助人的作文

時(shí)間：2024-04-02 12:31:57 助人我要投稿

助人的作文精華(10篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的助人的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

助人的作文精華(10篇)

助人的作文篇1

　　說(shuō)起我這位同桌，那在我們班，可真是無(wú)人不曉。她就是樂(lè)于助人的學(xué)習(xí)高手——王晨祎！

　　她高高的個(gè)子，白凈的臉蛋，一雙水靈靈的大眼睛總是充滿關(guān)心和體貼人的神色。

　　有一次，在我的生日聚會(huì)上，大家開(kāi)心的玩老鷹抓小雞的游戲。李怡霏當(dāng)老鷹，我們當(dāng)小雞。老鷹非常兇猛，小雞們?cè)陔u媽媽的.保護(hù)下左躲右閃，忽然一只小雞絆倒了，只見(jiàn)王晨祎冒著被老鷹抓住的危險(xiǎn)趕快跑到那位同學(xué)面前，慢慢地把她扶起，輕輕地拍掉她身上的灰，捧起她那被地上的石子磨破皮的雙手，用紙巾幫她擦干凈，很溫和體貼的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我來(lái)陪你。”接著又大聲地對(duì)我們說(shuō)：“你們接著玩游戲吧，我來(lái)照顧她一會(huì)。”

　　這就是我的好朋友王晨祎，她不但是一位愛(ài)幫助人的好朋友，字寫的也很好，學(xué)習(xí)也非常棒，還是個(gè)彈鋼琴的高手。我真高興，我有這么一位優(yōu)秀的好朋友，她讓我每一天都過(guò)得很精彩。希望我們能夠越變?cè)接赂遥趯W(xué)習(xí)上相互鼓勵(lì)，在生活中共同成長(zhǎng)。

助人的作文篇2

　　我們班上有一位樂(lè)于助人的老師。翟老師今年45歲左右，她留著干練的短頭發(fā)，臉大但是眼睛小，她不發(fā)火就夠厲害了，再一發(fā)火就更讓人害怕了。但是我們老師開(kāi)心起來(lái)也蠻可愛(ài)的。她樂(lè)于助人又講究教育方法。

　　翟老師是一個(gè)樂(lè)于助人的.老師，記得有一次我媽媽送我去上學(xué)，到花園路的時(shí)候，看見(jiàn)了翟老師，我就叫了一聲“翟老師”，可能翟老師聽(tīng)見(jiàn)了我的聲音，便停住了車，回頭一看，看見(jiàn)了我，媽媽也停住了車，翟老師說(shuō)：“李響，你坐我的車讓媽媽去上班。”我思考了一下，就答應(yīng)了，看著媽媽漸漸地消失了，我就開(kāi)始和翟老師說(shuō)話，我問(wèn)了翟老師許多問(wèn)題，老師都一一回答了，翟老師真是有耐心呀！我們說(shuō)著說(shuō)著不知不覺(jué)就到了學(xué)校，到了校門口，翟老師讓我先進(jìn)去，她去停車，我真想對(duì)老師說(shuō)一聲“謝謝”，但是沒(méi)有時(shí)間。“謝謝您”。

　　還有一次，我早讀的時(shí)候書(shū)沒(méi)豎起來(lái)翟老師就過(guò)來(lái)，把我的書(shū)扶了起來(lái)翟老師看了我一眼，好像在說(shuō)：以后讀書(shū)要豎起來(lái)哦。

　　感謝您老師，在我上小學(xué)的時(shí)候能夠遇上您這樣的老師，是我的福氣，我終身難忘！

助人的作文篇3

　　剛上初中，對(duì)許多新同學(xué)還不算了解，有時(shí)甚至把自己班上的同學(xué)看成是別班上的同學(xué)。不過(guò)，大約過(guò)了一個(gè)星期后，班上的同學(xué)基本都認(rèn)識(shí)了。其中一個(gè)新同學(xué)的舉動(dòng)使我注意到了她——她非常喜歡幫助別人。

　　她是一個(gè)女孩，個(gè)子和我差不多高，有著一雙水靈靈的大眼睛，烏黑的頭發(fā)彎而發(fā)亮。

　　記得那一天是星期五，有節(jié)下課大家正在討論上節(jié)課考試的情況。這時(shí)，突然有一個(gè)同學(xué)大叫一聲，“呀”，我們的目光都轉(zhuǎn)向了那里，借著這個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我的五元錢不見(jiàn)了，誰(shuí)看見(jiàn)了？”我們都說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)。這時(shí)，這個(gè)同學(xué)繼急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。可有的人還哈哈大笑起來(lái)，就在這時(shí)，她走過(guò)去，對(duì)那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“別急，好好想想，是不是掉在什么地方了？”可是那個(gè)同學(xué)左看右看，還是沒(méi)有找到。

