我的煩惱作文300字[熱]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的我的煩惱作文300字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

我的煩惱作文300字 篇1

　　每個(gè)人都有自己的煩惱，每個(gè)人都不同。有的人煩惱自己太矮，有的人則煩惱自己太高了。我也有我的煩惱，煩惱就像是一位千奇百怪的魔術(shù)師，讓所有人就像杞人憂天一樣地過著生活。

　　我的第一個(gè)煩惱，是覺得功課堆積如山，排山倒海的在叫我寫完。有時(shí)候，回家一定得坐在冰冷的桌子前，埋頭苦寫個(gè)幾小時(shí)，否則星期一鐵定被罰抄課文，讓老師把我罵得狗血淋頭。

　　我的第二個(gè)煩惱是嫌老師的要求一點(diǎn)也不合理。我的書法老師有一次要我們利用兩節(jié)課寫完書法簿，那時(shí)我覺得老師根本把我們當(dāng)做為超人，我的大腦就直接把這項(xiàng)“任務(wù)”自動(dòng)分類為“不可能的任務(wù)”。

　　我的第三個(gè)煩惱，同時(shí)也是最后一個(gè)煩惱，就是討厭自己有奸詐狡猾的`妹妹。我的妹妹朝令夕改，說話不算話……這些都是她的缺點(diǎn)。親戚給我們的禮物，我倆交換禮物。但是后來，她卻不守信用，這開始使我策劃起復(fù)仇計(jì)劃。

　　煩惱稀奇古怪，化為不同的化身。就像是一把泥土，你揉成什么樣，它便變成什么模樣。就像是天氣似的，變化多端，且心懷鬼胎。就像是一位巫師，變出不同種類的魔法、巫術(shù)，控制我們。

我的煩惱作文300字 篇2

　　說起舞蹈，它已經(jīng)陪伴我六七年了，也算是我的老朋友了。可是，每當(dāng)提起練舞蹈，那可真是幾多快樂幾多愁呀！

　　每當(dāng)?shù)街苣�，我就發(fā)愁，因?yàn)樾瞧诹�有舞蹈課。堅(jiān)持了六七年了，我沒落過一節(jié)課。我每次想放棄的時(shí)候，媽媽都會(huì)一而再，再而三地鼓勵(lì)我，不管怎樣我都要去學(xué)。哎，其中的滋味只有我自己知道。上舞蹈課，練基本功時(shí)，那可真是太疼了。可我是個(gè)要強(qiáng)的'孩子，即使有時(shí)候眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，也要按照老師的要求完成指定動(dòng)作。每次上完舞蹈課的第二天，我就會(huì)全身疼，真想一天都躺在床上不起來，可是不起來又不行，我坐起來每走一步感覺渾身疼。啊！我不想上舞蹈課了，可是學(xué)什么怎么能半途而廢呢？它可是我老朋友呀！我怎么能中途拋棄我的老朋友呀！我還是咬著牙忍了下去了。

　　就這樣，我堅(jiān)持了下來。當(dāng)然學(xué)舞蹈也是快樂的，今年，學(xué)校舉行“六一”兒童節(jié)文藝匯演時(shí)，我還是領(lǐng)舞呢，我領(lǐng)著同學(xué)們一起練，經(jīng)過無數(shù)次的排練，終于練好了！到了表演那天，我們?cè)谖枧_(tái)上開心地跳了起來，我們班的節(jié)目還得了全校第一呢！后來，我們參賽的舞蹈還參加了電視臺(tái)的錄制呢！我在電視里看著自己的舞姿，我感覺一直以來付出的辛苦是值得的，

　　學(xué)舞蹈真是幾多快樂幾多愁啊！

我的煩惱作文300字 篇3

　　每個(gè)人都有煩惱，也許你有與和我類似的煩惱。我的煩惱就是做什么事動(dòng)作都太慢了。

　　每天早上起床，我媽就要催我。“快點(diǎn)刷牙洗臉吃早餐!”這句話媽媽天天念。

　　爸爸每次都說慢慢來，可媽媽每次都要我干事快一點(diǎn)。我心里想：大人到底有完沒完呀！一個(gè)要慢一個(gè)要快。

　　現(xiàn)在我慢慢長大了，媽媽也越來越少催我了。可每次做事我還是慢慢來。有時(shí)邊做作業(yè)邊玩耽誤了吃飯時(shí)間，有時(shí)做試卷慢耽誤從新檢查的時(shí)間，有時(shí)吃飯慢耽誤看電視的`時(shí)間……

　　有時(shí)看到媽媽和弟弟吃完飯出去玩，我也很想跟著去，可每次媽媽都會(huì)說“等你吃完飯才來找我們吧”。我也在想為什么我連吃飯的速度都不如弟弟呀！。

　　我告訴自己“我一定要改！我一定要改！要不然吃虧的總是我自己！”。

我的煩惱作文300字 篇4

　　喧囂演繹完畢，幕布蒙上一層漆黑，窗外是雨眷戀不舍的聲音。

　　今年的學(xué)習(xí)已進(jìn)入第二階段，學(xué)習(xí)的內(nèi)容更加難了起來。數(shù)學(xué)實(shí)在是讓我擔(dān)心不已。像我這種粗心大意的學(xué)生，尤其數(shù)學(xué)方面，想好也好不起來。這次數(shù)學(xué)測驗(yàn)的結(jié)果出來了，雖然大多數(shù)人考的不盡人意，但我對(duì)于自己八十分的.成績還是不滿意的。這張測驗(yàn)卷我并沒有拿給母親過目。不只是粗心，這個(gè)星期的公式多了些，我便稀里糊涂的搞不清了。幾次作業(yè)的效果都“慘不忍睹”。

　　就連上課時(shí)，也感到不如上學(xué)期，反應(yīng)力慢了許多。練題是，總是都不知道哪錯(cuò)了，還得要同學(xué)推推我的肩膀指著哪個(gè)迷途的符號(hào)來提醒我。這如果放在早些時(shí)候，我一定會(huì)先拋開，好好學(xué)習(xí)后面的內(nèi)容，總復(fù)習(xí)時(shí)再來惡補(bǔ)。可現(xiàn)在不一樣了。不知怎地就是不一樣了。

　　我翻開剛買回家的數(shù)學(xué)教材，門外的母親在叮囑姐姐好好學(xué)習(xí)。每一個(gè)字都像一只大手將我往前推。窗外終于寂靜了，磨人的雨終于走了……

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