助人的作文4篇[精品]

　　在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的助人的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

助人的作文 篇1

　　俗話說：“別人快樂了，自己也快樂了，幫助別人就是快樂自己。”的確是這樣，這種幫助別人的精神確實可貴，這樣的精神不是誰都有的，也不是誰都能做到的。我一開始也沒有做到，但是一位老爺爺教會了我。

　　這位老爺爺不像富人那樣有錢，也不像科學家那樣對國家供獻大，他只是我的鄰居，我們見面，我只會問一句“爺爺好”。在這種不熟悉的情況下，他在我需要的時候幫助了我，我非常感謝您，我敬愛的鄰居爺爺。

　　有一個晚上，我和老媽剛吃完晚飯，正在看電視，忽然只聽“砰”的一聲，電視黑了，燈也滅了，被黑夜籠罩的我，像只小兔子一樣跳進老媽懷里，老媽看了看別人家，都有電。老媽平靜了一下，說：“哦，那應該是家里電卡箱里沒錢了。”于是，便拉著我的手去樓道里充錢。可是，把卡插上也不行。老媽急得像熱鍋上的螞蟻，團團轉，只有鑰匙才能打開電箱，只不過鑰匙丟了，正巧，一位老爺爺正好走過，他不就是我的鄰居“張爺爺”嗎？張爺爺看見了我們，就對我們說：“別著急，鑰匙好像是通用的，我去找找�！辈灰粫�兒，張爺爺把鑰匙拿了出來，把電箱的門打開，可電閘根本抬不動，他又把總電箱打開，說：“上回我們家沒電了，就是這兒有問題�！闭垓v了好半天，終于弄好了�？粗�這亮堂堂的.房間，我的心里也亮堂堂的。這時張爺爺對我說：“以后一定要學會助人為樂�。　蔽尹c了點頭，表示贊同。

　　我們一定要學會助人為樂，幫助了別人，別人快樂了，自己也快樂了，這真是人生中的一大樂事！

助人的作文 篇2

　　我們一生中會結交許許多多的朋友，有的能影響我們的興趣愛好或性格，有的會使我們感觸良多。而我在小學時的一個朋友就令我對他十分地感動與敬佩。

　　他長得不高，學習成績很好，一雙眼睛炯炯有神，但平時不太愛說話。我們平時都叫他“胡哥”。但正是這么一個看似沉默寡言的人令我感動與敬佩。

　　記得有一次，天灰蒙蒙的，似乎把人的好心情都帶走了。下課時我們班的一位同學叫我去比賽跑步，于是我加入了他們，可是還差一個人。此時只有胡哥是在學習，沒有跟其他人一起玩。我們就軟磨硬泡地讓他成功加入了我們。來到跑道，大家各就各位，隨著旁邊同學的倒計時結束，我們便向前沖刺。逐漸地我成為了第二名，而胡哥則在我前面，于是我盡全力跑想要趕超他，可沒想到摔倒了。眼看著胡哥即將跑到終點贏得勝利，可他回頭看見我摔倒立刻掉頭跑了過來。跑到我身邊，將我的褲腿卷了起來，露出我膝蓋受傷的那一塊地方，已經破皮流了血。趕忙問我：“痛不痛?要不要我扶你去醫務室?”我搖了搖頭，但他堅持要幫我，將我扶了起來后，慢慢地扶我走到醫務室。來到醫務室，他跟老師說明了情況，老師便幫我涂了藥在膝蓋上。然后胡哥便坐在我身邊，不斷查看我的傷口。我問胡哥：“為什么你要放棄比賽，你明明可以贏的。”他笑著回答我說：“比賽哪有朋友重要啊�！蹦莻�笑容，在我眼里就像是春天里一陣涼爽的清風，夏天里一眼甘甜的泉水，秋天里一個美味的果實，冬天里一束溫暖的陽光�！白甙�，我扶你回教室”他說。說完便把我扶了起來。走到操場，天空變得晴朗了起來，一束溫暖的`陽光照在我的身上，令我明白：朋友的關心就像這陽光一樣能溫暖全身。

