自己的作文【集合4篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的自己的作文4篇，希望對大家有所幫助。
自己的作文 篇1
一年一度的元宵節(jié)到了，我們都聚集到奶奶家共度佳節(jié)。
奶奶說：“往年你們工作忙，一直都是去超市去買湯圓吃，今年我們自己動手做，來過一個‘自己’的元宵節(jié)！”“好，好！”我和媽媽異口同聲回應(yīng)。
我和奶奶去菜市場買了做湯圓的材料：黑芝麻、紅豆、肉、莧菜和糯米粉。回來之后，我興高采烈地跟在奶奶身邊“打下手”：和粉、拌餡、包餡、搓圓子。沒有多久，就包出了一盤不同餡兒的湯圓。
奶奶說：“我們等天黑就讓湯圓下鍋！”過了不久，“嘟——”的一聲，一道美麗的煙花拖著長長的.五顏六色的“尾巴”，劃破了寧靜的夜空。天終于黑了下來，奶奶將各色湯圓下了鍋。不一會兒，一碗碗熱氣騰騰的端上來，芝麻的，爺爺愛吃，豆沙的，爸爸媽媽愛吃，莧菜拌肉的，我最愛吃。
“吃湯圓啦！”我迫不及待地夾起一只湯圓放到嘴里，一股鮮美的味道溢滿心田。“湯圓真好吃啊！”我贊嘆著。媽媽說：“自己包的當(dāng)然是特別好吃嘍！”
是呀，最甜蜜的滋味來自我們自己雙手創(chuàng)造的果實。
自己的作文 篇2
除了畫畫，還有什么能提高我對設(shè)計的興趣。因此，我愛，雖然我沒學(xué)過畫畫。
是那一次上美術(shù)課，或許是本學(xué)期的最后一次。老師要求我們自由畫，我拿出昨晚即興照著電腦上畫的《泡沫之夏》的伊夏沫，仔仔細細地看了一遍，又加修改，“你是學(xué)過畫畫的嗎？畫得這么好？”一個同學(xué)靠過來看我的畫。我聽后心里甜滋滋的`，“我有藝術(shù)的潛力嘛,”我說，“這是昨晚畫的。”
還是慢點交吧，那現(xiàn)在該做什么呢？對了，幫同學(xué)畫吧。我同桌正好不想畫，干脆我?guī)退嫷昧恕＝舆^畫紙，我就拿起鉛筆畫了起來······
呵呵，畫完了，看看手表也快下課了，我趕緊把自己的畫交了上去。看著老師打完分我才回到自己的座位上，剛才老師給我打了90分。哈哈，心情度一下子就提高了許多。
不僅會畫，我還會針刺、設(shè)計房子、設(shè)計黑板報等，對設(shè)計我可是全面的哦！
還記得，我和學(xué)過“三年”畫畫的一個同學(xué)比賽，出乎意料的是我居然贏了！要知道我沒學(xué)過畫畫的啊。我是多么高興啊，總是懷念過去快樂的事情。
自己的作文 篇3
我的家鄉(xiāng)——柯橋，山青水秀，風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，素有“金柯橋”之美稱，今天我?guī)е蠹乙黄鹱哌M我美麗的家鄉(xiāng)柯橋吧。
首先帶你去輕紡市場逛一逛。告訴你吧：這可是全國最大的市場哦。市場里各種各樣的布應(yīng)有盡有，而且價廉物美。所以世界各地的商人都喜歡來我們這里做生意。接著我一定帶你游遍家鄉(xiāng)的每一個旅游勝地，比如瓜渚湖、柯巖、香林花雨、北岸公園和古纖道以及喬波滑雪館等等。一定讓你大飽眼福。鳥窩到了夜幕降臨時，我會請去欣賞柯橋的夜景。站在西岸公園里，請你看看北岸公園的'水幕電影和音樂噴泉。還有那一座座高樓上那五顏六色的彩燈發(fā)出各種顏色的光在夜空中閃爍，看看給柯橋的夜色更添加幾分繁華。最后我?guī)闳タ聵蛴忻拿朗辰郑蔷褪呛髀罚谀莾鹤屇闫穱L到各種各樣的美食。有咖啡、韓國料理、特色小吃等，讓你吃個夠。歡迎你來我的家鄉(xiāng)——柯橋。指導(dǎo)老師：黃雪梅
自己的作文 篇4
朋友們，你們好！你們可能不認識我吧，等你們看完這封信的時候，就會了解我了的。
現(xiàn)在的我是一名生活在城市里的小學(xué)五年級學(xué)生，我的名字叫王正昱，是一個非常調(diào)皮的男生，我的業(yè)余愛好很廣泛，如：騎自行車、踢足球、電腦、打羽毛球等。我的優(yōu)點是善良、誠懇、有愛心，有正義感、。但沒有毅力、粗心大意是我的缺點。我居住在浙江省杭州市，是一座既有悠久歷史，又具現(xiàn)代氣息的美麗城市。這里是一座美食城，各種各樣的美食琳瑯滿目、應(yīng)有盡有。這里是一座旅游城，悠久的歷史、豐富的文化，美麗的風(fēng)景讓你留戀忘返。
我有一個非常溫馨的家庭中，在我的家里有我、爸爸、哥哥和媽媽。我有一個非常寵愛我的媽媽，有一個對我很嚴厲的`爸爸，還有一個不怎么管我的哥哥
在我們的長壽橋小學(xué)，有著非常好，非常大的多功能廳，有電腦房，有寬敞的操場，還有算寬敞的教室。如果你要是來我們杭州上學(xué)的話，那么一定要來我們學(xué)校，如果來我們學(xué)校就一定要來我們五（二）班這是一個大家庭，這個大家庭是由11位男生、15位女生組成的還有倆位辛勤的老師。
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