【精選】幫助作文匯總7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的幫助作文7篇，希望能夠幫助到大家。
幫助作文 篇1
烈日當(dāng)空，火辣辣的太陽(yáng)毫不留情的烘烤著大地，小狗熱的吐出了鮮紅的舌頭，大樹(shù)上的蟬不停地喊：“熱啊！……熱啊！……”
我冒著烈日，來(lái)到了超市準(zhǔn)備著買(mǎi)幾瓶礦泉水，超市空調(diào)的涼氣向我撲面而來(lái)。拿著冰鎮(zhèn)的礦泉水，我戀戀不舍的離開(kāi)了超市，又頂著火辣辣的太陽(yáng)走著，心里想：快到家啦，快到家了，在堅(jiān)持一下，空調(diào)間，不遠(yuǎn)啦，就不遠(yuǎn)啦。一想著快到了，就感覺(jué)瞬間涼快了許多！
剛走了短短幾分鐘，我的額頭上就已經(jīng)有了汗水。太陽(yáng)當(dāng)空，亮得使人睜不開(kāi)眼睛，我忘著紅綠燈眼瞅著就可以過(guò)馬路了。突然，我看見(jiàn)了坐在馬路邊的環(huán)衛(wèi)工人，額頭上汗如雨下。環(huán)衛(wèi)工人奶奶望著手里空空如也的水瓶，咂著起了皮的嘴。這時(shí)。我望了望手中的礦泉水，猶豫著要不要把礦泉水給奶奶？我心想：沒(méi)事，要不再回去買(mǎi)也可以。而且奶奶那么辛苦，我這點(diǎn)距離不算什么，說(shuō)著我提起手中的袋子拿起礦泉水遞給老奶奶的手中，“老奶奶您辛苦啦！這么熱的天為我們城市清潔著，才有了今天的模范城市，這是我給您的兩瓶水，希望您不要嫌棄。”老奶奶立馬熱淚盈眶，感謝的說(shuō)，“謝謝你啊！小姑娘。”“不用謝沒(méi)事的，奶奶。”“小姑娘，你能再給我1瓶嗎？我的其他一個(gè)伙伴也很渴”。“好的奶奶”
回家后雖然水都給了奶奶，但心里依然美滋滋的。得到他人的關(guān)愛(ài)是一種幸福，關(guān)愛(ài)他人更是一種幸福！讓我們學(xué)會(huì)樂(lè)于幫助她人吧，就算是一件微不足道的小事，也會(huì)令自己感到快樂(lè)！
幫助作文 篇2
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我哼著小曲高興地去上學(xué)。
路上，我看見(jiàn)一位老爺爺在騎車(chē)，他半天才走一步，我迫不及待地跑了過(guò)去，高興地對(duì)老爺爺說(shuō)：“老爺爺，你怎么了？”老爺爺愁眉苦臉的說(shuō)：“我老了，推不動(dòng)車(chē)了，小朋友你能幫我推一下三輪車(chē)嗎？”我連忙說(shuō)：“好的，我們一起推。”于是，我站在車(chē)的后面推，老爺爺在前面推，我們用盡了全身的力氣，終于把車(chē)子推到了平緩的路上，老爺爺高興地說(shuō)：“謝謝你小朋友。”我說(shuō)：“不客氣。”
在上學(xué)的路上我想著老爺爺對(duì)我說(shuō)的話，心里高興極了。到學(xué)校，我就把剛剛發(fā)生的事說(shuō)給了老師、同學(xué)，大家都表?yè)P(yáng)了我。放學(xué)回家以后，我沒(méi)想到，老爺爺找到了我們家，并且還送了很多很多的蘑菇，老爺爺說(shuō)：“這些是送給你們的，感謝小朋友的幫忙。”最后，我們開(kāi)開(kāi)心心地吃起了香香的菌子火鍋。
這一次，我體會(huì)到了幫助別人是一種快樂(lè)。
幫助作文 篇3
