助人的作文

時間：2025-01-13 11:05:35 助人我要投稿

助人的作文6篇[通用]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的助人的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

助人的作文6篇[通用]

助人的作文篇1

　　“雨終于停了，爸爸，我們趕緊回家吧？”

　　一看到雨停了，我就趕快把書放回了原處，拿起書包就牽著爸爸走出了圖書館。

　　剛剛那一場傾盆大雨，此刻，外面的空氣中依然還有著一絲雨的味道。我深吸了一口氣：空氣真新鮮啊。“小心，別把鞋弄濕了哦。”爸爸又在不時地提醒著我。

　　是啊，地上還有著積水，剛剛走出來的時候，我還差點摔了一跤呢。我正和爸爸交流著我剛才所讀的書的內(nèi)容，突然聽到“砰”的一聲。我扭頭一看，原來是一個小朋友摔在了地上。緊接著，“哇”的一聲，小朋友大聲哭了起來。我正準(zhǔn)備過去扶一下小朋友，爸爸已經(jīng)跑過去，把小朋友扶了起來，然后，把他帶到了旁邊的博物館里，讓他坐下，拿出來一塊紙巾壓著擦傷的地方，讓血慢慢地凝固，再找工作人員借了一塊止血貼，貼在擦傷的地方。

　　小朋友已經(jīng)不再哭了，爸爸把我的零食拿出了一些給了他，然后問：“小朋友，你知道爸爸媽媽的電話號碼嗎？”還好，小朋友們說出了一個號碼，爸爸就幫小朋友撥通了電話。不一會，就有一個媽媽找了過來。原來，小朋友剛好是跟著媽媽來到博物館參觀，因為人多，不小心跟著別人走出了博物館。他的媽媽不停地感激爸爸，還稱爸爸是位好人。爸爸非常謙虛地說：“剛好碰到而已，這是我們應(yīng)該做的！”然后轉(zhuǎn)身對小朋友說：“小朋友，下次，一定要拉著媽媽的手哦。”

　　回家的路上，我問爸爸：“爸爸，你為什么要幫助一個你不認(rèn)識的人呢？”“每個人都應(yīng)該樂于助人、關(guān)心他人，這樣世界就會更加和平、美好啊！”聽完爸爸說的'話，看著爸爸那小小的但炯炯有神的眼睛，我似乎明白了什么。

　　爸爸，你真是一個樂于助人的人！

助人的作文篇2

　　從明天起，做一個樂于助人的人吧！因為樂于助人是一種愛的表現(xiàn)。幫助別人的時候自己也會很快樂，因為你快樂，我快樂。

　　花兒依靠小草，依靠根，依靠泥土里的水分，得以生長，因為他們的樂于助人。

　　風(fēng)扇依靠扇葉得以轉(zhuǎn)動，用他那舒服而溫和的風(fēng)來造福人類。

　　小紅是個樂于助人的人，她有著高高的個子，圓圓的臉蛋，白白的皮膚，一雙又大又明亮的眼睛眨啊眨啊，多好看啊！

　　她總說：我最大的快樂就是幫助別人，幫助別人時我也會很快樂！

　　每到星期六，星期日，她就當(dāng)起義工來了。到鄰居家?guī)兔Γ黾覄?wù)，做一些力所能及的事。就連放學(xué)也是，鄰居家的老爺爺、老奶奶都把她當(dāng)親孫女看待，甜甜地叫。小紅露出了一排整齊的牙齒，甜甜地笑了。

　　她笑得那么可愛，她的生活多么有趣。即使累一點但是能點點的收獲，那便是快樂，那也是值得的。

　　鄰居家的老人一提起她，便豎起大拇指：小紅啊，她真能干。

　　快樂是可以一點一點的收集起來的.，等你收集到一定程度時，你會覺得，你是世界上最幸福，最快樂的人，你就像擁有整個世界。

　　有一些人們努力工作，樂于助人，卻不求回報。他們只希望這世間所有的人都能健康、平安、快樂。

　　有的人們?yōu)榱司饶切┱谏肋吷嫌问幍娜藗儯幌б磺写鷥r，只為了把那些快接近死亡邊緣的人給救了回來。最后，那人死了......

　　這世間總有一些太不公平的事......

　　樂于助人就是幫助別人，而且是喜歡幫助別人，心中很快樂，樂于助人的時候，別人心中會收獲一絲絲感動，而你心中會收獲一絲絲愉快，你會感到這個世界是為你而生的。

　　把握好生命中的每一次機會，不要放過，要讓生命過得愉快，那才是最根本的。

　　而想讓生命過得愉快，那你得樂于助人，并且擁有樂觀健康的心態(tài)，這樣你的人生才會有意義。

　　人生來就要快樂，快樂的根本就是平安、健康。想要別人的生命同樣過得有意義，那你得幫助別人。況且，幫助別人就是幫助自己。

　　從明天起，做個樂于助人的人吧！相信吧，你的人生將會更有意義，更快樂！

助人的作文篇3

　　寒假，蘇云穎讓我?guī)兔φ湛匆幌滤男“淄谩?/p>

　　它的毛白的像一團(tuán)白緞子，又細(xì)又密，窩在籠子里，像是一個小白球。一雙滴溜溜轉(zhuǎn)的紅寶石般的眼睛，眨也不眨的注視著周圍。它那張三瓣嘴似乎想說些什么，總是一動一動的；兔兔雖然長著長長的耳朵，可是尾巴卻短短的，還往上翹，真是惹人喜愛。

