一個自信的我作文(精選10篇)
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的一個自信的我作文，歡迎大家分享。
一個自信的我作文1
愛默生曾經(jīng)說過：“自信，是成功的第一秘訣。”正是如此，沒有自信就沒有成功，想要成功就必須先要自信。自信是成功的必要條件。
自信就是要心里有底，知道自己到底有多少能力。只有這樣才能腳踏實地的一步步走向成功。倘若心里沒有底就盲目地干事，就會像懸空寺那樣，虛飄飄的，搖搖晃晃，那樣做起事來指不定哪天就一敗涂地了。
自信就是力量，有了力量就有了走向成功的基礎。美國的一個舞蹈家年輕時多次考舞蹈學院都沒有考上，十分沮喪。一次一個老太太把她帶到一個大花園中，告訴她只要她能找到傳說中的六重花瓣的胭脂蘭，上帝就會幫助她。然而胭脂蘭從來都是五重花瓣的，因此女孩找了一天也沒找到。這時老太太叫住女孩，然后隨手掐下一個胭脂蘭的花骨朵，說：“憑我多年經(jīng)驗，這一定是你要找的六重花瓣的胭脂蘭，現(xiàn)在我把她送給你，也把好運送給你。”女孩信以為真，頓時有了信心，相信自己一定能夠成功。于是，在后一次的選拔中，她脫穎而出，終于被錄取了。
一個自信的我作文2
在學校有時候我膽子比較小，有什么事不敢跟老師去說。媽媽在家里經(jīng)常跟我說現(xiàn)在讀小學了，還是個少先隊員了，在學校碰到什么困難了或者學習上有什么不懂的地方要大膽的去問老師，老師會幫助我的。這次學校的繪本童話劇表演和親子運動會我很想?yún)⒓拥模乙蚕虢柽@個機會鍛煉一下自己，就是不知道現(xiàn)在報名有沒有結束還能不能報名參加。
媽媽說讓我自己到張老師那兒去問問。今天早上到校的時候我看到張老師鼓足勇氣想跟她去說的，可是一緊張又說不出來了，只交了餐費就匆匆走開了。上午秋游結束媽媽來接我時問我有沒有跟老師說，我說沒有，媽媽鼓勵我馬上跟老師去說。我走到張老師面前表達了自己想?yún)⒓颖硌莺瓦\動會的想法，老師和藹的告訴我說可以參加，并且鼓勵我說你已經(jīng)長大了，以后有什么事情要告訴老師要自己來說，遇到困難或者問題可以大膽向老師請教，老師會幫助你的。聽了老師的話我愉快的`點點頭。以后我要慢慢學會不再依賴爸爸和媽媽了，要學會獨立，自己解決問題，做一個勇敢、獨立、自信的孩子。
一個自信的我作文3
雄鷹之所以能主宰藍天，是因為它有不斷進取的信念；浪花之所以能拍擊礁石，是因為它有戰(zhàn)勝恐懼的勇氣；我之所以能獲得成功，是因為我有克服困難的信心。
去年夏天，我參加了校運動會。剛跑完了800米比賽的我又想跑1500米比賽。可是在一旁觀戰(zhàn)的姥姥一直不讓我去跑。我對姥姥說：給爸爸打個電話，看他讓不讓我跑。于是姥姥撥通了爸爸的電話，在電話里爸爸對我說：你為什么非要跑1500米呢？我說：我要鍛煉一下我自己，你是不是也不想讓我成為懦夫哇！聽了我的話，爸爸終于同意了，最后又囑咐我說：別累壞嘍，跑不動了就下來。我放下電話，信心百倍地走向賽道。發(fā)令槍一響，我像離弦的箭一樣沖了出去。跑著跑著我覺得很累，雙臂甩得發(fā)痛，臉漲得通紅，像一個熟透的大番茄一樣。可是我在心中默默地給自己加油：堅持，堅持就是勝利。我使出全身的勁，奮力沖向終點。讓我意想不到的是我竟然得了第四名。我心里有說不出的喜悅！
困難是成長路上不可缺少的一道風景。面對困難，我會堅定信心，化信心為動力，克服困難，走向成功。
一個自信的我作文4
這就是我，一個自信的孩子。我從來不會有多害羞，不管是面對大人還是小孩。
