樂于助人的作文

時間：2024-04-17 08:54:18 助人我要投稿

[精華]樂于助人的作文11篇

　　無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的樂于助人的作文，歡迎大家分享。

[精華]樂于助人的作文11篇

樂于助人的作文1

　　法國作家拉布呂耶爾說過最好的滿足就是給別人以滿足。的確，只有幫助別人才能使自己身心愉快。

　　一天，我和爸爸媽媽一起去超市買東西，超市里人很多，看見一個小女孩在大聲地哭喊，嘴里不停的說;“媽媽，媽媽，你在哪里?”我們一起走過去對她說;“別怕，我們帶你去找媽媽。”小女孩聽見了“媽媽”這個詞，立即就不哭了。

　　我們帶她去超市的廣播，尋找小女孩的母親，過了一會兒，小女孩的媽媽走進廣播室里，那位母親的頭上滿是汗珠，感激地說：“謝謝你們”我們連忙說：“沒關系，這是我們應該做的。”小女孩的媽媽留下了手機號，說：“謝謝你們今天做的'事，以后常聯系，再見!”看著小妹妹蹦蹦跳跳和媽媽高興地走了，我們一家也非常開心。

　　其實，生活中，只要我們能向別人伸出手，幫助他人，就能得到幸福和快樂。這就讓我們明白一個道理：贈人玫瑰，手留余香。讓我們一起種下玫瑰，贈給他人，讓自己結識更多的朋友，收獲更多的微笑吧!

樂于助人的作文2

　　她，長得眉清目秀，有著一雙圓溜溜的大眼睛，鼻梁上架著一副金框眼鏡，鼻梁下是一張能說會道的櫻桃小嘴和兩排潔白整齊的'牙齒。

　　記得那一次，我和她去上街舞課。課上到一半時老師教我們練大招六步，即雙手撐著地面，腳繞著雙手走動。這個動作實在太難了，我練得好久，依然找不到感覺，練著練著，一不注意就摔了個四腳朝天。我躺在地板上，看著周圍的同學練得有模有樣，頓時感到非常沮喪，

　　這一切剛好被她看到了，她立即跑過來說：“你沒事吧？有沒有傷到哪里？這個動作太難了，不要著急，你先休息一會兒，我來教你！”她輕輕地把我扶起，又到旁邊倒了杯水給我喝，見我沒什么事了，就開始耐心地教我動作：“第一步把手放在地上，然后把腳抬起來，我先示范一遍給你看，你再照我的動作做。”就這樣，在她的教導下，我慢慢掌握了動作要領，當老師抽查到我們的動作時，我居然順利過關了。

　　下課了，我連忙跟她道謝，她笑瞇瞇地說：“好朋友不僅是有福同享，更應當有難同當嘛。”這句話就深深的印在我的心里。

　　她就是我的好同學，一位樂于助人的好朋友陳穎侗。

樂于助人的作文3

　　我有一個樂于助人的同學，她叫溫梓怡。她有一雙水汪汪的眼睛，一個又圓又大的鼻子，一張不算大的嘴巴，頭上扎著一條馬尾辮。她是一個樂于助人的女孩子。

　　有一次，我忘記帶美術用具，這是要上美術課了，我沒有畫紙，正急得像熱鍋上的螞蟻，想張口問同學借，又怕被老師批評。這一切被同桌溫梓怡發現了，她就悄悄的`遞給我一張畫紙。我馬上開始畫畫，很快我就進入到涂色的階段了，但我沒有彩色筆。我著急地看看梓怡，梓怡就微笑，把整箱都推到我的桌子上，我馬上為我的畫涂上顏色，在她的幫助下，我順利地完成了畫畫的作業。溫梓怡下課的時候，我對她說：“謝謝你，溫梓怡，要不是你借給我美術用具，我就不能完成我的畫畫作業了，真的謝謝你》”溫梓怡說：“不用謝，同學有困難，應該主動去幫助他的！”

　　同學溫梓怡真是個樂于助人的同學。

樂于助人的作文4

　　你有著大大的眼睛，靈巧的雙手，烏黑的`頭發。你是誰呢？你就是我的好朋友劉小淋。

　　你特別愛樂于助人。有一次放學回家，你看見校門口有一個流浪漢，便匆匆忙忙地跑過去，問道：“叔叔，你怎么了？”叔叔回答說：“我已經流浪了好久，幾天沒吃過飯了，特別餓。”聽見這句話，劉小淋離開那位叔叔去了商店，那個叔叔本來以為她走了，沒想到她買了面包和一瓶礦泉水又回來了。

　　“叔叔，您吃面包。”“謝謝你，小妹妹。”