　　小兔兔是昨天到我家的，活蹦亂跳的`兔兔來到了陌生的的環(huán)境，就像霜打的茄子——蔫了。它縮在籠子的一角，我用菜葉逗了逗它，在摸摸它，它就和我熟悉起來。

　　小兔兔可以吃冷飯，但它最愛吃的還是白菜。因為小兔兔在一樓，我怕它餓著，每次上樓前都在籠子前放入很多的菜。只要有人走到了它的籠子，它就豎起耳朵，一動不動，直到它覺得那個人對它沒有威脅，小兔兔才放松警惕。

　　以前我也養(yǎng)過小動物，可只有三分熱度，都是爺爺奶奶幫我養(yǎng)，但是這一次，我不用爺爺奶奶幫忙，要自己照顧好小兔子。

助人的作文篇4

　　一個風(fēng)和日麗的早晨，小鳥唱著動聽的歌曲。小女孩兒頭上戴著粉色的帽子，穿著藍(lán)色的衣服去上學(xué)了。這時她看見一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，提著一個沉甸甸的塑料袋。老奶奶佝僂著身子，小心翼翼的`走著。突然塑料袋破了，梨子全都滾落到了地上，老奶奶心急如焚不知如何是好。

　　這時，小女孩兒飛快的跑過去，她和老奶奶都翻找過身上沒有多余的塑料袋。小女孩兒左思右想他想到了一個辦法，可以用自己的帽子當(dāng)袋子來用。她摘下帽子把梨子裝進(jìn)帽子里面。

　　小女孩問：“老奶奶你的家在哪兒？”老奶奶說：“就在前面不遠(yuǎn)處。”她說：“我來幫你送到家吧！”不一會兒，小女孩兒來到老奶奶的家里，把梨子放到桌子上。老奶奶說：“謝謝你，真是一個懂事的好孩子。”

　　小女孩兒，真是一個助人為樂的好孩子。

助人的作文篇5

　　樂于助人的費雨馨我們班的同學(xué)相處的都非常融洽，大家團(tuán)結(jié)友愛，是一個人人喜歡的大家庭。但最讓我感動的還是在三年級的時候發(fā)生的'事情。那時的我生病住院了，有半個月的時間沒有上課。來到班級，因缺的課太多，老師讓我和成績優(yōu)異的費雨馨同桌，讓她幫助我。課后，費雨馨放棄了課間休息的時間，幫我講解不懂的作業(yè)。有時講上一、兩遍我還不太理解，她總是不厭其煩的講上好幾遍，直到我弄明為止。在幫我補習(xí)的過程中，她還會關(guān)心的問我:“傷口坐時間長了會疼嗎？要不要休息一會兒？”我搖搖頭，說:“不疼，謝謝！”她總是呵呵地笑笑說:“不用謝，我們是好朋友嘛！”放學(xué)了，她還會體貼地幫我把書包拎到樓下。輪到我值日的時候，她又會主動幫助我，飛快地?fù)屪呶掖驋叩墓ぞ撸屛以谝慌孕菹ⅰ？粗M雨馨揮動掃把的身影，我被她這種樂于助人行為深深感動了，身邊有這樣一位好朋友真是太幸福了！費雨馨，我的好朋友，她就是這樣——好學(xué)、上進(jìn)、愛幫助別人。我也要向她學(xué)習(xí)，積極主動地去幫助他人。

助人的作文篇6

　　我的同桌叫夏雨露，長著長長的頭發(fā)、黑黑的眼睛、瘦瘦的身材和大腿。夏雨露很樂于助人。

　　有一次，夏雨露和田創(chuàng)新來我家做客（那時我也在家里），我們都想玩捉迷藏的游戲。首先，我們猜拳，田創(chuàng)新輸了，就蹲在墻角（墻角的.地上有根釘子，我一直興奮著他們來，望記告訴他們了），閉上眼睛，開始數(shù)數(shù)。我和夏雨露都藏在門后面。田創(chuàng)新終于把數(shù)數(shù)完了，忽然，他一不小心，手指被釘子扎爛了，還大叫一聲“啊”！我和夏雨露見了，連忙跑過去一看，原來是田創(chuàng)新的手指被釘子扎爛了，我這才想到墻角旁有個釘子，不過現(xiàn)在想到有什么用呢？我和夏雨露都不知道該怎么做。忽然，夏雨露靈機一動，有了辦法，她連忙端了一盆水、拿了一塊布。首先給田創(chuàng)新洗洗爛的地方、然后包好。田創(chuàng)新感激的說：“謝謝你，夏雨露。”夏雨露說：“不客氣，不過下次你可要小心了。”田創(chuàng)新不好意思地點點頭。

　　夏雨露就是這么樂于助人，我要學(xué)習(xí)夏雨露的樂于助人，你呢？

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