自己的作文

時(shí)間：2025-01-17 10:02:00 自己我要投稿

自己的作文經(jīng)典【4篇】

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的自己的作文4篇，歡迎大家分享。

自己的作文經(jīng)典【4篇】

自己的作文篇1

　　請(qǐng)抹殺我的正義。

　　——題記

　　這個(gè)季節(jié)的空氣總帶著一絲干冷。雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落著，被街道上的昏黃的燈映成沒有暖意的橘色，歪歪扭扭的灰色腳印的盡頭是個(gè)女孩，蹲在一角靜靜看著躺在地面的鳥兒。

　　目光落在這已逝去的小生命上，卻又在透過它回想更多更多的東西。

　　歲月被世界折射出不同的色彩，鮮艷的紅色對(duì)準(zhǔn)鏡面：女孩揪出人群中“騙吃騙喝”的孩子，并讓大家都疏遠(yuǎn)他。她刻意忽略了他的貧窮，他的幼小，自顧自地實(shí)現(xiàn)正義刑法。熒幕放映著歷史片，有的學(xué)生淡漠相待，有的學(xué)生憤憤不平，只有女孩深思：殺戮后才能永遠(yuǎn)和平，破壞是為了重組更好理想。

　　煢煢孑立，形影相吊，直至獨(dú)步到房門前，世界才又被喧嘩點(diǎn)亮。屈起手指輕叩，一陣吱呀聲后透出光亮，瘦弱的男孩臉上的失落轉(zhuǎn)為驚喜：“姐姐？”

　　回答他的只有沉默。我轉(zhuǎn)身走回自己房間，床頭放著的緋色小冊(cè)子格外顯眼，上面映著兩個(gè)歪扭的大字——正義。平時(shí)無比明確且明亮的詞匯，在此時(shí)的我的眼中，卻變得朦朧而黯淡。

　　失去最為喜愛的東西，盡管很生氣，但還有饒恕的機(jī)會(huì)，因?yàn)檫@是正義追隨者應(yīng)有的寬容。可是，罪魁禍?zhǔn)讌s沒有認(rèn)罪，而是選擇欺瞞。在黑暗中狡辯說冤枉冤枉，不肯回憶自己的罪孽，那就必須將漆黑心染上最純潔的希望，屈服于正義之下。

　　是啊，明明知道的，明明能像以前一樣熟練地“行刑”，為什么會(huì)有“就這樣原諒他好了”的想法？

　　仔細(xì)想想，自己的確變了許多，兒時(shí)認(rèn)為那些犯錯(cuò)的人就是罪大惡極，但隨著閱歷的增多的，也意識(shí)到他們的無奈，他們的真心，他們想改過自新的愿望。可越深入了解，對(duì)自己的正義便越發(fā)陌生。伴隨成長(zhǎng)，支撐心靈的信條漸漸變得透明，我打心底感到恐慌，像是大海上的唯一一根浮木要離我遠(yuǎn)去，放任我一人沉入海底。

　　“我要成為正義的'英雄！”

　　內(nèi)心認(rèn)知的正義的英雄，與我所憧憬的，究竟是否一致？

　　那些行為與話語(yǔ)，真的是不可原諒的嗎？

　　噠噠的腳步聲擾亂思緒，抬眼，弟弟躲在虛掩的門后觀察我的神色。知曉被我發(fā)現(xiàn)，顫顫推開門，小心翼翼地說：“姐姐，對(duì)不起，杯子的確是我打碎的……”

　　神使鬼差的，我居然就那樣原諒他了，他用力抱了我后歡喜地跑出去。我呆滯地望著鏡子中的自己，良久后長(zhǎng)舒一口氣。

　　“這樣也挺好的。”我回想著弟弟的笑容，不自覺勾起嘴角。

　　我早該知道的，光明不一定是光明，黑暗不一定是黑暗，世上沒有絕對(duì)正義；我早該知道的，我憧憬的正義，根本不是決絕相信，放棄判斷，一味地相信著那“金科玉律”；我早該知道的，我缺乏自己的善惡觀，盲目從眾，用義憤填膺去肆意詆毀，在敗落之后，只會(huì)訴說自己的無辜。

