自信的作文(必備5篇)

　　無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的自信的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

自信的作文 篇1

　　每一個人的自信不是憑空來的，得有一定的覺悟和之前的付出的多少，只要有了這些就一定會成功，自信可以是一個微笑，可以是一件事情，還可以是父母對你的一段話，自信還可以是很多很多，想起小學的'一件事，如果沒有自信就沒有成功。

　　在我小學時，每一次下午廣播時我就特別羨慕去廣播站做廣播的人。老師仿佛看出我的心思似的，給我一個機會讓我上去做廣播，我當時興奮極了，可珍惜這個機會了，連周末我都拿出大部分時間拿來練稿子。當我稿子練的差不多了時，老師讓我上講臺更好的試練。我自信的走上臺，但上臺的一瞬間我因為緊張忘詞了，把我之前的成果忘的一干二凈。老師見狀立馬叫我先下去休息，可能是太緊張了，我還有點頭暈，這時我心想：我自己行不行，自己上臺時會不會像今天這樣的表現？我一瞬間沒了信心。下課后老師把我叫到辦公室，和我談談，老師問我是不是很緊張，一緊張是不是把稿子全忘了，老師對我說：不怕，不管任何事都有第一次，要有自信心，加油，我相信你，你會成功的，還有兩天時間，好好準備。聽了老師的話，我的心已經穩定了下來，又經過了兩天的準備時間，我有對自己充滿信心，可上一次的陰影還在我腦海中徘徊，到了廣播時間了，老師在我旁邊說了一句：加油，我相信你，你一定會成功，我忐忑不安的心又安穩了許多。我緩緩的走上臺去，走的時候我想通了，老師相信我的能力，相信我這個人，所以我不能辜負老師對我的期望，我相信我自己，在我剛開始演講時還有點緊張，但是說著說著就不緊張了，當我把最后的字說出來后，鞠躬，走下臺時我就知道我成功了，我也沒有辜負老師對我的期望，老師也在臺下為我點贊。

　　在我小學轉學之后，也遇到很多的機會和困難，但我永遠記著老師對我說的話：不管遇到什么事情，都要有自信心，這就是我的自信。

自信的作文 篇2

　　首先，我要詢問同學們一個問題。

　　想象你是一位參加比賽的指揮家，你依照評委給的樂譜指揮樂隊，卻發現指揮出并不和諧的聲音，憑你的經驗，你覺得是樂譜出錯了。可是面對在場諸多的作曲家和權威人士，你會如何去做呢？如果我猜得沒錯，大多數人都會選擇保持沉默，因為他們在權威面前，無法信任自己的答案。但是，曾經卻有一位參賽者以超凡的自信和勇氣指出了樂譜的錯誤，并且獲得了成功。他的名字叫作小澤瑪爾，是世界著名的交響樂指揮家。

　　這樣一件真實的事例，便足夠說明自信在我們的.成長過程中充當著怎樣重要的角色了。人生即是一個攀登的過程，我們所經歷的每一次考試或比賽，都是面前新一級的階梯，如果我們可以跨越它，便會登抵一個新的高度，離最終的理想更近一步。在如此的前行中，正是自信作為每個人最強有力的支撐，使人有勇氣有決心去征服未來。

　　可是卻總有一些人，喜歡搖著頭重復：“我不行——我不會——我不擅長——”我要告訴大家的是，有許多時候，我們失敗的原因并非是本身具備的能力不足，而是因為我們沒有給予自己一個正確的定位，或多或少地將自己看低，沒有信心去面對考驗，所以也只能一再地與成功失之交臂了。

　　事實證明，一個人成功的程度往往取決于他自信的程度。一個人在充滿自信時，往往更能發掘出內在的潛能，當他笑著說“我能行”時，便能以一種超常的毅力智慧取得成就。

　　“自信者不疑人，人亦信之。”當我們無論處于何種境地，都能懷著淡然而必勝的信心，當我們無論在怎樣的環境里，舉手投足間都能散發著自信的光芒，便不會再有人質疑我們，所有的人都會給予我們等同的信心和支持。有時自信單薄的僅僅是一張白紙，卻能將人生描摹得絢爛。

　　同學們，讓我們共同揚起自信的風帆，指揮著人生這條大船，在未來的航行中乘風破浪，終有一天，我們可以相遇在成功的終點。

自信的作文 篇3

　　在《龜兔賽跑》中，烏龜贏了兔子，自豪的活蹦亂跳的，很多動物都成了烏龜的粉絲，烏龜說：“就算在比一次，我還贏！”所以，在森林之王——老虎和獅子，他們討論了一下，決定在比一次。烏龜說：“好吧，反正我贏定了。”

