助人為樂(lè)作文

時(shí)間：2023-07-30 15:30:53 助人我要投稿

助人為樂(lè)作文錦集15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的助人為樂(lè)作文，歡迎閱讀與收藏。

助人為樂(lè)作文錦集15篇

助人為樂(lè)作文1

　　幫助他人是光榮的，也是快樂(lè)的。我就在幫助同學(xué)的'同時(shí)得到了許多快樂(lè)。

　　秦錫冰是我在班上一個(gè)很要好的同學(xué)，她個(gè)子很低，眼睛很大，水汪汪的，特別可愛(ài)。但是她的家境卻很一般。

　　秦錫冰的鋼筆經(jīng)常不出水，這使得她不得不經(jīng)常向別人借鋼筆用，因?yàn)槲液退P(guān)系不錯(cuò)，她就就經(jīng)常向我借，每次我都爽快地答應(yīng)了她。有一次，她的鋼筆又不出水了，她可能覺(jué)得向我借太多次了，有點(diǎn)不好意思，于是就向左邊的李向陽(yáng)借，向后邊的李宵昱借，又向后面的王瀟巖借，可他們都說(shuō)自己就一根，最后她只好無(wú)奈地問(wèn)我：“劉清華，你能不能借我一根鋼筆？"讓她沒(méi)想到的是，我依舊爽快地答應(yīng)了她。她很感動(dòng)，連聲說(shuō)：”謝謝！謝謝！”

　　有句話說(shuō)得好，贈(zèng)人玫瑰手留余香，在幫助秦錫冰的同時(shí)，我也獲得了一種幸福感和快樂(lè)感。

助人為樂(lè)作文2

　　助人為樂(lè)助人為樂(lè)有一天，狂風(fēng)大作，剛從學(xué)校門口出來(lái)的小亮沒(méi)帶傘，，幸虧小明看見(jiàn)了馬上跑到小亮旁邊說(shuō)：“我跟你拼傘回家吧。”小亮說(shuō)：“不行啊，你媽媽今天生日，家里有很多客人等著你。”小亮說(shuō)：“不行啊小明。”小明說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。”

　　就這樣，小明把小亮送回了家，小明把傘給了小亮帶，自己跟在后面，卻被雨淋濕了，心里卻暖洋洋的。走著走著，不知不覺(jué)就到了小亮家。到了家，小亮對(duì)小明說(shuō)：“謝謝你，你真是我的好朋友，你的助人為樂(lè)的.精神真值得我學(xué)習(xí)。”說(shuō)完，小明不好意思的笑了。

助人為樂(lè)作文3

　　給你們猜一個(gè)謎語(yǔ)：一個(gè)長(zhǎng)方形，有好多小窗戶，還有好多的座位，能坐好多人。你們猜猜這個(gè)謎底是什么？偷偷告訴你們吧！這個(gè)答案是“公交車”。接下來(lái)讓我和大家分享一下在公交車上發(fā)生的事情吧！

　　去年的暑假，我和媽媽去李晶藝術(shù)學(xué)校參加古箏夏令營(yíng)。在公交車上，我和媽媽好不容易找到了一個(gè)座位，趕緊坐了下來(lái)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，公交車的廣播說(shuō)：“南公園站到了。”這時(shí)，有一位老爺爺上來(lái)了，他滿頭白發(fā)，手里還提著一個(gè)黑色的.大袋子。他左顧右盼，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)沒(méi)有座位了，就準(zhǔn)備拉著扶手。我和媽媽連忙說(shuō)：“老爺爺，您請(qǐng)坐。”“不用了，你坐吧！”老爺爺微笑著說(shuō)。“老爺爺，不用了，我們一會(huì)兒就到站了。”我們一邊擺了擺手，一邊站了起來(lái)。沒(méi)過(guò)多久，茶亭公園站到了，我們就下車了。

　　我覺(jué)得幫助別人，能給別人帶來(lái)快樂(lè)。同時(shí)，也讓我們自己感到快樂(lè)，我愿意繼續(xù)去幫助那些需要幫助的人。

助人為樂(lè)作文4

　　一天，是個(gè)討厭的陰天，冬冬放學(xué)后走在回家的路上，前面是一條很陡的坡，冬冬走得有些吃力。

　　突然，冬冬看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼，滿臉皺紋的'老爺爺，穿著一套破舊的衣服和褲子，推著一輛自行車。老爺爺還把自行車改造了呢，他在自行車上放了一塊木板，木板上放了兩袋食物，正在氣喘吁吁地推著自行車，老爺爺累得滿頭大汗。推著推著，后面的兩袋食物快要掉下去了，老爺爺連忙把自行車停下，他想把兩袋食物往前推，可是自行車卻咕嚕咕嚕地往下跑，老爺爺急得像熱鍋上的螞蟻。冬冬急忙跑過(guò)去對(duì)老爺爺說(shuō)：“老爺爺，我?guī)湍阃浦鴥纱澄铮阃浦孕熊嚒！崩蠣敔斦f(shuō)：“好的，孩子。”說(shuō)做就做。

