戰(zhàn)勝不自信作文600字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的戰(zhàn)勝不自信作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
世界上沒有最好，只有更好。我們需要不斷超越，才能得到一個更好、更完美的自己。超越自己，就是戰(zhàn)勝自己的缺點。有人需要戰(zhàn)勝自滿；有人需要戰(zhàn)勝挫折；有人學(xué)要戰(zhàn)勝自卑，而我要戰(zhàn)勝的是不自信。
上語文課時，老師最喜歡同學(xué)們積極舉手發(fā)言，即使說錯了也沒關(guān)系。但是我卻始終不敢自信的舉手提出我的觀點，自己明明心中有答案，可就是沒有勇氣說出來，害怕自己出錯會成為同學(xué)們的笑柄，因此，我一直縮在那里，不敢舉手。顧海泰雖然成績不是很好，但是他勇于發(fā)表自己的觀點、自己的意見，說的不正確，也從來不放棄舉手發(fā)言的機會。
直到有一天，陸老師對我們說：“如果上語文課，不積極舉手，提出自己的看法，那么你的閱讀和作文也會下滑。”聽了這話，我便開始擔(dān)心我的.語文成績。從此我便下決心要戰(zhàn)勝不自信的壞習(xí)慣。
回家后，我想了一套辦法：先把明天語文課要學(xué)習(xí)的課文預(yù)習(xí)好不理解的詞語或成語查詞典，看課后習(xí)題，想一想怎么樣才能答得既準(zhǔn)確又簡潔。
第二天語文課，老師提出了一個問題后，我整理了一下思緒，然后鼓起勇氣，把手高高的舉起。老師看到我舉手了，很驚訝，首先喊了我起來回答問題。我精彩的回答贏得的同學(xué)們的點頭贊同，更贏得了老師的贊賞：“嗯，石淼淼回答得很不錯，以后也希望你多舉手，機會是靠自己得來的，要珍惜機會�！庇辛死蠋煹谋頁P，我便越來越自信了。
往后，課堂上也經(jīng)常有我精彩的發(fā)言，我也愛上了語文、愛上了課堂。閱讀和作文也都不會失太多分，語言表達能力也變好了。
我戰(zhàn)勝了自己不自信的缺點，戰(zhàn)勝了我多年以來的毛病。
通過這件事情，我也明白了許多道理：戰(zhàn)勝自己就是是成功，自信始終是一個是成功的基礎(chǔ)。如果一個人不自信，那么即使他再怎么優(yōu)秀，又不會有大的成就。
讓我們一起戰(zhàn)勝自己、超越自己，自信地抬起頭，在任何時候，都不要低頭將那最寶貴的東西藏起。
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