　　過來幾天，烏龜得知今天要比，所以早早地起床了，到了下午，比賽要開始了，裁判是大象，烏龜瞧悄悄地問裁判：“我的對手是誰呀？”大象說：“等等你就知道了。”比賽要開始了，兩位選手準備好，烏龜這在知道，自己的對手是蝸牛，烏龜自信的對自己說：“贏定了！”大象接著說：“各就各位。”隨著就是一聲“啪”，雙方同時沖出了起點，終點是三公里外的`山上，烏龜爬了一會兒就離蝸牛一千米了，烏龜不一會兒就到了終點的山腳上，看著高高的山峰，心想：“我在睡一覺，蝸牛都不一定可以到。”就安慰的睡著了，而蝸牛呢，一只爬呀爬，爬到了晚上，看到了烏龜正在自己身邊睡覺，蝸牛便鼓勵自己，加油，終點就在前方，一邊爬一邊鼓勵自己，到了第二天早上，烏龜醒了，舒服地升了個懶腰，心想：“一定還在后面吧！”于是自己就慢慢的向山頂上，不一會兒看到了終點線，而后自信的走了過去，“啪““啪”“啪”三聲慶祝的鞭炮，而烏龜正要上臺領獎的時候，發現蝸牛在上面，烏龜默默地離開了，烏龜心想：“都是自己太大意了，也太自信了，成為了第二個兔子！”

　　這個說明了，做什么事都不能大意，要沉著冷靜，要一下子做完。

自信的作文 篇4

　　我是一個充滿自信的小姑娘。

　　“我能行！”這是我的“三字箴言”。從出生到現在，無論是在學習還是在生活中，我都是充滿自信，愿意做個強者，不愿做懦夫。

　　記得在一次長跑比賽中，發生了一個意外地小插曲，我印象深刻。長跑比賽就要開始了，我做好了賽前準備活動，心里暗暗想著：我能行！我信心十足地站到起跑線，抬起頭，目視前方。

　　這時只聽裁判吹起口哨，隨著“嘭”一聲發令槍響了，我猛地躍起，像離弦的一般沖出起跑線。我使勁地跑著，“呼呼”的風聲在耳邊響著。我幾乎是第一個沖到了最前面，可這時力不從心，腳一軟，一個趔趄，我摔出一米多遠。跑道是瀝青鋪成的，在老師和同學們不約而同地“啊”了一聲中，頓時我的膝蓋擦破了，血一下子流了出來。這時，眼淚在我的眼眶打轉兒。

　　可是看著眼前這一幕，想到媽媽還在終點等著我，我不能就這樣放棄這場比賽。于是，我鼓起勇氣爬起來，膝蓋受傷還在流著血，那時的我也顧不上疼痛，一瘸一拐地堅持跑完了最后的100米。

　　從摔倒的'那一刻起，我就知道自己一定是倒數第一，但是我告訴自己要昂著的頭跑出賽道，不能退縮，最后在裁判老師贊許的目光中我做到了。

　　我明白長跑是要跑出速度，跑出好成績，但在這場比賽中我更明白了一個道理，比賽名次固然重要，在跌倒后堅持自信地跑完也是一種勝利。我也相信，充滿自信會給你帶來不一樣的成功快樂。

　　教師評語：這是一篇小作者參加運動會長跑比賽的記敘文，脈絡清晰可見，比賽前的準備，比賽時意外摔倒以及摔倒后的心理、動作描寫細膩到位，對困難不低頭迎難而上的精神令人佩服，老師相信自信的你是最棒的！

自信的作文 篇5

　　以前，我是一個陽光燦爛、活潑開朗的男孩，笑容無時不掛在我的臉上，天天讓牙齒曬太陽，好一個自信快樂的我。

　　但是，進入初一以后，應對著升學，學習負擔日益加重，我從心底里暗暗告訴自我要考一個滿意的成績，然而結果卻往往事與愿違，我曾一度自信地告訴自我：“沒關系，這只是意外罷了。”但是，許多的“意外”過后，我的夢冰冷了，我對自我失去了信心。

　　風唆使著枯葉墜落，自信也隨之搖墜，徘徊在落葉之中的我，將自我與悲觀緊緊相聯。我感覺自我已經站到了燦爛四季的邊沿，四周一片黑暗，我覺得自我是那么的孤寂、冷漠。于是我將自我緊緊封鎖、隱藏，像蠶一般作繭自縛，久而，便忘記了自信長什么樣，自信也便成了自我的陌生人。

　　一個春光明媚的早晨，偶然間，我發現一縷陽光跳躍在桌上，心中一份無以名狀的驚喜與感動油然而升，似乎那縷陽光一向照到了心房。暖意一下子流遍全身，許久沒看到陽光如此可愛了！我將自我與陽光的.精靈融合，一齊歡歌，一齊樂舞，嘴角微微抬起，笑容在飛。

　　同學走過來，拿著一道題目走過來，請我幫忙解決。不知怎的，我竟然沒有回絕，接過來埋頭苦攻了好一會，最后解答出那道題目。同學翹起大拇指說：“你真棒！”

　　似乎好久沒聽到這樣的話了，告訴自我：“你行的！”抬頭，天更藍了，云更白了；低頭，草更綠了，花更艷了，舉手投足間，又發現了那份似曾相識的感覺，是自信嗎？我不明白，留著問號在腦海里打轉。

　　經過雨季的洗禮，花季的熏陶，我敢肯定那份似曾相識的感覺真的是自信，我最后找回了那位被我拒之千里之外的朋友自信！

　　蠶，破繭成蝶，在無邊的花海上飛翔，周圍包裹著花的芬芳、草的清新，化作彩蝶的我在自信的花海上飄舞，相信自我經得住風雨的考驗，經得住雷電的磨練，自信在為我加油，為我吶喊！

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