　　找了大約5分鐘，這個(gè)同學(xué)著急地說(shuō)：“怎么辦呀？這是交錢余下的，如果不見(jiàn)了回家我可怎么向媽媽說(shuō)呀？”這時(shí)，他從口袋里掏出來(lái)五元錢，遞到那個(gè)同學(xué)手里，說(shuō)：“你先回家給你媽媽，等到什么時(shí)候你有錢了，再還給我。”我當(dāng)時(shí)愣住了，怎么會(huì)有人無(wú)緣無(wú)故給別人5元錢呢？我突然恍然大悟，幫助別人，他是在幫助別人呀！幫助別人是不需要理由的。

　　當(dāng)時(shí)，我就下定決心一定要向她學(xué)習(xí)、交她個(gè)這朋友。這時(shí)，老師走進(jìn)教室，我們趕忙坐好，老師說(shuō)：“今天要調(diào)位子。”我非常高興，如果把她調(diào)到我們這一排就好了！真是天隨我意，老師竟然真的.把她調(diào)到我們這一排。下課鈴響了，我問(wèn)她：“我們交個(gè)朋友，可以嗎？”“當(dāng)然可以。”沒(méi)想到她竟然這么爽快就答應(yīng)了。

　　從此，我和她就成了好朋友，每天上學(xué)形影不離，她就是我們這一排的小組長(zhǎng)——黃相宜。

　　她就是一個(gè)非常樂(lè)于助人的人，不管是在學(xué)習(xí)中還是在生活中都是這樣。

　　怎么樣？你們被黃相宜樂(lè)于助人的精神感動(dòng)了嗎？我今后一定要向她學(xué)習(xí)這種樂(lè)于助人的精神，做一個(gè)有愛(ài)心的人。

助人的作文篇4

　　小時(shí)候，我認(rèn)識(shí)很多人，其中一位大姐姐最令我佩服，她就是好姐姐郭雨桐。

　　郭雨桐姐姐長(zhǎng)著一張瓜子臉，兩片宛如柳葉的眉毛下，那雙炯炯有神的'大眼睛里仿佛都裝滿了與小弟弟小妹妹一起歡樂(lè)的玩的圖片，顯得更加和藹可親。小妹妹們見(jiàn)了郭雨桐姐姐，都忍不住去問(wèn)：“姐姐和我們一起玩吧！”

　　郭雨桐姐姐還非常樂(lè)于助人。一次，助學(xué)所里沒(méi)人聽(tīng)寫，孔阿姨叫一位大哥哥來(lái)給我們聽(tīng)寫，那位大哥哥還沒(méi)給我們聽(tīng)寫完就跑了，郭雨桐姐姐就挺身而出幫我們聽(tīng)寫。從那以后，只要有人提起郭雨桐，我們都會(huì)說(shuō)是個(gè)好姐姐！你要是見(jiàn)到一個(gè)削發(fā)頭，臉上總是帶著微笑的姐姐，那一定是郭雨桐姐姐！

助人的作文篇5

　　我有一個(gè)叔叔，但是我忘記他叫什么，但他的外貌樣子已經(jīng)深深的`刻在我的心里，他比一般人要高，身材高大，不胖也不瘦，體型中等，相貌平平，雖然他的外貌樣子不怎么出眾，從早到晚他有一顆善良、樂(lè)于助人的心。

　　我記得我第一次看到他的時(shí)候是在我五歲那年，那時(shí)我不懂事，他剛來(lái)我家的時(shí)候，因?yàn)樗芨撸乙詾樗菈娜耍豢匆?jiàn)他來(lái)了，就躲起來(lái)。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)他不是壞人，相反，我常常看見(jiàn)他幫助老人過(guò)馬路，幫助一些殘疾人做事情，面對(duì)那些需要幫助的人，總是毫不猶豫地去幫他們。從那以后，我主動(dòng)與他打招呼，他也關(guān)心我，常常給我買一些小禮物，也在學(xué)習(xí)上幫助我，如果我遇到難題，也會(huì)去請(qǐng)教他，他總是耐心地教導(dǎo)我，我覺(jué)得我越來(lái)越喜歡這位叔叔了。

　　后來(lái)，叔叔搬走了，我就沒(méi)見(jiàn)過(guò)他了，我真懷念這位叔叔，雖然他與我相見(jiàn)不多久，但我永遠(yuǎn)記得他。

助人的作文篇6

　　只要我們每個(gè)人都有一份愛(ài)心，雷鋒就會(huì)無(wú)處不在。今天我向大家介紹一下我身邊的活雷鋒——方叔叔。

　　方叔叔是我的鄰居，他今年40多歲了，為人厚道大方，臉上常常掛著笑容，好像他從來(lái)都沒(méi)有煩惱和憂愁似的。他是我們小區(qū)里大名鼎鼎的熱心人，不管誰(shuí)家出了什么麻煩事，都少不了他的幫忙。

