自信的作文

時間：2023-11-12 17:19:50 自信我要投稿

自信的作文5篇【薦】

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的自信的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

自信的作文5篇【薦】

自信的作文篇1

　　每小我都愿望擁有成功、充裕、幸福的生活，但在現實生活中，為什么我們的行為經常與我們的自我期望相差甚遠？為什么我們費了好大的勁，卻感到成功仍然遙弗成及？——這一切都是因為我們的潛意識中被輸入了缺點的指令而造成的.。

　　什么是潛意識呢？潛意識是相對于顯意識而言的，是人類自身意識不到，也不能控制的意識，又稱為無意識。潛意識與顯意識不合，它不能夠進行任何判斷推理，無論接收了什么樣的信息，它都邑果斷履行。假如我們從小接收的教導是被鼓勵、被贊賞的，那么我們的潛意識中的自我價值感就會比較高，但假如我們從小接收的教導是被批評、置疑與否定的，那么我們潛意識中的自我價值感就會比較低。

　　很多人異常愿望成功，但假如他們的潛意識中始終充斥著否定、負面、低價值感的自我評價和信息，那他們是很難成功的。這些人的心坎沖突往往會異常大，于是大量的能量就被消費在自我抵毀和內在沖突中，卻無法達到他們期望的結果。

　　要想改變這一切，我們必須為自己的潛意識從新輸入準確的信息。每小我來到這個世界上都是一張白紙。有句話叫：“你信任自己是誰，你就會成為誰，無論你信任自己能做到，照樣信任自己做不到，你都是對的。”

　　若何給潛意識輸入成功的法度模范呢？最有效的辦法就是常聽潛意識CD，反復地聽、持續地聽，它就像小時刻媽媽的嘮叨一樣，賡續地、反復地在我們的耳邊重復。它會改變我們與自己內在交談的模式，讓所有正面、積極的說話與信息進入潛意識，形成潛意識固定的前提反射模式，讓我們像成功者一樣去干事和思慮。

自信的作文篇2

　　無論在哪里，只要是在一條路上，沒有人愿意充當第一個，也沒有愿意當最后一個。

　　也許中庸的思想在從傳統時代的時候開始，就已經在我們的思想當中有了一個相對比較成型的概念。誰整得我們真的去接受一種新思想，核心思維的時候，就會感覺有些不適應。

　　然而當我真的聽到某一種電臺上的聲音的時候，也會感慨，拿了那么多的東西，也都是不相適應的，但是他們卻理所當然的覺得這種形象很美好。

　　也許真正美好的是他們的自信吧。

　　這好像很多美好的東西，其實都在我們內心看的清楚，很多思想也都在我們的.心目當中有了一種難過的心情，只是突然有一天，我們就覺得原來這一切都是一個人的代價。

　　當我們真的開始休息的時候，也會覺得有些重要。

　　可是那些所謂的默契，其實從來都不在你那兒聯系的時候有一種局限性。

　　而你突然幫助他的時候，也會覺得自己的形象突然有了提升，哪怕是對你自己的自信，都還是有了不一樣的改觀。也許一直以來你都覺得自己有些卑微，但是現在不一樣了。

自信的作文篇3

　　人人都必須充滿自信，否則你什么事都完成不了。就拿我來說吧。

　　有一次，我和我姐姐比賽炒菜。我就在家里拿手機查了幾道菜：一道叫“爆炒龍蝦”，一道叫“肉絲胡蘿卜”。“爆炒龍蝦”需要十克油、五克老抽、一勺糖、兩勺鹽、一把蔥和一把蒜；“肉絲胡蘿卜”需要十克油、十克肉、一勺糖、三根胡蘿卜、五克醋、兩勺鹽、一把蔥和一把蒜。我選擇了“肉絲胡蘿卜”。

　　媽媽買來了食材，我就把手機上面的步驟在心中默念了幾遍：第一步放油，第二步放蔥和蒜，第三步把肉切成肉絲，第四步把胡蘿卜切成片，第五步放肉和胡蘿卜，第六步放糖，第七步翻炒。