　　劉小淋把面包和水給了那個叔叔，叔叔接過便狼吞虎咽地吃起來。她還把自己的零花錢也給了那個叔叔。

　　還有一次，我生病請了一天的假，那一天剛好學了新內容，而我沒有學到，我很失落。沒想到，劉小淋放學了專門來到我家給我補習，直到把我教會了，才跑回家去做作業。我到了學校，老師說我新內容掌握得不錯，還表揚了我，我知道這都是劉小淋的功勞，如果不是她，我根本就不會呢！

　　劉小淋，你真是個樂于助人的善良的女孩兒，我喜歡和你在一起。

樂于助人的作文5

　　樂于助人是人人都該具備的品質，幫助他人不僅他人會露出快樂的笑臉，你也會樂在其中。現在我就跟你講一件我看到的事情吧。

　　在不久前，我們班有一位同學，她在家里上樓梯的`時候不小心摔倒了，導致腳上有個大傷疤，行走起來特別困難，但她需要每天放學后自己獨自去換藥。我們班里有兩位同學知道了她的情況，怕她的傷勢更加嚴重，就每天扶著她一步一步地往小醫館走去，等她換完藥就把她扶回家，那兩位同學每天都堅持著，來來回回堅持了三個星期。每天我放學回家時，都會路過那家小醫館，都會看到她們三人在里面說說笑笑的，原來是因為上藥時，就會產生疼痛的感覺，她們為了不讓那位同學那么害怕，千方百計的講笑話的分散他的注意力。涂完藥后，她倆便把她扶了起來，一步一步的把她送了回家。同學們，我們應該像雷鋒說的那樣“我是廣大勞苦大眾當中的一員，我能幫助人民克服一點困難，是最幸福的”。是的，只要我們人人獻一份愛，世界就會變得更加美好，同學們，讓我們行動起來。

樂于助人的作文6

　　我有一個樂于助人的好朋友，他經常喜歡幫助人，只要別人有了困難，他就會主動去幫助解決的，他是一個處處為別人著想的人。

　　有一次，我和他，還有我們院里的幾個好朋友一起去廣場游玩，到了廣場，我們大家穿好溜冰鞋開始溜冰了。

　　就在這時，一個小女孩不小心摔倒在地上，好久都沒有站起來，我想一定是摔的比較厲害，這時，他馬上想溜過去扶那個小女孩，我連忙一把拉住他，還說：“我們多一事不如少一事，別去了，否則會給人家誤會的。好嗎？”他對我說：“你說的不對，幫助別人是我們應盡的義務，我們一定要去幫助別人解決困難！”我還想勸他，可是，他已經到了那位小女孩身邊，他彎下用腰用雙手把那位小女孩扶了起來。接著，他拍去了小女孩身上的灰塵。然后親切而又關心地說：“小妹妹，摔痛了沒有。”他還說：“不用害怕摔跤，繼續溜冰，相信你很快就能夠掌握溜冰的技巧。你要對自己有信息，這樣你一定會成功的'！”那位小女孩點了點頭，說完，那位小女孩獨自一人又溜了起來，我們也溜了起來。

　　我告訴你他的名字吧！他就是我的好朋友——xx。

樂于助人的作文7

　　我們班的同學相處的都非常融洽，大家團結友愛，是一個人人喜歡的大家庭。

　　但最讓我感動的還是在三年級的時候發生的事情。那時的我生病住院了，有半個月的時間沒有上課。來到班級，因缺的課太多，老師讓我和成績優異的'費雨馨同桌，讓她幫助我。課后，費雨馨放棄了課間休息的時間，幫我講解不懂的作業。有時講上一、兩遍我還不太理解，她總是不厭其煩的講上好幾遍，直到我弄明為止。在幫我補習的過程中，她還會關心的問我:“傷口坐時間長了會疼嗎？要不要休息一會兒？”我搖搖頭，說:“不疼，謝謝！”她總是呵呵地笑笑說:“不用謝，我們是好朋友嘛！”

　　放學了，她還會體貼地幫我把書包拎到樓下。輪到我值日的時候，她又會主動幫助我，飛快地搶走我打掃的工具，讓我在一旁休息。看著費雨馨揮動掃把的身影，我被她這種樂于助人行為深深感動了，身邊有這樣一位好朋友真是太幸福了！

　　費雨馨，我的好朋友，她就是這樣——好學、上進、愛幫助別人。我也要向她學習，積極主動地去幫助他人。

樂于助人的作文8

　　在我家附近的市場上，有一位老奶奶，黃黃的臉上布滿一道道皺紋。我經常到她那去買菜，所以我對她很熟悉。

　　有一天，媽媽有事就托我幫她買菜，我拿著錢包，依然找那家我最熟悉的。老奶奶熱情地問我：“又幫媽媽買菜？要些什么？”我說：“西紅柿”說完，奶奶便幫我挑了幾個又大又紅的西紅柿。我拿著老奶奶給我的西紅柿高高興興地回家了。

