由，丟棄了精神人格與靈魂，成為了只知聽從指揮的行尸走肉。歐也妮便是這樣一個現實的悲劇。父親在世時，她與母親二人從來不敢違抗他，生活好似一貧如洗，卻從未打破父親定的規矩。這種影響已深入骨髓，到葛朗臺去世也沒能改變。人是有思想的，而不是只會識別并執行命令的機器。規則應用來塑造我們的行為品格，而不是用來過度壓制人的思想與自由之精神，扼滅人的創造力，甚至于剝奪人的感情，使人成為流水線上的產品，無缺無陷卻又不堪一擊。
因此，只有適當而合乎情理的規則才能幫助我們成為大寫的人，實現生命的意義。阮籍看似十分恣肆隨意放蕩不羈，卻又在適當的時候發出了悲愴的哭聲，哭醒了一眾人。他的規則藏匿于他的精神世界中，卻能傳頌生命的贊歌。越州趙公依據儒家哲理規則，治理了一方水土，在災荒的時候照樣也能有所作為做出一番功績，實現生命的價值。有規則正應如此，約束而不苛刻，放松而不放縱，圈人于規范之中，不逾矩而又獨立思想自由。端正人的行為卻不逼迫人的精神。真正的規則可以引導社會步入正軌，領往海晏河清的前景，達到價值觀的實現。
正如巴金所說：“人的身體可以被囚禁，人的心卻不可以。”規則塑造了人，卻不會囚禁自由之思想，獨立之精神。縱使苛刻的規則，也不能囚禁自由的人。
“愿你我高唱規則的贊歌，做自由的人�！蔽胰缡钦f道。
自由作文 篇5
失去金錢，你只失去一小部分；失去健康，你也只是失去了一小部分；而失去了自由，你便一貧如洗了。無論你擁有什么，只要沒有自由，你就什么都沒有。就像一只小鳥被人抓了，即使有再好的待遇，都比不上在空中自由飛翔強。只要有自由，生活就有動力，沒有自由，生活就會死氣沉沉，所以，想生活變得繽紛多彩，就先要把握好自己的自由。擁有什么，不擁有什么，只要擁有自由就足夠了。
自由作文 篇6
金絲籠中，一只百靈鳥正在對外面的世界發出絕望的叫聲，它是多么希望能逃出這囚禁它的鳥籠子，獲得自由啊。再把鏡頭靠后一看，一個正拿著筆桿子孤軍奮戰，消除著作業本上一個個障礙的女孩映入眼簾，她，便是我，一個被“軟禁”在“籠子”里的“小鳥”。
“劉溢思，快點，上興趣班的遲到鈴快要響了�！币魂嚧潭穆曇魝魅胛液翢o防備的耳朵中，把我從精彩的電視中無情地“拉”了出來。我只好拿起事先準備好的袋子，將那“面目猙獰”的奧數書放入了袋子中。坐上摩托車，我的腦海中卻不停地嗡嗡叫著：什么興趣班嘛，根本就是折磨人的班嘛，重點不是在興趣這兩個字上嗎？因為腦袋實在叫得疼，我只好甩甩頭，以此結束腦袋痛的難受。摩托車一路飛過，風兒也從我的耳朵旁溜去，剩下的，都是些無奈與埋怨……
“劉溢思，都快六點半了，還不去上輔導班，快點！”媽媽冰冷的叫聲傳來，我剛想堵住耳朵，可天不如我意，我不想聽到的話還是又一次再一次地傳入了我的耳朵。我面無表情地拿起書包，邁著沉重的腳步又朝那如惡魔般的輔導班走去了，如走入一個無底洞，掉入了就不要想再出來了。
又是一個好天氣，我拿著好吃的零食，坐在電腦面前，享受著我用了幾個小時打鍵盤打來的“城堡”，正當我想輕松一下，可又突然發現還有一部分任務沒有完成。我連忙飛點鼠標，流利地打著鍵盤。“劉溢思，才打這么點分還想玩電腦，快給我復習！”冷冷的話又從媽媽冷冷的口腔中傳了出來，如一陣狂風，把我吹到書桌面前。是我不想考好嗎？我不甘心地想到，但更多的，是無可奈何。我拿起那不知讀了多少遍的古詩詞又不停地念了起來。