事情發(fā)生在20xx的夏天，午休的時(shí)候秋田和他的爸爸到我家來(lái)拜訪，那時(shí)候我正在休息，被爸爸們的談話給吵醒了，什么想讓我們倆一起學(xué)習(xí)，雖然被吵醒了，但是也沒(méi)有什么不開(kāi)心的，多一個(gè)伙伴有什么不好的，我甚至還有點(diǎn)兒小激動(dòng)。我們倆開(kāi)始的時(shí)候都是十分靦腆，不過(guò)到了后來(lái)我也知道了她的情況：它是一個(gè)偏科的人，他的數(shù)學(xué)是跟不好，有時(shí)還會(huì)不及格，但語(yǔ)文幾次都是滿分，而我的情況也恰恰相反，相反我是數(shù)學(xué)好，語(yǔ)文是我的弱項(xiàng)，我們兩個(gè)互補(bǔ)就像兩個(gè)齒輪一樣，要在一起。爸爸們的想法也是十分的棒。
今天到了我給他講課了，炎炎烈日，我騎車(chē)來(lái)到他們家，跟他補(bǔ)習(xí)到她家時(shí)，汗流不止，她也早早就在門(mén)口等我了，因?yàn)樗募夹g(shù)不好，他每天都要練100道的口算題，我那就給他改題，我這幾天改了700多道題，加減乘除法都已經(jīng)熟練到家了，我也復(fù)習(xí)到很多的舊知識(shí)，比如說(shuō)比例，圓柱的面積之類(lèi)的，不知道為什么，這幾天都是大晴天，我感覺(jué)畫(huà)畫(huà)兒都特別喜歡向我笑，蝴蝶喜歡往往身上飛，一個(gè)月的時(shí)間，我的語(yǔ)文和他的數(shù)學(xué)突飛猛進(jìn)的，就像車(chē)神仙藥。他給我補(bǔ)習(xí)的時(shí)候都是十分的認(rèn)真真真，也是分一嚴(yán)肅，就像上課時(shí)一模一樣，因?yàn)槲业脑~語(yǔ)基礎(chǔ)不好，每課的詞語(yǔ)都要聽(tīng)寫(xiě)十幾遍，他的語(yǔ)言十分有趣，聽(tīng)到了他的講課，有時(shí)卷子上的答案脫口而出，從中也得到了歡笑，課堂上我也十分的認(rèn)真，每道題都要認(rèn)真地聽(tīng)講，卷子上的每一道題旁紅紅的一大片筆記，所以我的答案都和標(biāo)準(zhǔn)的差不多。
一個(gè)月之后我們的成績(jī)都變得很優(yōu)異，我想給就連不行，那是因?yàn)槲蚁霂椭桑?/p>
幫助作文 篇4
這周，老師給我們出了一道難題，讓我們寫(xiě)一篇半命題作文，我用智慧____。我聽(tīng)了當(dāng)時(shí)就傻了，心想：我能用智慧干什么呀？這篇作文該怎么寫(xiě)呀？唉，真難寫(xiě)。
回到家后，我滿臉憂愁對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)夷苡弥腔鄹墒裁囱剑 薄澳憧梢杂弥腔蹜?zhàn)勝困難，幫助家人……”媽媽的話給了我靈感，我可以寫(xiě)我用智慧幫助家人。
在家里，我是一個(gè)聰明的女孩，我特別愛(ài)看書(shū)，所以每次媽媽有事情，我總是第一個(gè)幫到她，因此我經(jīng)常受到媽媽的表?yè)P(yáng)，在家里媽媽稱(chēng)我為“小小機(jī)靈鬼”。
比如：有時(shí)候媽媽的手機(jī)總是卡，我就給媽媽下載360手機(jī)助手，并告訴媽媽怎么清理。這兩天，因?yàn)橛辛宋业摹懊钣?jì)”，現(xiàn)在手機(jī)的網(wǎng)速變得快多了。對(duì)了，我還在書(shū)上看了關(guān)于下水道的清理，方法是把剝下的`桔子皮放在水里煮，然后把水倒入下水道，經(jīng)常清理，就沒(méi)有異味了。雖然這些常識(shí)很簡(jiǎn)單，但是我們家并沒(méi)有人知道，只有看書(shū)的人才知道。其實(shí)常識(shí)也是一種智慧，就看你是否愛(ài)動(dòng)腦筋。媽媽因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間盯著一樣?xùn)|西，眼睛就會(huì)疼，所以許多常識(shí)都不知道，只能靠“小小機(jī)靈鬼”來(lái)解決了，我總是把這句話掛在耳邊：“沒(méi)文化，真可怕！”