　　老爺爺在冬冬的幫助下把食物運(yùn)回了家里，老爺爺對(duì)冬冬說(shuō)：“你真是個(gè)助人為樂(lè)的好孩子。”冬冬心里美滋滋的。

助人為樂(lè)作文5

　　星期一又是一個(gè)可惡的讀書日，懶懶散散的穿衣完畢后，吃了早餐就像媽媽告別上學(xué)。

　　正當(dāng)我走在學(xué)校的必經(jīng)之路上，看見(jiàn)一位老爺爺正在推著一輛手推車上那斜坡，非常吃力和辛苦的我看見(jiàn)了一陣陣心酸涌上心頭，我就飛快的幫忙老爺爺，我發(fā)現(xiàn)里面竟然是裝滿了水果。老爺爺一直感謝我的幫忙，一路上我和老爺爺?shù)?談天說(shuō)地。這時(shí)很不幸運(yùn)的有幾粒蘋果從手推車?yán)餄L下來(lái)，我不顧一切的把蘋果追回來(lái)。

　　此時(shí)，在我撿蘋果的當(dāng)時(shí)，我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一輛奔馳飛快的駕駛過(guò)來(lái)，老爺爺看見(jiàn)了緊張的吶喊:孩子，有危險(xiǎn)快躲開(kāi)。我反應(yīng)過(guò)來(lái)的滾到一邊草叢去，躲過(guò)了一命。老爺爺把我扶起來(lái)的時(shí)候還一邊說(shuō):這是幾粒蘋果又何必如此拼命呢？我這是一臉傻傻的對(duì)老爺爺笑。

　　不久后，我把老爺爺送到了超市，老爺爺還送了一包滿滿的水果給我作為謝禮。這我才發(fā)現(xiàn)我上學(xué)要遲到了！幫助了老爺爺心里是滿滿的開(kāi)心，所謂“助人為快樂(lè)之本”。

助人為樂(lè)作文6

　　“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，我被爸爸媽媽助人為樂(lè)的品質(zhì)深深地感動(dòng)了。

　　記得有一次，鄰居李奶奶左手一袋大米，右手一袋青菜，艱難地上樓梯。那粗重的.喘息聲如同拉風(fēng)箱一樣呼呼直響。爸爸看見(jiàn)了，急忙跑過(guò)去，幫李奶奶提東西，三步并作兩步地把東西提上樓去。他見(jiàn)李奶奶走一步停兩步，又下樓扶著李奶奶上樓。李奶奶樂(lè)得直夸：“真是個(gè)好孩子！”爸爸卻笑著說(shuō)：“遠(yuǎn)親不如近鄰呀，誰(shuí)讓我們是鄰居呢！”

　　爸爸用實(shí)際行動(dòng)告訴我，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”看見(jiàn)一位佝僂著身影、蹣跚著腳步的老大爺正要過(guò)馬路，他瞇著眼睛左顧又盼，躊躇不前。我急忙上去扶著老大爺慢慢地朝馬路對(duì)面走去。過(guò)完馬路，老大爺笑呵呵地說(shuō)：“這孩子真乖呀！”我聽(tīng)了心里像喝了蜜一樣甜，可高興了！

　　幫助別人，真開(kāi)心！

助人為樂(lè)作文7

　　一天，晴空萬(wàn)里，萬(wàn)里無(wú)云。今天小紅看見(jiàn)了外面的太陽(yáng)像火球一樣照著大地。她自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我今天要戴一頂帽子，因?yàn)樘?yáng)太大了。”

　　小紅走在了上學(xué)的'路上，突然走在她面前的老奶奶摔了一跤。小紅急忙跑過(guò)去說(shuō)：“老奶奶您沒(méi)事吧？”老奶奶說(shuō)：“沒(méi)事倒是沒(méi)事，但是我的腳扭傷了。”小紅在邊上焦急地轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，她終于想到了一個(gè)辦法。她說(shuō)：“我可以把我的帽子當(dāng)作袋子，把您的蘋果送回家。”

　　旁邊的路人都慚愧地低下了頭，臉上紅彤彤的，老奶奶向小紅投去贊賞的目光。小紅和老奶奶走過(guò)了馬路，終于把老奶奶送到了家。老奶奶說(shuō)：“小紅你進(jìn)來(lái)喝一杯水再走吧。”小紅說(shuō)：“好。”小紅喝完水后就開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè)樂(lè)地走了。