　　記得有一次，鄰居黃奶奶和許奶奶在小區(qū)院內(nèi)各建了一塊小菜地，可有一天，黃奶奶發(fā)現(xiàn)正在菜地里挖菜的`許奶奶用的鏟刀和她以前用的一模一樣，黃奶奶皺著眉頭對(duì)許奶奶嚷道：“你那鏟刀是我家的，難怪我好久沒(méi)看見(jiàn)，原來(lái)是你拿了！”“怎么是你的？它一直隨我用好多年了，誰(shuí)說(shuō)是你的！”許奶奶聽(tīng)了頓時(shí)大發(fā)雷霆。就這樣，你一言我一語(yǔ)，兩位奶奶針?shù)h相對(duì)，互不相讓，越吵越厲害。正在這時(shí)，方叔叔循聲趕來(lái)連忙勸阻：“二位奶奶有話好好說(shuō)嘛，都是老鄰居，這樣吧，黃奶奶，我家有一把鏟子正好沒(méi)用，我拿來(lái)送給你用。”說(shuō)完，方叔叔掉頭跑回家，不一會(huì)兒，只見(jiàn)他拿著一把不銹鋼的鏟子遞給了黃奶奶。看著方叔叔的一舉一動(dòng)，黃奶奶和許奶奶慚愧的低下了頭，從此以后，兩位奶奶在方叔叔的感染下再也不爭(zhēng)吵了。

　　方叔叔就是這樣一位熱心腸的人，哪里有事，只要讓他碰到，他都會(huì)伸出熱情的雙手。

　　天有不測(cè)風(fēng)云，記得還有一次，剛剛還是晴空萬(wàn)里，轉(zhuǎn)眼間天空卻下起了蒙蒙細(xì)雨，家家戶戶都在忙碌著收拾晾曬的衣被，可是一樓高阿姨家的棉被還在外面安然無(wú)恙的“沐浴雨露”，就在這時(shí)，路過(guò)高阿姨門前的方叔叔看見(jiàn)了，急忙在外面大聲喊：“高姨！高姨！外面下雨了！快收被子呀！”。可喊破嗓子也沒(méi)人應(yīng)答，方叔叔確定高阿姨家肯定沒(méi)人。眼看雨馬上要下大了，方叔叔二話不說(shuō)，迅速跑進(jìn)高阿姨家院子里，三下五除二將棉被“一網(wǎng)收盡”，方叔叔扛著被子直奔樓梯道，正在這時(shí)，高阿姨也氣喘吁吁地趕回來(lái)了，她看見(jiàn)方叔叔肩膀上扛著她熟悉的潔凈干爽的棉被，激動(dòng)地說(shuō)：“真謝謝你啊，小方，要不是你，我家被子早就淋濕了。”“沒(méi)關(guān)系！沒(méi)關(guān)系！舉手之勞嘛，都是鄰居，說(shuō)什么客氣話！”方叔叔又露出他那張憨厚的笑臉。

　　方叔叔做的好事就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清，每一件事情都感動(dòng)著我們。誰(shuí)說(shuō)雷鋒離我們遠(yuǎn)去？方叔叔就是我身邊的活雷鋒！

助人的作文篇7

　　9月30號(hào)下午放學(xué)，我和同學(xué)坐公交車一起回家，剛下公交車就看到一對(duì)盲人夫婦要過(guò)馬路，我們趕忙過(guò)去對(duì)兩位老人說(shuō)；現(xiàn)在是紅燈不能通過(guò)，請(qǐng)等一下變綠燈了我們扶您過(guò)去，說(shuō)話間紅燈變綠燈了，我倆攙扶著老人過(guò)了馬路，然后又把老人引到了盲人道，兩位老人說(shuō)；謝謝小朋友。我們說(shuō)不客氣老人家，再見(jiàn)！

助人的作文篇8

　　助人為樂(lè)是生活中最美好的事！

　　“無(wú)償?shù)厥谷丝鞓?lè)或?yàn)樗烁冻觥](méi)有比這更美好了。”