　　他不僅樂于助人，而且愛學習。

　　記得有一個中午，大家都吃完了飯。有的在外面的走廊上與同學嬉戲打鬧，有的被老師叫去喝茶，有的在操場上面散步。沒幾個人呆在教室里。而胡哥卻在教室里安靜地學習，似乎不管教室外有多么吵鬧都不會打擾到他。他十分認真，學習效率很快，沒過多久一張卷子就完成了。此時我坐在自己的座位上十分無聊，于是來到他身邊問他：“要不要一起去玩?”他的手沒有停下來，繼續做著題，似乎我的提問并不能打斷他的學習思路。又一道題完成后，他冷漠地回答我說：“不行，我得繼續學習。”“為什么?你幾乎不跟我們玩，你不會感到無聊嗎?”我有些煩躁地說。他停下手中的筆，抬頭望著我，嚴肅地說：“跟朋友玩，什么時候都可以，但是一旦耽誤了學習，就得花很多的時間彌補回來，我是想把學習任務完成了再跟你們玩�！闭f完便又開始埋頭苦干。聽到這句話，我心想：“原來我之前都錯怪他了，他是想先學習再與我們玩，我要向他多多學習。”這件事之后我對他十分敬佩，因為他能夠抵擋住去外面玩的誘惑努力學習。而我們也經常一起學習，有不懂的問題就問對方。

　　盡管我們現在不能再見面，但是他愛學習且樂于助人的精神令我感動，敬佩。

　　你樂于助人的樣子真美!

助人的作文 篇3

　　剛上初中，對許多新同學還不算了解，有時甚至把自己班上的同學看成是別班上的同學.不過，大約過了一個星期后，班上的同學基本都認識了.其中一個新同學的'舉動使我注意到了她——她非常喜歡幫助別人。

　　她是一個女孩，個子和我差不多高，有著一雙水靈靈的大眼睛，烏黑的頭發彎而發亮。

　　記得那一天是星期五，有節下課大家正在討論上節課考試的情況。這時，突然有一個同學大叫一聲，“呀”，我們的目光都轉向了那里，借著這個同學說：“我的五元錢不見了，誰看見了？”我們都說沒看見。這時，這個同學繼急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉�？捎械娜诉�哈哈大笑起來，就在這時，她走過去，對那個同學說：“別急，好好想想，是不是掉在什么地方了？”可是那個同學左看右看，還是沒有找到。

　　找了大約5分鐘，這個同學著急地說：“怎么辦呀？這是交錢余下的，如果不見了回家我可怎么向媽媽說呀?”這時，他從口袋里掏出來五元錢，遞到那個同學手里，說：“你先回家給你媽媽，等到什么時候你有錢了，再還給我。”我當時愣住了，怎么會有人無緣無故給別人5元錢呢?我突然恍然大悟，幫助別人，他是在幫助別人呀！幫助別人是不需要理由的。

　　當時，我就下定決心一定要向她學習、交她個這朋友。這時，老師走進教室，我們趕忙坐好，老師說：“今天要調位子�！蔽曳浅８吲d，如果把她調到我們這一排就好了！真是天隨我意，老師竟然真的把她調到我們這一排。下課鈴響了，我問她：“我們交個朋友，可以嗎？”“當然可以�！睕]想到她竟然這么爽快就答應了。

　　從此，我和她就成了好朋友，每天上學形影不離，她就是我們這一排的小組長——黃相宜。

　　她就是一個非常樂于助人的人，不管是在學習中還是在生活中都是這樣。

　　怎么樣？你們被黃相宜樂于助人的精神感動了嗎？我今后一定要向她學習這種樂于助人的精神，做一個有愛心的人。

助人的作文 篇4

　　天氣就像小孩子的臉，說變就變，剛剛還然而晴空萬里，忽然烏云密布，雷聲大作，下起了傾盆大雨。

　　放學后，小兔沒帶雨傘，雙手捂著頭，大步大步地往家跑。這時迎面走來了小烏龜，它看見小白兔沒帶傘，心想：雨這么大，小兔淋濕了會生病的'，怎樣辦呢？小烏龜靈機一動，想出了一個好辦法，小烏龜就把自我的烏龜殼脫下來，它在樹旁撿到一根棍子，就把棍子插進烏龜殼里，變成了一把“龜殼傘”它向小兔跑去，把龜殼傘撐在小兔頭上。小兔還以為然而雨停了，它抬頭一看原先然而小烏龜的龜殼呀！小兔說：謝謝你，小烏龜”，小烏龜說；“不用謝，同學之間要互相幫忙�！比缓笏鼈兙鸵积R高高興興地回家了。

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