樂于助人作文15篇(精)
無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的樂于助人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
樂于助人作文1
放學了，天空中下起了雨。雨下得可真大阿！一個小女孩忘了帶傘，在路上碰見了一個小男孩撐著傘，小女陔問小男孩能否和她共用一把傘，小男孩同意了。于是他們一起撐著傘回家。
在路上，他們碰見了一位老爺爺淋著雨，他們連忙跑過去，用傘為老爺爺擋雨。老爺爺說：“雨停了，真好阿！”他朝上看了看，原來是小男孩和小女陔用傘幫他擋雨，老爺爺說：“你們真有愛心，謝謝你們！”他們說：“不用謝。”然后三個人繼續(xù)往前走。
樂于助人作文2
暑假的一天早上，我自己騎車出去吃早飯，在我回來的路上，發(fā)現(xiàn)一個騎摩托車的'人一不小心摔倒在了馬路中央。由于車上的東西都掉了下來，所以很難扶起來。這時車不算多，我就連忙跑過去幫他把車扶起來。之后，他便一直對我說謝謝，我心里真是有種說不出的開心！
樂于助人是一種美德，還會使自己感到快樂。而且還會讓別人感到溫暖。樂于助人，感覺真好！
樂于助人作文3
一個萬里無云的早晨，小兔乖乖要去拔蘿卜。
她遇到了一條小河，河水嘩嘩地留著，好像在唱歌。河對岸長著又大又紅的蘿卜，真惹人愛，小兔都快流口水了！
可是，小兔不會游泳，怎么過河拔蘿卜呢？
這時，小烏龜遠遠地看見小兔在河邊發(fā)呆，就迎上去問：“小兔，你在這兒發(fā)什么呆呢？”
小兔把心里的話告訴了小烏龜，小烏龜馬上請小兔跳到他的'背上，幫她過河。
小兔爬上岸，對小烏龜說：“謝謝你！你真是樂于助人的小烏龜！”
樂于助人作文4
有一天上午，小螞蟻拿著“小船”去小溪里劃船。
他把“小船”放進小溪里，自己跳了上去。他飄著飄著飄到了小河。可是他的`“小船”進了一點水，他也沒在意。過了一會兒，“小船”里的水更多了，“小船”慢慢下沉了。他的“小船”被水淹沒了。他在小河里大叫：“救命呀，救命呀。”她的叫聲讓小烏龜聽到了，他游過去把小螞蟻馱起來，送到岸邊，小螞蟻說：“謝謝你，小烏龜。”小烏龜說：“沒關系。”
小螞蟻夸小烏龜真是樂于助人的好朋友！
樂于助人作文5
今天下午，我和爸爸在刮車玻璃上的雪。爸爸把刮雪的`東西給我讓我刮。我感覺車上沒有很多的雪，所以我到旁邊的車上刮。另一個車上的雪可多了！我在車玻璃上刮來刮去，刮的可干凈了！我讓爸爸看，爸爸過來了說我真懂事。
回家，我也給媽媽說了這件事，媽媽夸我是個樂于助人的孩子。今天過的真開心呀！
樂于助人作文6
一天，小烏龜和小兔子一起去學校。走到半路中，忽然下起雨來了,小兔子被淋得直打哆嗦。
小烏龜在一旁看在眼里，心里卻在想：有沒有辦法造一把雨傘呢？這時小烏龜想到了自己的外殼，于是它把外殼脫了下來，撿了根樹枝，做成了傘柄，這就成了一把雨傘。小烏龜幫小兔子撐著雨傘，小兔子一回頭，看見小烏龜幫自己撐傘，小烏龜自己卻在淋雨，小兔子用感激的目光看它看它對它說：“謝謝你，可是你這樣會發(fā)燒的`。”小烏龜笑了笑說：“沒事，我們?yōu)觚斕焐驮谒镩L大的，淋點雨會有什么事呢！”小兔子笑了，小烏龜也笑了。
就這樣，小兔子和小烏龜一起高高興興地上學了。
樂于助人作文7
星期五下午，天空下起了青盆大雨小朋友們有的打傘，有的穿雨衣。只有小麗麗沒有帶傘，也沒有穿雨衣，小紅看見了說：“小麗不介意的話跟我打一把傘吧。”小麗說：“可以嗎？”小紅說：“當然可以。”于是小紅和小麗打著傘回家了。
媽媽看見小紅來了。連忙跟小紅倒了杯茶，小紅說阿姨，您不必麻煩，我自己到就可以了。小麗媽媽說：“不麻煩，謝謝你一直以來對我們家小麗的照顧。：“沒事，這是我應該做的。”小紅，說完，小紅就回家了。小麗的媽媽媽對小麗說：“你也要想小紅學習像他那樣樂于助人，同學有困難的時候也要幫助那位有困難的'同學，小麗說：“好的媽媽。”
樂于助人作文8
今天早上天氣很好，我以為不會下雨就沒帶傘，就去了學校。哪知上午第三節(jié)課的時候，外面竟然下起了傾盆大雨！
第四節(jié)課下課的時候，老師讓我們?nèi)フ娟牐壹钡孟駸徨伾系奈浵仯磥斫裉煺嬉艹蓚�落湯雞了！正當我雙手抱住頭，準備跑進雨里時。一只手把我的衣服抓住了，我回頭一看，原來是陳，我大聲說：你干什么呀？”陳微笑著說：我們一起打傘吧。”我感動極了，連忙說：謝謝啦！”陳搖了搖頭說：不客氣。”陳把傘移到我們的`中間，我們一邊打傘一邊說話，不一會兒就到家了。