　　通過(guò)這個(gè)故事，我明白了“幫助別人，快樂(lè)自己”的這個(gè)道理。

助人為樂(lè)作文8

　　豐收啦！豐收啦！農(nóng)民伯伯收到了很多又紅又大蘋果，農(nóng)民伯伯打算把這幾筐蘋果賣完。農(nóng)民伯伯一邊走一邊：賣蘋果了！賣又紅又大的蘋果！走著走著，走到一個(gè)山坡上，農(nóng)民伯伯要上山坡呢。可是，農(nóng)民伯伯怎么拉也拉不動(dòng)，農(nóng)民伯伯說(shuō)：這可怎么辦，才好呀？

　　二小放學(xué)了，小明從學(xué)校里出來(lái)了。小明看見(jiàn)了馬上就去幫忙，小明和農(nóng)民伯伯一起把一車蘋果拉上山坡，農(nóng)民伯伯說(shuō)：你真是一個(gè)好孩子，送給你一個(gè)蘋果吧，還有你叫什么名子？小明說(shuō)：我不吃蘋果，老師也說(shuō)過(guò)要助人為樂(lè)，我要學(xué)雷風(fēng)做好事不留名。小明剛說(shuō)完，農(nóng)民伯伯笑了。

助人為樂(lè)作文9

　　我曾做過(guò)很多好事，我?guī)椭^(guò)阮江旭寫他不會(huì)寫的字。他不知道“這”怎么寫，我就跟他說(shuō)：“一個(gè)‘文’再加一個(gè)走之兒就是‘這’。”他沒(méi)有向我道謝，而我也沒(méi)有計(jì)較。

　　我還幫助過(guò)汪鈴鈴趕跑了一群可惡的螞蟻。我用水沖走了螞蟻。不然，螞蟻就可能會(huì)欺負(fù)汪鈴鈴了。另外，我還做過(guò)一件非常有意義的事兒，那就是拿著我存的一百元錢，送給了殘疾人，扶助他們的生活。

　　果然，幫助別人，快樂(lè)自己。今后，我要幫助更多的`人，才能收獲更多的快樂(lè)。

助人為樂(lè)作文10

　　今年我雖然才八歲，但是我做過(guò)許多好事，你們相信嗎?

　　有一次下課，我在班上玩，突然發(fā)現(xiàn)一旁的同學(xué)有道數(shù)學(xué)題不會(huì)做。于是，我就熱心地問(wèn)她：“怎么啦？”她點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“這道題我已經(jīng)做了，但不知道是不是對(duì)的。”我看了后，說(shuō):“你寫的是對(duì)的。”她微笑地說(shuō):“謝謝啦!以后我也會(huì)幫助你的。”“不用謝，我們都應(yīng)該樂(lè)于助人！”

　　我不僅幫助過(guò)同學(xué)，還幫助過(guò)我的媽媽。一個(gè)星期天的.下午，媽媽在廚房做飯，我說(shuō)：“媽媽有什么需要我做的嗎？”媽媽笑著對(duì)我說(shuō):“你真的長(zhǎng)大了！對(duì)了，家里的鹽快用完了，你去幫我買袋鹽好嗎? ”我滿心歡喜地點(diǎn)頭答應(yīng)了，心想：終于可以幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù)事啦！不過(guò)一會(huì)兒，我就買了回來(lái)，遞給了媽媽。媽媽笑著摸著我的頭說(shuō)：“孩子長(zhǎng)大了，可以幫媽媽分擔(dān)了，以后要保持啊！”我的心里美滋滋的，感到幫助別人的那種感覺(jué)真好。

　　幫助別人真快樂(lè)啊！

助人為樂(lè)作文11

　　星期二放學(xué)的時(shí)候，陽(yáng)光燦爛，我看到一位老爺爺正在推著拉著兩大兜東西的車子，艱難的行走在路上。

　　我連忙跑過(guò)去說(shuō)：“老爺爺，我來(lái)幫助你！”老爺爺說(shuō)：“好，謝謝你。”到了上坡時(shí)候，我和老爺爺都流了好多汗，但是，我們依然堅(jiān)持著，我們推呀推，五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了……我們的'車在慢慢前進(jìn)，老爺爺在前面推，我在后面推，汗水濕透了衣服，我們還是堅(jiān)持著，推著推著，我們終于到了老爺爺?shù)募遥蠣敔斦f(shuō)：“謝謝你，小朋友。”我說(shuō)：“不用謝，爺爺，再見(jiàn)了，媽媽還在家等我。”老爺爺說(shuō)：“再見(jiàn)，小朋友，路上注意安全。”然后，我就回家了。