有一次，我去參加了“森山杯”朗誦比賽，賽前我坐在位子上，一遍又一遍地練著《將進酒》，但是，我一邊練《將進酒》一邊想把心中的那個裝滿自信的大皮球鉆爆，所以一直沒有練好。看著她們一個個上去一個個下來，我一直不覺得她們比我好，心中依然很有信心。終于：“接下來，是17號——-吳優(yōu)儀！”
在那驟然間，我那裝滿自信的大皮球爆了，一段清涼穿透我的全身心。我自信滿滿地上臺，吟完了那首《將進酒》，贏得了評委老師的掌聲。
我回到臺下，媽媽夸我：“表現(xiàn)很棒！一定有個不錯的成績！”“誰說女孩只能唱歌、跳舞？我們就能氣勢磅礴地吟詩！”爸爸說。后來，我果然拿到了開一個不錯的成績！
這就是獨一無二、自信的我，快來跟我交朋友吧！
一個自信的我作文5
自信來源于一顆最熾熱的心，只要自信的去面對困難，什么害怕都沒有了。現(xiàn)在我就講講最自信的我。
今天是期末考試，同學們可能心里很緊張，但我今天就要給大家講一個竅門。
上午我不慌不忙地來到學校，看見同學們都在緊張的復習中，我在心里默默地念：不要緊張，考試沒什么。只要認真答題就一定能考上好成績。接下來就進入我教給大家的方法：先閉上眼睛，深呼吸，想象你在綠油油的草地上，聽聽小溪撞擊石頭的聲音，聞聞花香，看看飛過的蝴蝶，再看看飄下來的落葉。把考試的緊張和煩惱隨著微風而遠去。睜開眼睛。你是否能自信地進入考場呢！鈴聲響了，我步入了考場，看看題，怎么辦？有一道題我復習時沒注意。我想退縮，不做這道題。但心里總有個疙瘩，在心靈的最深處有一個東西牽絆著我，他告訴我：你不要知難而退，要做一個最自信的我！我連忙反醒過來，又拿起筆寫起來。仔細審題，認真回答，不知不覺做完了，只剩下作文了，寫什么好呢？對，就寫《最自信的我》。我鎮(zhèn)定自若地寫，終于寫完了。我自信的走出考場。我相信我一定能取得好成績。
同學們，你們找到了最自信的我嗎？那就趕快自信的迎接考試吧！
一個自信的我作文6
“我能行！”這是我的“口頭禪”。從小時候到現(xiàn)在，無論是學習，還是在生活中我都充滿了自信，愿意做個強者，不愿做懦夫。
記得在一次長跑比賽中，發(fā)生了這樣的一件事。
比賽就要開始了，我做好了準備活動，心想：我能行！我信心十足地站到起跑線后，抬起頭，目視前方。這時發(fā)令搶響了，我猛地躍起，像離弦的箭一般沖出了起跑線。我使勁地跑著，“呼呼”的風聲在耳邊響著。我?guī)缀鯖_到了最前面，可是這時力不從心，腿一軟，一個趔趄我甩出了一米多遠。在場的老師不約而同“啊”了一聲，跑道時焦渣和瀝青鋪成的。頓時我的膝蓋擦破了，血一下子流了出來。這時，眼淚在我眼眶里打轉兒。但是，我還是爬起來了，一瘸一拐地跑完了最后的200米。我拿了倒數(shù)第一，但我卻昂著頭，在裁判老師贊許的目光中走出賽場。我明白了，長跑要出速度，必須靠平時多鍛煉，這次的失敗就是下次的成功！
充滿自信會給你帶來成功的快樂。
一個自信的我作文7
我從小就是一個性格內向的孩子，爸爸媽媽一直都希望我能成為一個自信的孩子。我想:怎樣才能讓自己變的勇敢自信起來呢?
直到有一次，鋼琴老師讓我練習一首曲子參加匯報演出。經(jīng)過一段時間認真反復的練習，我已經(jīng)能夠很流暢的演奏了。彩排的時候，我因為緊張出現(xiàn)了許多失誤，對于演出心里就更沒底了。
演出正式開始了，我的心都快從嗓子眼里跳出來了，我想：能不能彈好那首曲子呀？萬一失誤了就……我越想越緊張，這時候主持人宣布：下一個曲目《洋娃娃之夢》，表演者：陳思涵。我只得硬著頭皮走上舞臺，臺上燈光璀璨，臺下坐滿了觀眾。我深呼吸一口氣對自己說：“加油，陳思涵！你已經(jīng)練習了這么久，把你最好的一面展現(xiàn)出來吧！”想到這兒，我鎮(zhèn)定地坐在琴凳上，開始了演奏。演奏完畢后，我起身向大家鞠了一個躬，臺下響起了熱烈的掌聲，我看到了爸爸媽媽和老師贊許的眼光，心里別提有多高興了!