“重點中學、優秀成績”，如一個沉重的枷鎖般把我牢牢地鎖在了“籠子”里。
“我要自由！”一陣響亮的聲音劃過，我仰望空中那自由飛翔的小鳥，一滴又一滴的眼淚又流了出來……
自由作文 篇7
“毛毛，讀書要認真，放學路上，手腳莫多！”外公像往常一樣交代著，“要時刻記在心里，來，洗手吃中飯！”壯壯趕緊洗完手，回到餐桌上。米飯，外公已經盛好了。外公端起壯壯的碗像往日一樣夾菜，“這個菜要不要？不要？要吃，這個有營養！這個也來點，那個也好吃，再來一勺湯，這個湯鮮著呢。”不一會兒壯壯的碗跟個小山丘似的隆起。他端起飯碗往門外走。外婆說：“吃個飯跑外面去做什么，就在餐桌旁吃！”可是壯壯似乎沒有聽見，頭也不回地跨過門檻，來到屋外的小方凳，一屁股坐下。這是一塊小坪地，因為地勢高，所以視野極為開闊。正對門是青山翠竹，眼前有幾棵柚子樹，樹下一簇菊花正怒放著，金黃色的花昭顯出它對壯壯的熱忱，遠處幾只母雞閑庭信步，這時一只長尾巴鳥從頭頂飛過，落在眼前的這株樹上。壯壯抬起頭來，看著這只鳥兒從這個樹杈跳到那個樹杈，你瞧，它輕盈的步伐，倒不像是在高高細細的樹枝上彈跳，而像是落在黑白鍵上彈奏出一曲曼妙的音樂。如果我也能像它那樣自在該多好��！壯壯這樣想著，飯碗在神游中被吃了個底朝天。這是大人眼中壯壯唯一的優點。他摸摸自己的將軍肚，不禁打了一個飽嗝。
“壯壯，吃完了飯，記得讀英語！”外婆不失時機地提醒著。
“哦�！眽褖淹蝗幌肴绻乙怯刑禺惞δ�，首先得會凍結時間，他是多想玩一會兒。他摸著放在校服兜里的水槍。哎，這次可不能再隨意拿出來了，昨天才被外婆沒收了一個。
“壯壯，你過來！昨天為什么被留校？數學老師反映你乘法題一個都沒寫對，這是怎么回事？”舅舅嚴肅的神情讓空氣頓時冷卻下來。
“我——”
“把你的數學書拿過來！”
“哦！”他無奈地從書包翻出數學課本。一本草稿本從書本里滑落。壯壯神情一緊張，迅速撿起地上的本子，立馬塞進書包�？墒谴藭r另一只大手迅速伸了過來。這是舅舅的手，當打開畫滿了游戲界面的本子，舅舅臉色黑沉下來。
“難怪學習越來越差，上課都在畫這些個鬼畫符！”舅舅的話像一陣寒風掃過。
“這不是我上課畫的！”他趕忙解釋。
“還狡辯！”壯壯沉默了，他害怕又一次遭受暴風雨的襲擊。后來舅舅再說了些什么，他一句也沒聽進去了，他的腦海里浮現出一些奇異的畫面，一望無垠的田野，一片金黃色，蒲公英隨風飄揚，飛得高高的、遠遠的，帶走了種子，也帶走了壯壯的思緒。
“好了，好了，下次認真聽講，快讀書去，莫遲到了！”公公的特赦令把他拉回現實。他趕緊收拾好書包飛奔下去，似乎用的是移步換影，才眨眼的功夫他就出現在田埂上了，只聽到遠處傳來外公的叮囑：“讀書要認真，上學路上，手腳莫多�。 薄芭叮視缘昧恕！碧飰褖褢樖终蹟嗦愤叺奶J葦在空中舞動著。自由的精靈又環繞在他的周圍……
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