　　當我把西紅柿交給媽媽時，忽然發現錢包不見了，我非常著急，馬上原路返回去找。剛一出門，就看見老奶奶氣喘吁吁地跑過來，說：“你的'錢包忘在我這了，我看見你往這里跑，就追了過來。快拿走吧，不然你媽媽又該生氣了。”說完，把錢包給了我。望著老奶奶那憨厚的面容，我不知說什么好。老奶奶沖我一擺手，說：“孩子，回家吧，否則你媽媽擔心了。”

　　我擺手告別了老奶奶，心想：這是一位多么好的人啊！她待人誠懇，心地善良的樣子深深地留在了我心里。

樂于助人的作文9

　　小琴非常樂于助人。每當我有不會的數學題是，我都會請教她，她也會及時幫我，指導我。就說上次。

　　一個中午，我們正在用心寫著數學補充習題，突然，一只”攔路虎“攔住了我的去路，我愁眉苦臉，怎么寫呢?眼看同桌要寫完補充習題了，我不禁緊張起來。教室里一片寂靜，連根針掉地上都能聽見。我東張西望，忽然找到了正在埋頭看書看得津津有味的小琴身旁，問她：“你能教我一道題嗎?”小琴立馬放下手中的書，來陪我寫這道題。“去年有55幢樓，今年增加了66幢。”求今年比去年多了百分之幾。她首先邊看邊用手指著，眼睛目不轉睛地盯著題目。

　　看完了，有停頓了一下，在思考問題。突然，她拍了拍我的肩膀，不由自主地把手指到了“增加了”這三個字，目光又轉移到我這里。“這下你應該知道怎么解答了吧?‘今年比去年’，去年是單位一，所以這個去年要當除數去除。”她放松地說。“增加了”代表比它多的，所以只要用增加的再除以去年的樓數。我頓時像冬天來到春天的`小草一樣，重新綻放生機，我開心地說道：“太謝謝你了，我會做了。”他也沖著我笑了笑。于是，又去做自己的事了。

樂于助人的作文10

　　記得上個星期二下午，突然刮起了大風，風呼呼地吹著，涼颼颼的。我正好坐在靠窗的位置，大風刮進了教室，凍得我直哆嗦。不一會兒，我就打起了噴嚏。我心想：要是有件厚外套穿著該多好啊。終于下課了，小玥走過來，關心地問：“于悅，上課時是你在打噴嚏嗎？”我說：“是，是啊，今天衣服穿少了，好冷啊。”我邊說話邊吸著鼻子，防止鼻涕流下來。小玥見我凍的這副模樣，主動把她的外套脫下來給我穿。一股暖流流進了我的心田，我的身上也暖洋洋的。我說：“謝謝你，小玥。”小玥擺擺手，回到了自己的.座位上。

　　是啊，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！

　　是他把流行音樂推向了巔峰，而自身早已成了不朽的象征；你說他像不像一個正在做法的瘋道士。如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花。而社會中的關愛，往往是無私奉獻，不求回報的？‘‘爸爸聽到馬上把看電視的目光轉到我臉上，眼神充滿開心和欣惠，爸爸也非常開心的說：“再努力‘‘說著眼里充滿了幸福和開心的淚光。

樂于助人的作文11

　　星期六的半晚，小黃兔到樹林里散步，可是，它迷失了方向，他很害怕。

　　于是他大哭了起來：“啊，太……黑啦，誰來救救我？”小螢火蟲聽到了他的叫喊聲，就急忙飛來，說：“我來幫你找回家的路吧！”小兔自吃驚地說：“咦？你這些小東西，連我都怕黑，你怎么就不怕呢？”小螢火蟲朝著自己的小燈籠一指，說：“有這件寶貝呢，不怕。”小兔現在在恍然大悟，這才明白過來。

　　小兔說：“謝謝你，螢火蟲。”于是，小螢火蟲就帶著小兔一起朝著家的方向走了。一路上，小兔哼著歌：“啦啦啦！我是一只快樂的小黃兔，螢火蟲的本事真大呀！你可不要小看他……”

　　他們到了小兔的家，小黃兔開開門，站在一邊，邀請小螢火蟲，小黃兔說：“你幫了我，我向你表示報答，所以我請你到我家喝幾杯撤吧！”小螢火蟲說：“你家真寬敞，我不喝了，你趕緊睡覺吧！我順路就回家了。謝謝你的`好意。”小黃兔說：“那你要經常到我家玩哦。”螢火蟲說：“沒問題。”

　　說完小螢火蟲就順路回家了。

　　我要學習小螢火蟲有樂于助人的精神。我也要向小螢火蟲一樣，也做一個樂于助人的好孩子。

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