精選夸自己小學(xué)作文5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的夸自己小學(xué)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
夸自己小學(xué)作文 篇1
我這個(gè)人雖然有很多缺點(diǎn)，但是優(yōu)點(diǎn)也不少，
小學(xué)生作文夸夸我自己。今天，就讓我來夸夸自己吧。
有一次，我和我的同學(xué)？？張豪一起去文化廣場(chǎng)玩。來到馬路上，我看見一位老奶奶在馬路上站著，地上有許多新鮮的紅蘋果。我便拉著張豪像箭一樣沖過去，我說：“老奶奶，我?guī)湍鷵焯O果好嗎？”老奶奶聽了，滿面笑容地說：“太好了，謝謝您。”張豪在我的的耳邊輕輕地說：“黃韋銘，別多管閑事了，我們?nèi)V場(chǎng)玩吧!”我聽了，身子像被火燒了一樣，氣沖沖地說：“少先隊(duì)員應(yīng)該幫助有困難的人。”張豪聽了，不由地臉紅了，然后，我們一起幫老奶奶撿蘋果，老奶奶看見我們?cè)趽焯O果，自己也蹲下來撿了，我們把蘋果撿完了，老奶奶高興地說：“謝謝你們，一個(gè)是助人為樂的好孩子，一個(gè)是知錯(cuò)能改的好孩子。”我們聽了，像一只只快活的小鳥一樣飛向廣常
還有一次，學(xué)校舉行單人跳遠(yuǎn)比賽，我聽到后，馬上就報(bào)了名。我日夜盼望的比賽終于來臨了，第一會(huì)合，我只跳了1米67，得了第四名，校長(zhǎng)說：“前五名的學(xué)生，繼續(xù)進(jìn)行第二會(huì)合比賽。”我雖然沒有得到第一名，但是我不灰心，因?yàn)橐堑昧说谝幻坏约焊吲d，而且還為班爭(zhēng)光。第二會(huì)合到了，第二會(huì)合是跳沙坑，必須要得到前三名才是贏，我的.目標(biāo)是第一名，比賽開始了，最緊張的時(shí)間也到了，試跳的時(shí)候，我不夠別的同學(xué)遠(yuǎn)，雖然只有一次機(jī)會(huì)，但是我毫不放松。最后，我終于達(dá)到了目標(biāo)，我得到了第一名，我高興地回到教室里，老師和同學(xué)們都伸出大拇指來夸我，我心里暗暗高興，老師說：“黃韋銘，你真棒，能為班爭(zhēng)光，
夸自己小學(xué)作文 篇2
有人問：“你有什么好夸的？夸別人還來不及呢。”我就回答說：“因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，說以我要夸夸我自己。”
每天放學(xué)，我都是自己高高興興的回家，那時(shí)候，媽媽還沒有下班，我就自己先寫作業(yè)。我和媽媽相處的.時(shí)間只有媽媽下班做飯和吃飯的時(shí)間，再則短時(shí)間里我和媽媽會(huì)聊很多東西。吃完飯媽媽就去學(xué)習(xí)了，我就在家看書。看一小會(huì)兒了，我就去洗澡了，洗完澡我就睡覺了。
原來，我不主動(dòng)寫作業(yè)，對(duì)待很不認(rèn)真，考試不理想，是班里的差生。經(jīng)過老師的教導(dǎo)和媽媽的鼓勵(lì)，我現(xiàn)在主動(dòng)寫作業(yè)，對(duì)待學(xué)習(xí)認(rèn)真，現(xiàn)考試成績(jī)比原來好多了，在已經(jīng)升級(jí)了，從差生變成了中等生。我要繼續(xù)努力，成為優(yōu)等生。
看，這就是我夸獎(jiǎng)我的原因了，你們的呢？快點(diǎn)告訴我吧！
夸自己小學(xué)作文 篇3
俗話說“絲瓜花，南瓜花，人家不夸自己夸”。我有許多優(yōu)點(diǎn)，都非常值得夸獎(jiǎng)。今天，我就向你們介紹我的長(zhǎng)處。
我一直夢(mèng)想要學(xué)乒乓球。記得那時(shí)，爺爺給我報(bào)了乒乓球班，我就興高采烈，激動(dòng)得整晚沒睡好。
第二天，我來到球場(chǎng)，才發(fā)現(xiàn)乒乓球練習(xí)并非簡(jiǎn)單。首先，要練握拍的姿勢(shì)。我握上拍子，感覺像塊大石頭壓在手上，頓時(shí)一股手汗從手掌心中淌出來，浸濕球拍。
終于，學(xué)會(huì)了握拍，還要學(xué)接球。突然，老師一個(gè)飛球打過來。還沒等我反應(yīng)過來，球就不偏不倚地打到了嘴上。“啊！”我大叫一聲，只見鮮血從嘴上流出來，濺到了拍子上。可我一聲也沒哭，只是簡(jiǎn)單清洗一下，繼續(xù)練球。最后，我學(xué)會(huì)了打乒乓球，連技藝高超的爺爺也敗在我的手下。