　　可悲，而可惡。

　　鏡子的自己在笑，她沒有了方才的猙獰，變得溫和、普通。我把小冊(cè)子置于路面，讓它沉睡于黑暗之中。

　　翌日，地面蒙上一層潔白，再次來到小冊(cè)子所在之處，只能看到柔軟的雪，旖旎一片。

　　車輛和行人絡(luò)繹不絕，經(jīng)過這片雪地時(shí)，仍堅(jiān)定不移地前行。

自己的作文篇2

　　我一直在哭，哭我沒有鞋穿，直到有一天，我看到一個(gè)沒有腳的人，于是我停止了哭泣，因?yàn)槲疫€是幸福的。——海倫·凱勒“做最好的自己”，這是李開復(fù)先生告訴我們的，可真正能堅(jiān)持自我卻并非易事。

　　在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)，欲望的大口在不斷擴(kuò)大，看到別人舒適的生活，我們想擁有;看到別人創(chuàng)造的財(cái)富，我們也想要;當(dāng)然，也有人羨慕別人的清心寡欲，不為欲望所羈絆;無論別人的一切是多么的`誘人，可那終歸只屬于別人，我們所能做的只有做好自己。

　　做最好的自己，我們應(yīng)學(xué)會(huì)換一個(gè)角度思考問題。我們總是很容易看到別人的優(yōu)點(diǎn)，別人生活的快意，卻總是忽視自己的價(jià)值。上帝創(chuàng)造了萬物，他當(dāng)然不會(huì)是在做無用功。雖然每個(gè)人有著不同的生活條件和身份地位，但卻可以擁有同樣坦然豁達(dá)的心。用這樣一顆心去看待自己的生活，看待社會(huì)，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)自己竟是最幸福的那個(gè)，脫去了沉重的心愁，一身輕松地重新開始生活，生活便會(huì)向你微笑。

　　做最好的自己，我們要始終堅(jiān)守自我。堅(jiān)守心中的那份“本”和“真”。任世俗的洪流如何拍打，欲望的狂風(fēng)如何席卷，站定了，我依然是我。無論是生為之三閭大夫，還是脫去朝服，披發(fā)戴香草;無論是開始選擇了出仕，之后不幸被貶黃州。屈平那顆“眾人皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”，不愿揚(yáng)其波逐其流的心未變;蘇軾那滿腔報(bào)國(guó)之心未變。無論結(jié)局是汨羅江投河，還是山林隱去，他們堅(jiān)守了自我，也獲得了自我價(jià)值。

　　做最好的自己，要懂得發(fā)現(xiàn)自己的不足，并能完善它。每個(gè)人的生活都有不盡人意之處，如果只是衰嘆、低惋，那自己陰影會(huì)被你的心漸漸放大放大，吞噬你的快樂和希望，正視它，不斷地創(chuàng)造機(jī)會(huì)，盡可能地改變它，你的生活將會(huì)增加一片亮色，即最后依然會(huì)留一絲瑕疵，努力了，也可以一笑而過：人生總是不完美的，太完善的人生也是種殘缺。

　　做最好的自己，在屬于自己的生命天空抒寫幸福;做最好的自己，在生命的航路上把握屬于自己的船舵;做最好的自己，用自己手中的鑰匙打開自己的門。

　　假如讓我再活一次，我還是做現(xiàn)在的自己，做最好的自己。

自己的作文篇3

　　古有陶淵明不為五斗米折腰之行為，有蘇軾不站隊(duì)新舊兩派之傲氣，有蘇武被流放卻持節(jié)不屈之骨氣；今有香港警察臨危不懼大喊愛國(guó)之熱情，有南仁東追求中國(guó)最強(qiáng)射電望遠(yuǎn)鏡的路之勇氣，有鐘南山臨危受命二赴前線之勇武。無數(shù)之英雄好漢貫穿中國(guó)幾千年之歷史，在于中國(guó)長(zhǎng)河歷史上的一顆又一顆璀璨的明珠，讓中華文明不斷傳承，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。這些人，都是在于擁有了自己的原則，自己獨(dú)一無二的原則，才能做出更好的決定。