看書(shū)是有好處的，希望大家多看書(shū)，用書(shū)中學(xué)到的知識(shí)去幫助家人和需要幫助的人。
幫助作文 篇5
在我家樓下大廳里，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一只流浪貓。
它看樣子很可憐，不停地叫喚著。它似乎好幾天沒(méi)吃東西了，身體是那樣的虛弱。因?yàn)槲液芟矚g貓，不忍心讓它繼續(xù)餓著，于是我下定了決心一定要幫助它。
每天，我會(huì)把我家寵物貓朵朵不要的貓糧帶下來(lái)給那只流浪貓。
那是我第一次給那只流浪貓喂食。我?guī)е恍┒涠洳灰呢埣Z下樓，看到流浪貓正在大廳里徘徊著。它看到了我，立刻退后了幾步，害怕地望著我。我連忙走上前說(shuō)：“我不會(huì)傷害你的，你不用怕。”它好像聽(tīng)懂了我的話，小心翼翼地走上前兩步。我用雙手把包貓糧的紙巾輕輕地放在地上，打開(kāi)了紙巾，對(duì)流浪貓說(shuō)：“不要害怕，過(guò)來(lái)吃吧。”流浪貓看了看我，走上前吃起了貓糧，我在旁邊開(kāi)心地笑了。流浪貓似乎也很開(kāi)心，向我“喵喵”叫了幾聲。我靜靜地看了一會(huì)兒，便邁著步子上了樓。吃了幾天貓糧，它也沒(méi)那么骨瘦如柴了，我心里感到無(wú)比的高興。在接下來(lái)的幾天，我都經(jīng)常給流浪貓送貓糧，它也漸漸不怕我了，平常看到我，也會(huì)對(duì)我表示感謝，我也十分欣慰。
我想收留這只流浪貓，可是爸媽不讓。它經(jīng)過(guò)我每天的喂養(yǎng)身體也不再虛弱了，我感覺(jué)的努力沒(méi)有白費(fèi)，雖然這只流浪貓最后還一直在流浪。但是有越來(lái)越多的人開(kāi)始同情這只小貓，也會(huì)給它一些食物。我也每天都帶貓糧給它吃。我真為這只流浪貓感到高興。
幫助作文 篇6
“幫助別人，快樂(lè)自己！”這句公益語(yǔ)大家恐怕不陌生吧。有些人整天念叨這句話，卻不去踐行，對(duì)別人身處的困境袖手旁觀。而有些人則真正地以助人為樂(lè)，經(jīng)常幫助別人。
毫不謙虛地說(shuō)，我絕對(duì)屬于后者。實(shí)話說(shuō)吧，不是我自夸，連我的母親和朋友也公認(rèn)我是一個(gè)助人為樂(lè)的人。在學(xué)校里，有同學(xué)作業(yè)不會(huì)做，向我請(qǐng)教時(shí)，我會(huì)耐心地講告訴他們解題方法和過(guò)程，讓同學(xué)聽(tīng)了豁然開(kāi)朗；下午放學(xué)后，有時(shí)老師會(huì)把我留下來(lái)幫她做一些事，事后往往天色已晚，我便以“志愿者”的身份幫助值日生做好打掃衛(wèi)生工作，盡管那天不是我值日；有一次，劉林洋同學(xué)的手骨折了，我就在每天放學(xué)時(shí)幫他提書(shū)包，還受到老師的表?yè)P(yáng)呢。
在日常生活中，我也同樣喜歡幫助別人。出外購(gòu)物或帶回來(lái)的很多大包小包，我一定要搶著承擔(dān)一些，否則我的手就會(huì)癢；朋友身上要負(fù)擔(dān)很多東西時(shí)，我一定要幫他/她一把……我周六上午去老師家上二胡課。放學(xué)時(shí)，只有肩上、手上有很多東西，我才會(huì)有一種踏實(shí)感（幫女生背或提樂(lè)器）。另外，當(dāng)別人有困難時(shí)，我會(huì)竭盡全力幫助。比如，在5.12汶川大地震中，我從電視中看到地震災(zāi)區(qū)群眾面臨的困境，我毫不猶豫地拿出了自己原本就不多的壓歲錢(qián)為災(zāi)區(qū)捐款，先后捐了三次共兩百多元；還有一次，我隨媽媽去采訪一個(gè)孤零零的70多歲的老奶奶，她靠撿垃圾廢品過(guò)日子，還收養(yǎng)了兩個(gè)棄嬰，并把她們撫養(yǎng)大。我非常感動(dòng)，回到家和媽媽一起，帶好衣服和一些書(shū)本，拿上我的壓歲錢(qián)又去看望了老奶奶和兩個(gè)姐姐！