原來，勇敢和自信可以給我?guī)砗芏嗫鞓泛驼J可！我想做一個自信的孩子!
一個自信的我作文8
我，一個充滿自信、粗心、自認為自己很帥的我，看到這兒大家都有一點無語吧……不說這些了，我們還是言歸正傳吧。
比如說前次次測驗吧，馬馬虎虎的我把圓的表面積公式寫錯了，原本是3.14×（12÷2）2×2＋3.14×（12÷2）2×8寫成了3.14×（12÷2）2＋2×3.14×8了，就因為這個題又害我失去了六分，所以這次才考的了70多分！！
這個粗心的我不知道該怎么辦才好，怎樣才能改掉這樣的“好習慣”呢？
我便努力的改掉我的這個所謂的“好習慣”終于這次測驗把所有的公式都背下來，雖然做對了后面所有的應用題，但偏偏錯了前面的一個的一些題目，總共得了83分。
我就想啊，想啊，究竟怎樣才能改掉這個毛病呢？唉，改掉這個壞毛病真的好煩啊……
這就是一個粗心大意的我……
一個自信的我作文9
大家好！我叫潘子豪。我八歲了。我是百花小學三年級二班的學生。我是組長，語文課代表，英語課代表。
我的家庭成員是:我，爸爸，媽媽。爸爸中等身材，身高1.76米。他在一個占地30英畝的集中器里工作。我媽媽很胖，身高1.65米，所以她很高。
我的愛好很多。我最喜歡的有:彈琴，唱歌，畫畫，看書，主持。我四歲半開始學鋼琴。從學鋼琴開始，我就堅持每天彈半個小時的鋼琴。現(xiàn)在在學一首五級曲子《聽媽媽講過去的故事》。我特別喜歡學英語。目前已經(jīng)學了劍橋初級英語二級，也是英語課班長。參加了第三屆陜西音樂獎器樂比賽，渭南賽區(qū)，鋼琴少兒組二等獎。還獲得了首屆華縣少兒口才大賽二等獎。還獲得渭南口才總決賽個人銅牌。
我自信，快樂，更勇敢。我有很多好習慣，比如飯前洗手，積極學習，睡前看書等。但我也有一個壞習慣:粗心，我一直在努力改正。我的理想是成為一名考古學家。通過我的不斷努力，我堅信這個理想是可以實現(xiàn)的。
我喜歡談信用。聰明的人，我喜歡穿新衣服，吃冰淇淋，打羽毛球。我討厭不光明正大的人。
這就是我，一個無憂無慮，天真自信的我。你喜歡我嗎？歡迎和我交朋友。
一個自信的我作文10
我的好朋友叫胡曉。他有一張尖尖的瓜子臉，黑色的頭發(fā)，一雙大眼睛和炯炯有神的眉毛不時轉動。他很聰明。他的大鼻子由一個高高的鼻梁支撐著，他有一張健談的嘴。
他很勇敢，敢于做任何冒險的事。有一次，他想到一個游戲，一個兩米多寬的綠化帶，要從一邊跳到另一邊。要有一個好的跳躍能力還遠遠不夠，但是他一個箭步就沖出去了，嚇得我趕緊閉上眼睛。只聽到“撲通”一聲。我以為他一定是栽了大跟頭，但事實出乎我的意料。他真的堅定地站在那里，真的跳了起來
他也是我們班幽默的種子，不僅語言幽默，動作也很搞笑，總是讓人發(fā)笑。有一次上英語課，他記不住單詞，就采用了他的“諧音法”。比如“還”換成了“握手”，“早安”換成了“狗罵你”，“miuns”換成了“買了餓死”。老師和學生看了他的英語書后都笑了。
他的音樂也很好，很會換歌。一次放學，我們一起打掃。我一邊掃地一邊唱《東漢末年》。沒唱完，我又接著唱“吃火鍋，全城都生氣了！”，哇！是真的。不僅改了歌詞，還押韻了。我們班所有的學生都稱他為滑稽戰(zhàn)士。
因為他總能給大家?guī)砜鞓罚绻麕滋觳灰姡瑢W們真的有點想他了！
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