我想：我要向陳學習助人為樂的精神！
樂于助人作文9
有一天，一只小兔到田野里去拔蘿卜，它收獲了好多好多的蘿卜，它準備帶回家給自己的弟弟妹妹們吃。
它正想著，突然看見前面有一匹馬正吃力地駝著一袋大米在慢慢地行走。小兔忽然發(fā)現(xiàn)馬背后的米袋漏了一個洞，而且洞越來越大，掉的米也越來越多。小兔趕緊跑上前去說：“小馬，小馬，快停步，你的米袋漏米啦，你快把米袋上的洞補補好吧！”小馬轉過頭吃驚地叫起來：“呀，我的米袋真的`漏了，這可怎么辦呢？”小兔靈機一動，“小馬，別著急，我有辦法”。小兔找來一些枯枝樹葉幫小馬補好了米袋上的破洞。小馬非常高興，它對小兔說：“小兔，太感謝你了，謝謝你幫我把洞補好了。”小馬為了感謝小兔，它要邀請小兔到它的家里去做客。
樂于助人作文10
小丁是我們班的同學，他長著高挑的身材，圓圓的小臉，烏黑的頭發(fā)，大大的.眼睛，一雙能說會道的櫻桃小嘴。他很樂于助人。
一次，放學后我正要去圖書館。正走著，突然，我一不小心被玻璃扎傷了腳。我坐在路邊難過的哭了。這時同班同學小丁，小紅經(jīng)過。小丁看見我扎傷了趕快過來問候我。然后，對小紅說："你先去圖書館吧。"小紅走后。小丁開始用清水幫我清洗傷口。洗干凈后又幫我包扎傷口。之后，又送我回家。小丁送完我回家后已經(jīng)很晚了。我感謝地對小丁說："謝謝你，可是你不能去圖書館了呀。"小丁說："沒關系助人為快樂之本。"
樂于助人作文11
春暖花開的一天，藍天像大海，白云像棉花糖一樣在空中漂浮，有兩只小鳥在天上飛來飛去，太陽火紅火紅的'，散發(fā)出溫暖的陽光。小櫻一手拿著畫筆，一手拿著調色板到野外畫畫，小櫻很仔細的在畫畫，她先畫了一個大大的太陽，又畫了幾顆粗壯的大樹。
忽然，有一個小女孩重重的摔到了地上，那個小女孩覺得非常疼，就哇哇大哭起來。小櫻看到了，眉毛揚起來，嘴巴張著，在安慰那個小女孩，然后，小櫻就把她拉了起來，太陽公公看到了，開心的笑了，好像在表揚小櫻，最后，她們就開開心心回家去了。
樂于助人作文12
一天傍晚，小白兔高高興興地在美麗的`小路上散步。
突然，小松鼠急急忙忙地向它跑來。小兔問：“小松鼠你怎么跑得這么快呀？到底發(fā)生了什么事呢？”小松鼠說：“不好了，不好了，小貓掉進河里了。小白兔你快點去幫忙呀！”小白兔毫不猶豫地答應了。沒等小白兔說完，小松鼠就趕緊拉著小白兔箭一般地沖到河邊。小貓在河里一直掙扎著，小松鼠和小白兔急地直跺腳，到底該怎么才能把小貓救上來呢？
后來小白兔想了個辦法，用一根長長的竹竿和小松鼠齊心協(xié)力幫小貓救上來了……
點評：小作者能根據(jù)畫面展開合理的想象，續(xù)編的故事情節(jié)生動！
樂于助人作文13
我有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，還有一個櫻桃小嘴。
我最大的優(yōu)點就是助人為樂。有一次，我們在樓梯上玩兒蹦臺階。姐姐一蹦就跨了3個臺階，一不小心，她就被一條繩子絆倒了。我急忙跑下去把她扶起來問：“姐姐，你看，流血了，你疼不疼啊！”姐姐說：“妹妹不要傷心，我沒事的。”我眼睛一亮，突然想到我?guī)У?書包里有藥和棉棒，我趕緊站起來，跑到外面，把包給拿到一個座位上，再把姐姐給扶到座位上幫姐姐擦藥。一會兒，姐姐感覺好多了。
姐姐笑了笑，說：“謝謝你了，妹妹，要是你不在這兒，我還不知道應該怎么回家呢！”
今天我?guī)椭宋矣H愛的姐姐，感覺心里美滋滋的。
樂于助人作文14
我有一個好朋友，他叫小澤，他的頭上長著烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，臉上鑲著一雙明亮的.眼睛，鼻子下有一雙能說會道的嘴巴。
小澤有很多良好的品質。他非常的樂于助人，是我學習的好榜樣。記得有一次上美術課，我的水彩筆忘帶了，我心急如焚，心里想這次美術老師肯定要批評我了。這時小澤似乎看透了我的心思他連忙把水彩筆借給我用，我連忙說：“謝謝。”小澤說：“不用謝，下次要記得帶。”我這才松了一口氣。
這就是我和小澤的故事。
樂于助人作文15
有一天，我和我媽媽坐公交車的時候，車上人很多，我好不容易搶到一個座位。突然，車上來了一位老爺爺，我給他讓座，然后他對我說：“你真是懂事的.好孩子啊。”我說：“謝謝爺爺，這是我應該做的。”
這是我第一次樂于助人！幫助人的感覺真好啊！
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