我也喜歡彈琴。每當(dāng)空閑時(shí)，我就會(huì)彈起一首首優(yōu)美的曲目，比如：《浪花一朵朵》、《彩云追月》、《步步高》。這些曲子的背后也蘊(yùn)涵著我辛勤的練習(xí)。那時(shí)，五音不全的我，連哪個(gè)音在哪兒都不懂，是老師細(xì)心的'引導(dǎo)我，讓我知道了許多音樂知識(shí)。回到家，我還認(rèn)真地練習(xí)。手指破了，包扎一下就繼續(xù)彈，甚至連吃飯都忘掉了。“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。”終于盼到了考級(jí)，我走進(jìn)琴房，流暢地彈完了一曲，連老師都交口稱贊。
我還會(huì)溜冰呢！今年暑假，我開始了為期一個(gè)月的訓(xùn)練課程。我穿上溜冰鞋，站成V字步，可我沒站穩(wěn)當(dāng)，就摔了一跤。我一點(diǎn)沒有氣餒，重新站好。我開始溜了，一開始慢得像蝸牛一樣。但經(jīng)過反復(fù)練習(xí)，我的技術(shù)開始提高，一滑起來就像小鳥一樣輕松。現(xiàn)在，我已經(jīng)進(jìn)階了，要到中級(jí)班去了。
怎么樣，覺得我多才多藝吧！快為我豎起大拇指吧。
請(qǐng)將熱烈的掌聲送給我。
夸自己小學(xué)作文 篇4
以前，我并沒有發(fā)現(xiàn)自己有什么優(yōu)點(diǎn)。但漸漸地，我的優(yōu)點(diǎn)終于水落石出了。
暑假里，老師讓我去參加演出。到我上臺(tái)了，全場(chǎng)觀眾的目光都投向了舞臺(tái)，沒等大家鼓掌，優(yōu)美的樂曲——《追夢(mèng)人》立即回旋在觀眾的'耳畔。表演中，許許多多的觀眾都跟著我的吉他聲哼了起來，感覺小小的舞臺(tái)好像變成了大大的音樂世界。表演結(jié)束后，四面八方響起了熱烈的掌聲，我向大家深深地鞠了一躬。
我的優(yōu)點(diǎn)是不但會(huì)表演吉他，而且還愛勞動(dòng)。一大早的，就連公雞都沒有開始唱歌，我就起床了，（我家沒養(yǎng)雞，哈哈）這是怎么了？原來我們家的房子要洗澡啦！媽媽讓我拿著水桶去提水，誰知道，我的力氣不大，拿起水桶“叮叮咚咚”地走回家時(shí)，一不小心，“嘩啦”，水倒得滿地方都是。經(jīng)過多次失敗，我終于成功了，不過我回到家時(shí)已經(jīng)滿頭大汗，氣喘吁吁的了。媽媽見了，笑著說：“你真是個(gè)能干的好孩子”我聽了媽媽的表揚(yáng)心里美滋滋的。
原來每個(gè)人身上都有許多優(yōu)點(diǎn)，一定要善于發(fā)現(xiàn)自己?jiǎn)眩?/p>
夸自己小學(xué)作文 篇5
Hi!大家好!我叫倪雅雯，今年11歲了，我可是班上的“畫畫小達(dá)人”，請(qǐng)你們伸出大拇指來夸夸我吧!
在我上幼兒園的時(shí)候，就開始學(xué)畫畫了!剛到畫畫班里面時(shí)，我有幾分陌生，但是我很快樂，因?yàn)槲医K于可以和其他孩子一起畫畫了!
當(dāng)我坐到位子上的時(shí)候，老師連忙拿出一張白紙，和幾支鉛筆、蠟筆、水彩筆。老師首先拿起鉛筆，在紙上面畫了一個(gè)圓，我也拿起鉛筆，在紙上小心翼翼地也畫了一個(gè)圓，可是那個(gè)圓歪歪扭扭的，特別難看。當(dāng)時(shí)我像泄了氣的皮球，很沮喪。正想放棄的時(shí)候，老師向我走來，撫摸著我的頭說：“孩子，做什么事情都是要堅(jiān)持的，你看，如果人家運(yùn)動(dòng)員有一球沒踢中，那還要放棄當(dāng)運(yùn)動(dòng)員了?”當(dāng)時(shí)我聽了老師的這番話，我又了信心。我抬起頭，拿起了筆繼續(xù)畫了許多這樣的圓。老師夸我是越畫越好，更是為我著急加了把勁兒!這令我很自豪。
第二節(jié)課的時(shí)候，老師讓我們復(fù)習(xí)上一節(jié)課畫的.圓，這一次我自告奮勇地說：“我能行的!”果然，我做到了，那圓一點(diǎn)瑕疵也沒有。當(dāng)時(shí)我以為我在做夢(mèng)，可是我捏了捏自己的嘴巴說：“啊!這是真的，我做到了!”當(dāng)時(shí)我很快樂!
現(xiàn)在我想了想當(dāng)時(shí)的情景，笑了笑說：“老師說得真對(duì)，有了今天的堅(jiān)持，就有了明天的成果!”堅(jiān)持的我可真棒!
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