幫助，簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，字典上的解釋是“替人出力、出主意或給予物質(zhì)上、精神上的支援”，我的解釋是“讓別人受益，給自己快樂(lè)的一種行為”。這樣一件既利人又利己的事情，我們?yōu)槭裁床豢炜鞓?lè)樂(lè)地去做呢？俗話說(shuō)：滴水之恩，涌泉相報(bào)。就讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備，幫助別人，做一個(gè)互幫互助、以助人為樂(lè)的好學(xué)生吧！
幫助作文 篇7
贈(zèng)人玫瑰，手有余香。幫助別人，快樂(lè)自己。我的思緒飄到了那天晚上。
炎炎夏日，太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地。終于下課了，我三步并作兩步走回了家。走到家門(mén)口，才發(fā)現(xiàn)鑰匙沒(méi)有帶，家里現(xiàn)在也沒(méi)有人，父母要到五六點(diǎn)才能回來(lái)。于是我在門(mén)口焦急地走來(lái)走去，真想讓他們?cè)琰c(diǎn)回來(lái)，好幫我開(kāi)門(mén)，可是老太爺卻一點(diǎn)兒也不肯幫我的忙。
十幾分鐘過(guò)去了，刺眼的陽(yáng)光依然是那么熱，樹(shù)葉被曬得聾拉下去，小草也低著頭，小狗熱得伸出舌頭大喘粗氣。天空萬(wàn)里無(wú)云，沒(méi)有一絲風(fēng)，我等得滿頭大汗。這時(shí)，遠(yuǎn)處走來(lái)一位老奶奶。
我就像抓住了救命稻草似的，想去請(qǐng)那位老奶奶幫幫忙，可我又是一個(gè)膽小鬼，不敢去問(wèn)。正當(dāng)我焦急的時(shí)候，那位老奶奶親切的走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“怎么了，在等人嗎？”老奶奶慈祥的微笑讓我覺(jué)得不再炎熱，不再焦急，心中十分溫暖。于是我告訴了老奶奶我忘帶了鑰匙。老奶奶趕忙邀請(qǐng)我去了她家，讓我等父母回來(lái)了再走。面對(duì)老奶奶的熱心，我也不好意思拒絕了。
老奶奶家里只有她一個(gè)人，可是家里的東西卻擺放得井井有條。一點(diǎn)灰塵也沒(méi)有，可謂是一塵不染。
老奶奶天天與書(shū)為伴，她家的書(shū)簡(jiǎn)直比我家還多，懂的知識(shí)比我還多，可謂是“活到老，學(xué)到老”。我在做作業(yè)時(shí)，她也在旁邊看著，幫我檢查，噓寒問(wèn)暖。我十分喜歡這個(gè)老奶奶，助人為樂(lè)的精神品質(zhì)，很值得我學(xué)習(xí)。我從沒(méi)有想到素末謀面的陌生人會(huì)這樣幫我。
傍晚時(shí)分，爸爸媽媽回來(lái)了，于是我念念不舍地跟老奶奶告別。雖然之后我再也沒(méi)有忘帶過(guò)鑰匙，但我經(jīng)常去老奶奶家，和老奶奶討論學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，陪伴老奶奶。
那個(gè)老奶奶，那個(gè)矮小的身影，那個(gè)慈祥的笑臉，總是倒映在我的腦海中，久久不能忘懷。
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