　　每個(gè)人人的原則對(duì)于他人而言是不同的。古人五柳先生的原則是堅(jiān)持自己的氣節(jié)，即使備受饑餓，即使饑餓到妻子與孩兒相繼死去，自己也離奈何橋不遠(yuǎn)之際，也仍舊堅(jiān)持自己之意愿；東坡居士之原則為自己逍遙無悔，也無風(fēng)雨也無晴，自由豁達(dá)，制作佳釀，逍遙自在；蘇武之原則在于愛國(guó)守家，不為匈奴所精神俘虜，歷盡千辛萬苦，最終歸至朝廷，歸至祖國(guó)。這些人，都有各自的原則，并且各個(gè)原則都是獨(dú)一無二的，滲透著自己對(duì)這個(gè)世界的理解，對(duì)自己的`要求，對(duì)自己遠(yuǎn)大目標(biāo)的期望。也許，有些人最終沒有獲得好的結(jié)果，但是卻能夠做出自己最正確的決定，這樣，足矣。

　　而自己的原則，能夠幫助自己做出更好的決定。倘若五柳先生沒有自己堅(jiān)持氣節(jié)的原則，或許衣食無憂，或許官至宰相，或者位高權(quán)重，但是自己的行為與精神不統(tǒng)一，恐怕這是一件極為痛苦之事。東坡居士如此，蘇武亦如此，中華人民更應(yīng)當(dāng)如此，所以說，五柳先生用自己的原則幫助自己做出了正確的決定，成就了歷史長(zhǎng)河之中的一顆璀璨的明珠。

　　所以說，擁有自己的原則，非常之重要，因?yàn)槠淇梢詭椭阕龀龈玫臎Q定，走向成功的大門。

自己的作文篇4

　　花兒的心愿是開放出多姿的花朵；鳥兒的心愿是建造堅(jiān)固的巢穴；許多人都有自己的心愿，當(dāng)然，我也不例外。我是一個(gè)愛幻想的人，每當(dāng)看到老師在三尺講臺(tái)，津津有味的講著故事，我們自由地遨游在知識(shí)的海洋，我就很羨慕，什么時(shí)候我也能成為一名光榮的老師啊！

　　自從上學(xué)開始我就喜歡上了教師這個(gè)職業(yè)。20xx年“最美女教師”張麗莉的'事跡深深地感動(dòng)了我，讓我進(jìn)一步感到教師職業(yè)的崇高和偉大。20xx年5月8日在黑龍江省佳木斯市，正當(dāng)佳木斯市第十九中學(xué)一群學(xué)生正準(zhǔn)備過馬路時(shí)，一輛客車突然失控沖了過來，與前方停在路邊的另一輛客車追尾相撞，被撞客車猛力沖向正要過馬路的學(xué)生。危險(xiǎn)瞬間，本可逃生的女教師張麗莉，奮不顧身去就學(xué)生，自己被卷入車輪下，雙腿粉碎性骨折，高位截肢。張麗莉無私奉獻(xiàn)的精神又一次打動(dòng)了我，這使我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)更感興趣了。

　　假如我是一名教師我會(huì)先教會(huì)他們注意安全，要時(shí)刻記住生命第一。我會(huì)向張麗莉那樣無私地奉獻(xiàn)，我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)感化他們，讓他們明白所有的教師都是為他們好。

　　假如我是一名教師，我會(huì)教我的學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想，只有知識(shí)才能改變命運(yùn)。我會(huì)讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)感興趣，會(huì)用有趣的教學(xué)方法使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)不感到苦燥。我會(huì)不厭其煩地給他們講題，講許多小故事，盡我最大力量關(guān)懷學(xué)生，讓我成為學(xué)生的知心姐姐。

　　教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，為了完成這個(gè)心愿，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，掌握本領(lǐng)，爭(zhēng)取長(zhǎng)大當(dāng)一名女教師。正如那首歌唱得好:“長(zhǎng)大后我就成了你，才知道放飛的是希望，守巢的總是你；長(zhǎng)大后我就成了你，才知道那講臺(tái)舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己。”

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