　　記住了這些步驟，我就做了起來。我把火打開，把油放進去，不小心把姜當蔥放進去了。我趕緊把火關了，把鍋重新洗干凈，重新再做。我把油倒了進去，再把老抽放了進去。完了，我又錯了，又要重新做。我對自己說：“這次一定要做好！”我把油放進去了，這時，媽媽叫我給她倒杯水。我沒關火，直接去倒水，回到廚房，鍋被燒紅了。我立馬向鍋中放了一點水，“轟”的一聲，油水四濺。我急忙把鍋蓋蓋上，火滅了。

　　幾次下來，我開始對自己失去信心了。我垂頭喪氣、無精打采。媽媽對我說：“那個以前對自己充滿自信的人兒到哪里去了？做什么事都要有信心，不然一件事都做不好。”

　　聽了媽媽的話，我重新拾起了自信。媽媽又說：“還不快去做菜，不然姐姐要贏了！”我說“好！”我立馬跑進廚房，按照心中默記的`步驟做了起來。我很順利的完成了任務。我做好了，姐姐也做好了。姐姐做的是“青椒肉絲”。我做的是“肉絲胡蘿卜”。

　　爸爸和媽媽品嘗了這兩道菜，都說我做的好吃。我贏了，我很感謝我的媽媽，如果不是她的鼓勵，我可能已經放棄了比賽。

　　這件事讓我懂得了，做什么事都必須有自信。

自信的作文篇4

　　高中生正值青春，意氣風發，應該充滿信心充滿朝氣的大步向前，可是看看現在一個個的高中生，灰頭土臉，每天埋沒在題海里，無法逃出那個可怕的成績單也無法回避老師們的評價分析魚父母的苦心教導，也許這些在老師和家長看來對我們已經非常的仁慈，可是他們卻從不知道我們那么辛苦的學習，每天都不舍得浪費，最后的結果卻不如我們所愿，那種痛苦與失望，也許只有我們自己才能夠深深的體會。就這樣，時間在慢慢的流逝，青春就像長了翅膀一樣在漸漸的離我們遠去，我們無法抓住它，我們也沒有時間去抓住它，我們無能為力。我們有時候會感到很累，會感到不知所措，會感到迷茫，那不是因為別的，而是我們感覺生命就像是一次次循環往復的操作，反反復復的'做題，考試，我們感到自己未來是那么遙不可及，是因為我們的付出和回報無法達成正比，我們因此想放棄，卻不敢放棄，我們就這樣在矛盾糾結的過程中度過每一天，所以我們需要鼓勵，我們需要動力，才會有那么多的勵志言論，那些文字也許會讓我們的心靈得到慰藉。

　　我們的自信一天天的被磨滅，也許老師也有一部分的原因。一個年級第一名，第二名只有一個人，我們都非常的清楚老師們都喜歡成績特別好的同學，殊不知在老師夸獎那些特別優異的同學時，無形中就給了我們壓力，讓我們壓得喘不過氣。因為我們大多數就是一群成績默默無聞的學生。在那么多人中，我們不可能每個人學習都是第一名，我們也不可能每個人都引起老師的注意，可是我們依舊是獨特的，我們依舊有自己的長處。在老師夸獎別人的同時，我們會不自覺的把自己放低，那個時候突然感覺成績就是衡量一切的指標，也許我們的成績不如那些人，我們就注定比別人低一等，然后我們就會喪失自己的信心，我們會感覺自己真的不行。可是事實上，在這個社會中，一個人學習好就真的什么都好了嗎，難道老師口中的優等生真的那么完美嗎？我們這些成績在全年級并不能排在前列的學生，也許不是一無是處。這真的是個悲哀，我滅有能力去改變現狀，只能改變自己，只能快快樂樂的擺好自己的心態，好好的生活，好好的學習。讓自己無怨無悔，讓自己不留下遺憾。但我還是希望老師們能夠愛每一個學生，能夠平等的看待所有同學。