　　回到家我把這件事告訴了媽媽，媽媽一晚上都在表?yè)P(yáng)我呢！

助人為樂(lè)作文12

　　春天到了，新的一學(xué)期開(kāi)始了，一年級(jí)的小學(xué)生們又開(kāi)始了學(xué)校的生活。

　　其中有小明和小紅，他們倆是一對(duì)好朋友，而且互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，比如：又一次，小明因?yàn)榘l(fā)燒而沒(méi)去上學(xué)。

　　小紅讓他到學(xué)校來(lái)給他不補(bǔ)習(xí)，然后，他們一起到了學(xué)校旁邊的一個(gè)小草坪上，那里環(huán)境幽雅，還有五顏六色的小野花，而且經(jīng)常有小狗、小花貓?jiān)谶@里打鬧玩耍。

　　他們先選了一個(gè)石椅坐下來(lái)，小紅給小明講了講今天學(xué)過(guò)的內(nèi)容，講完后，小明感激地說(shuō)：“謝謝你，小紅。”小紅說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，咱倆都是好朋友嗎！”

　　在草坪上捉蟲的`雞媽媽“咯咯咯”地叫著，雞寶寶“嘰嘰嘰”地唱著，好像在說(shuō)：“小紅真是一位助人為樂(lè)的小朋友。”

助人為樂(lè)作文13

　　在8月30日?qǐng)?bào)名的時(shí)候,方肖被別人擠了出去,這時(shí),他發(fā)現(xiàn)了300元錢,他心里想:這一個(gè)周也就五元,如果用的快,三到四天也就用完了,如果我把著300元錢留下來(lái)裝進(jìn)自己的腰包里,這半年也就夠了,到底交不交給老師呢?這個(gè)矛盾在他心里打了一個(gè)死疙瘩.到最后,他還是決定把這個(gè)不名下落的300元錢交給老師處理. ，你也可以投稿過(guò)了一會(huì)兒,方肖看見(jiàn)了一位風(fēng)燭殘年的老人正在焦急的找什么東西,他走過(guò)去問(wèn)老爺爺:"老爺爺,你在找什么東西呀?”老人回答:"我在找那300元錢,那可是我給孫子的報(bào)名費(fèi)呀!丟了可怎么辦啊!”方肖說(shuō):"我剛才撿到了300元錢,我不知道失主是誰(shuí),就交給老師了,你去領(lǐng)吧!”老人連忙道謝,感激他和他孫子的"救命恩人”. ，你也可以投稿方肖他非常的`了不起,因?yàn)閹椭鷦e人,快樂(lè)自己.方肖那種拾金不昧的精神和助人為樂(lè)的高尚高尚品質(zhì)非常的值得我們?nèi)W(xué)習(xí).

助人為樂(lè)作文14

　　今天下午，我寫完當(dāng)天媽媽布置的寒假作業(yè)之后，媽媽就帶我到我家附近的星月廣場(chǎng)玩，玩了一會(huì)兒覺(jué)得很沒(méi)有意思。我坐在健身器材上東張西望，看看有沒(méi)有熟悉的'小朋友。突然，看到有小朋友要買阿姨的智力拼圖，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快小朋友已打開(kāi)了拼圖的袋子，拼圖就一個(gè)一個(gè)的掉了下來(lái)，阿姨趕緊撿起來(lái)試圖拼一拼，拼了半天還是拼錯(cuò)了很多地方，又有人來(lái)買阿姨的東西，阿姨就把拼圖放到地上，問(wèn)哪個(gè)人想要什么？我拿起拼圖，不大一會(huì)兒就拼好了，我趕緊把拼好的拼圖給了阿姨，阿姨趕忙把拼圖裝在包裝袋子里，去找買拼圖的人。

　　阿姨回來(lái)后直夸我聰明、熱心并對(duì)我說(shuō)了謝謝，我笑著對(duì)阿姨說(shuō)：這算什么，區(qū)區(qū)小事何足掛齒呢！不用客氣！我?guī)椭藙e人，同時(shí)也快樂(lè)了我自己！

助人為樂(lè)作文15

　　老師常常教育我們要助人為樂(lè)，我把老師的話牢牢的記在心里只要是我能幫助的我一定會(huì)盡力去幫助別人。

　　那一天的是很讓我受到啟發(fā)，那一天我放學(xué)回家的時(shí)候看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺闖進(jìn)了我的'視野，他仔細(xì)打量則每一輛公交車，他終于打量出了他要做的8路公交車，他雙手撫著拐杖一小步一小步的走我正想去幫助那位老爺爺?shù)抢蠣敔斠呀?jīng)上去，誰(shuí)知他又下來(lái)了。這時(shí)候來(lái)了一位助人為樂(lè)的小朋友雙手扶著老爺爺送他上去。

　　只要我們所有的人向社會(huì)注入一股的清泉，那么我們的社會(huì)就一定充滿了愛(ài)，一定會(huì)變得更美好。

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