助人的作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的助人的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

助人的作文 篇1

　　在一片古老的森林里，一朵美麗的玫瑰花和一棵粗壯的大樹是一對非常要好的朋友。

　　有一天早上，玫瑰花還在甜甜的睡夢中，忽然，他隱隱約約地聽到了一陣哭聲，他慢慢地從睡夢醒來，仔細一聽，原來是大樹在哭，玫瑰花問大樹：“你為什么哭呢？”大樹痛苦地回答：“我的.肚子好痛，里面好像進蟲子了！”玫瑰花一聽嚇壞了，她馬上打電話叫啄木鳥大夫趕過來幫助大樹。

　　過了一會，背著藥箱的啄木鳥大夫就到了。啄木鳥大夫先繞著大樹飛了一圈，發現上面有許多小洞，啄木鳥大夫把他那長長的嘴巴伸進一個個小洞，抓出了一只、兩只……五六只蟲子。大樹頓時覺得肚子不疼了，笑著說：“謝謝你！啄木鳥醫生。”這個時候，玫瑰花也松了一口氣。啄木鳥大夫說：“不客氣，我最近正在研發一種玫瑰香水，就差玫瑰花瓣了，能把你身上的花瓣當做材料送給我嗎？”玫瑰花毫不猶豫就答應了。說完，就從自己身上摘下了一片花瓣給啄木鳥大夫，啄木鳥大夫就拿著花瓣開心地飛走了。

　　大樹看到這一幕，感動地哭了，多么友愛的玫瑰花！問：“你為什么要把你那漂亮的花瓣給我當醫藥費？”玫瑰花回答：“因為我們是好朋友呀！”

助人的作文 篇2

　　落花犧牲自己，成為土地的養料；荷葉犧牲自己，成為荷花的保護傘；冬天犧牲自己，重新讓世界生機盎然。他們的幫助，也使得自己更加的快樂。

　　陽光灑向大樹，微弱的風輕撫著樹葉，樹影印在墻上，美極了。一位少女輕撫著長發，翻看著手里的書，一個穿著黃色碎花裙的小女孩兒蹦蹦跳跳地坐上秋千，雙腳輕蕩著，可愛極了。

　　“姐姐，是什么書讓你看的那么入迷呀？”小女孩兒帶著充滿疑惑的小臉兒湊向少女。少女微微一笑，把書湊向小女孩兒，“你不是也認識幾個字了嗎？自己看看唄。”小女孩兒自然是看不懂的，指著一個字問姐姐：“這個字念什么呀？”

　　“這個字念美。”“那什么是美的呢？”“美啊，代表的可多了，你長得漂亮就是美，助人為樂也是美，你還太小，以后自然會懂的。”小女孩兒眨了眨眼睛說：“那我要助人為樂，我也要美。”少女欣喜地笑著：“妹妹啊，助人為樂可不是這么容易就能辦到的，但是當你做到了以后，你一定會感到很快樂。”小女孩兒似懂非懂地點了點頭，想到外面找找目標。

　　“媽媽，媽媽，嗚嗚——”小女孩兒循聲而去，發現了一個大約比他小四、五歲的小男孩兒，“弟弟，不要哭，姐姐帶你去找媽媽，好嗎？”說完將自己的小手牽向弟弟的手，小手拉小手，還真是一幅和諧的畫面！

　　最終，還是在大人的幫助下小男孩兒找到了母親。小女孩兒找到了姐姐，訴說她的委屈，少女摸了摸她的頭說：“你已經做的`很棒了，你有這樣的行動對他來說也是一種幫助啊。”小女孩兒擦了擦水汪汪的眼睛，笑了，內心因姐姐的肯定感到了無比的快樂。

　　并不是所有的落花都能成為土地的養料，也不是所有的荷葉都能保護荷花，但是有想要幫助對方的心和行動，那么你一定會感到快樂。

助人的作文 篇3

　　我們班有個小女孩，叫李儀。她長著一張稚氣的瓜子臉，紅潤的雙頰，黑黑的眉毛下有一雙亮晶晶的極有神采的眼睛。眼睛的'下面是挺直的鼻梁和小巧的嘴，嘴邊常掛著一絲甜蜜的微笑，讓人見了，會感到她是那樣的恬靜、可愛。

　　李儀每節課都能認真聽講，開動腦筋，積極發言，課后認真讀書，認真完成作業。成績和習慣都很好。

　　李儀還是個自信的女孩。記得那一次，我們全班都推選她當大隊委候選人。當她在臺上演講時，她是那樣的自信。她面對全校的同學說：“我是一個愛學習、成績非常好的學生、我是老師的好幫手、我會為你們更好地服務……”我們都為她鼓掌，她的普通話也是那樣的標準。

　　李儀不但學習不錯，而且還很愛幫助別人。記得有一次，我被一個題給難住了，李儀看見我正在皺眉頭，就跑過來說：“你是不是被這個題難住了？我來給你講一講吧！”說著便拿起這本書給我講了起來。我說：“真謝謝你了！下次我會給你講的。”她說話的聲音是那樣的溫和，而且還給我說出了一些小竅門。我覺得她真是一個小天才！

　　她就是這樣一個自信、愛學習、樂于助人的同學。

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