自己的作文【通用3篇】
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的自己的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
自己的作文 篇1
在多彩的大千世界中，上天獨愛于人類，創造萬物以滋養人類，給了人獨有的智慧與思維，但上天對萬物都是不公的，將不同的稟賦給了不同的人，但每個人也都可以拼盡努力散放自己的微光。
“本首詩表達了作者……的情感。”夜里，我倚在書桌旁伏案苦讀，僅為了掌握又一個知識點。
“學習真是一個困苦的過程。”當我掌握下知識點后，對此撓頭抱怨。作為一名學生，本職應該是學習，但我也明白自己的情況，在記憶方面的天賦較為不足，因此成績并不突出，巨大的努力并沒有為我帶來等額的'回報，讓我時常失落。
在青春這個綻放光彩的階段，我們想要表現自己，奪得他人的注意與目光，但我們也會遭遇失敗與創傷，但我們也要堅持前行，不能因此而放棄。
一天烈日下的體育課，我們在測試學期末的綜合全項成績，正值青春年少的我們有著自己的活力，個個意氣風發，想要在測試中取得好成績，當我受到他人感染時，內心也涌起一股激動。以堅持的努力在綜合成績中排名第一。
“校足球隊要招人，你要來參加嗎?”老師看中了我在體育上的天賦，不久找到了我，邀請我參加校隊。
思緒一瞬間發散開來，老師講過的袁枚的《苔》映在我腦中“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開。”是啊，不能做牡丹一樣傲視群芳，也可做一朵小小的苔花，在角落里綻放自己。這讓我做出了決定。
“嗯。”
體育訓練很快便開始了，巨大的訓練量使人叫苦不迭，讓人想要放棄，但我的內心那股信念始終支持著我堅持，中華民族的先輩們能在洪水滔天的環境下屹立不倒，終伏大水，復歸東流。我們也只有在一次次的摔倒后才能踏出更為堅實的一步，誰甘人生黯淡無光，誰愿做葉不去綻放。在努力后再小的回報也能給人繼續的動力。雖然訓練使我的學習逐漸落下，我不得不課下比他人多付出更多倍的努力，每一天勞累充斥著身體，但我仍然毫無怨言，每個人都想在有限的青春中留下濃厚的一筆，追求自己心中的方向。
量變引起的質變使我的球技越來越好，教練的鼓勵、自己的信念，使我感到自己在努力實現自己的價值，揮灑的汗水、同伴的互助令我感到我的青春沒有白費，一切都在前進和發展。
比賽場上，同伴的加油，自己的努力終于迎來了豐收的結果，在一路勢如破竹的征途上，在決賽終場的哨聲吹響時刻……
當我們捧著代表一切辛勤的獎杯回到學校時，我覺得青春的生命得到了有意義的綻放!
自己的作文 篇2
那一枚太陽因六月而耀眼，一群孩子因青春兒活潑，那一顆星因寂夜而絢麗，那一個我因夢想而奮進。
每一個人都有自己的夢想，它是我們前進的動力，是我們奮發的獎勵，是我們成功的前提。我也有我自己的夢想——律師。
給我引薦夢想的有兩個人，姐姐和阿姨。
第一次提起律師是在我六歲的時候，姐姐說她想做一個律師。于是我就問律師是什么。姐姐便說：“律師是為人家討回公道的人。”當時什么都不知道，我就對姐姐發出了一串珠連炮。姐姐則說：“假如你的碗筷被別人拿走了，那個人又不承認，那律師就會幫你把碗筷要回來。”我對律師這個職業便產生了敬佩之情。
長大了一些，就把律師拋在了腦后。課堂上大家總是問你的夢想是什么。我總是吞吞吐吐地說不出來。當時的我喜歡看奇奇怪怪的小說，所以很能說，因此阿姨把我印象中懵懵懂懂的那個律師牽扯了出來。
小學的后幾年，就憑著一股沖勁，不停地沖擊法律的一些知識，首先認識的就是《未成年人保護法》，有時候調皮了一些跟父母吵架，父母準備“收拾”我，我就拿出法則證實。而僅僅這一絲絲的律法只是管中窺豹，于是，初生牛犢不怕虎的我積極參加學校的活動。有時候同學之間爭吵，個個都據理力爭，而每次我都會出現在一幕幕爭吵中，我也會一步步的在幫助他們，不袒護，不偏私，是個“小包公“呢！
到了中學，又有了政治這一門課，而每一本政治書上最后一個單元就是專門為法律而設的，可以說是專門為我而設的。新同學有時候拌嘴，只是純屬娛樂放松，我也加入其中，一場小小的辯論賽踴躍參加的我也都有理屈詞窮的時候，看來我學習的'只是冰山一角。
為了我心中的那個夢想，我會傾盡我所有，我會努力的朝著夢想，一步一個腳印的前進，相信不久之后，天空是屬于我的，未來也是屬于我的。作文
自己的作文 篇3
別看我的外公70多歲了，可是，他卻很愛趕時髦，喜歡新鮮事物哦！
有一回，我和媽媽買了一部手機，準備送給他。外公愛不釋手地捧著這部手機，摸了又摸。一會兒嗒嗒亂敲擊幾下手機按鍵，一會兒擦擦手機屏幕，生怕別人搶了似的。外婆說：“你一把年紀，用這么時髦的東西干什么？”外公遲疑了好久，才說：“我不用，這么老了，給你們用吧！”可是，他說著卻把手機塞進了口袋里。大家看了，不禁笑了。
“現在這手機現在是外公的了，我來教外公用！”我自告奮勇地說。外公更是“春風滿面”，急匆匆地對我說：“快點教我吧！”“如果要打電話，先按這個鍵，撥了號碼，最后按下這個……”我耐心地講著，外公仔細地聽著，還“不恥下問”，多么認真的“學生”啊！
等我把手機的功能講得差不多了，外公便拿起手機，試著打電話。撥通號碼后，他還激動地發出驚嘆聲。后來，他常常用手機給我打電話，還不忘交代一聲：“我是用手機打的'呦！”
面對外公這個趕時髦的老頑童，我還真擔心落后嘍！
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