　　而有時(shí)為他人奉獻(xiàn)也確實(shí)比接受他人的奉獻(xiàn)感覺(jué)更幸福。

　　助人為樂(lè)不僅僅意味著要給予他人歡樂(lè)，更要在他們遇到困難之時(shí)去幫助他們。

助人的'作文篇9

　　在學(xué)校中同學(xué)之間要互相幫助，只有這樣同學(xué)們才能互相幫助，我和我們班的王佳琪就有這樣的一個(gè)小故事。

　　一個(gè)星期前，我的腳受傷了，痛得走路都沒(méi)法走了，奶奶生病了，只有我和奶奶在家里，媽媽給老師打電話時(shí)，老師也很驚訝，啊！的一聲，星期一的時(shí)候，我去上學(xué)了，同學(xué)們都來(lái)問(wèn)候我，王佳琪問(wèn)了我好多好多的問(wèn)題，我問(wèn)王佳琪這幾天都學(xué)了什么重要的知識(shí)點(diǎn)呢？王佳琪說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，不明白的，不會(huì)的盡管問(wèn)我。”我對(duì)王佳琪說(shuō)；‘謝謝啊！萬(wàn)分的感謝！”因?yàn)檎Z(yǔ)文數(shù)學(xué)沒(méi)學(xué)什么很重要的東西，只有英語(yǔ)講了很多，講了一些詞組和幾篇課文，有幾個(gè)詞組我不認(rèn)識(shí)，不知道該怎么讀，她就用了幾個(gè)音標(biāo)的方法，半個(gè)小時(shí)就搞定了，然后是數(shù)學(xué)，學(xué)了分子分母的大小的比較，可是我卻一點(diǎn)也不會(huì)，都煩死了，可是王佳琪卻對(duì)我心平氣和的對(duì)我說(shuō)：“又有什么不會(huì)的了，告訴我，包在我身上。”我對(duì)王佳琪說(shuō)：“謝謝啊！”他說(shuō)：“問(wèn)什么要這樣說(shuō)呀，那是應(yīng)該的。”她對(duì)我笑了笑，我也對(duì)她笑了笑，我看王佳琪給我講題的時(shí)候，非常的認(rèn)真。她對(duì)我講了一個(gè)公式：當(dāng)分子相同時(shí)，分母越小，這個(gè)分?jǐn)?shù)就越大，反而，當(dāng)分母相同時(shí)，分子越大，這個(gè)分?jǐn)?shù)就越大。一會(huì)她又讓我背這個(gè)公式和方法，可是我還是不太熟，吞吞吐吐，之后，她又教了我?guī)妆椋嫖艺娴谋尺^(guò)來(lái)了，我非常的感激她。語(yǔ)文老師講了20課，可是我卻沒(méi)趕上，王佳琪卻一心一意的給我講，非常的'仔細(xì)，沒(méi)有一點(diǎn)的不對(duì)，我非常的感謝，昨天英語(yǔ)考試了，我考了95分，我真感激王佳琪。

　　王佳琪，真是我的好朋友，通過(guò)這件事，我懂得了，同學(xué)之間的友誼，同學(xué)之間的幫助是多么的重要啊！

助人的作文篇10

　　在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，天黑漆漆的。什么也看不見(jiàn)了。森林里之站著一只可愛(ài)的小白兔，孤零零地站在哪，不知道該往什么的方了。

　　這時(shí)，小白兔不知道他該怎么做時(shí)，他看見(jiàn)了一只小螢火蟲(chóng)，小螢火蟲(chóng)說(shuō)：“你怎么了？有什么是需要幫住的嗎？”小白兔說(shuō)：“天太黑了，我找不見(jiàn)回家的路了，而且我都不知道該往哪邊走？你能幫幫我嗎？”小螢火蟲(chóng)說(shuō)：“我當(dāng)然愿意，我的小尾巴上有燈，你跟著我的'燈就能直接到達(dá)你的家。”小白兔感謝的說(shuō)：“謝謝你，你怎么那么樂(lè)于助人的呀！”小螢火蟲(chóng)說(shuō)：“樂(lè)于助人是應(yīng)該的吧！幫助了人，也是值得高興的呀！所以我才那么愛(ài)樂(lè)于助人。”

　　于是小螢火蟲(chóng)帶著小白兔往小白兔的家走了，小白兔微笑著給螢火蟲(chóng)唱了一首歌，她唱的是：“春天在哪里呀！春天在哪里？……”唱著唱著馬上就要到家了，小螢火蟲(chóng)和小兔子說(shuō)笑笑你追我趕開(kāi)心得不得了！

　　只是小兔子說(shuō)：“看那邊，那邊的那個(gè)小木屋就是我的家！”小螢火蟲(chóng)說(shuō)：“是往北還是往東還是往西還是往南？”“是往北。”小兔子說(shuō)。走呀走呀，終于笑螢火蟲(chóng)和小兔子走到家了。小兔子敲敲門門打開(kāi)了，小兔子對(duì)小螢火蟲(chóng)說(shuō)：“請(qǐng)進(jìn)。”“快點(diǎn)，家里還有茶很呢！快！”小兔子和小螢火蟲(chóng)他們倆都覺(jué)得幫助被人是一件事兒。

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