幫助的作文

時(shí)間：2022-09-20 10:01:22 助人我要投稿

【實(shí)用】幫助的作文七篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的幫助的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

【實(shí)用】幫助的作文七篇

幫助的作文篇1

　　在一個(gè)星期天的下午里，一群憨態(tài)可掬的小鴨子正在鴨媽媽的帶領(lǐng)下漫步在繁華而又熱鬧的溫哥華街頭。

　　在這列整齊的隊(duì)伍中，鴨媽媽走在最前面，后面緊跟著7，8只可愛的小鴨子。小鴨子們擁有一身淺黃色的絨毛和桔紅色的扁扁的小嘴，尾巴稍稍往上翹起。走起路來(lái)，像個(gè)軍人一樣昂首挺胸，不過(guò)就是有點(diǎn)搖搖擺擺的感覺。行人都不由自主的停了下來(lái)，眼光齊刷刷地望向這一群小鴨。

　　小鴨們感到別人的目光都向自己看時(shí)，自然會(huì)有點(diǎn)怕怕的感覺。就是因?yàn)橛信屡碌母杏X，并且還東張西望，所以有幾只小鴨不幸掉入下水道中。

　　這時(shí)掉入下水道里的小鴨非常恐慌，不停地扇動(dòng)著翅膀，嘴里還不停地發(fā)出“嘎嘎”的叫聲。

　　鴨媽媽剛好過(guò)了馬路，正在清點(diǎn)小鴨的數(shù)量時(shí)，發(fā)現(xiàn)有幾只小鴨“神秘失蹤”了。鴨媽媽懷疑這幾只小鴨可能還在馬路對(duì)面，于是對(duì)馬路對(duì)面說(shuō)了一句：“快點(diǎn)過(guò)來(lái)哦！等會(huì)我們走了，找不到路哦！”可是馬路對(duì)面一直沒有小鴨的蹤影。這時(shí)鴨媽媽仿佛聽見下水道里有“嘎嘎”聲。定睛一看，原來(lái)那幾只“神秘失蹤”的小鴨在下水道里啊！

　　鴨媽媽急的如熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)鴨媽媽無(wú)意間看見了巡警，于是便去找巡警幫忙。它仰視著巡警，急速拍打著翅膀，并“嘎嘎”叫。

　　巡警看鴨媽媽一副著急的樣子，想必是出了什么事。便跟著鴨媽媽來(lái)到了“案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)”，鴨媽媽在下水道上的磚塊上跳來(lái)跳去。

　　巡警很好奇，就往下水道里一看。哦！巡警這才明白，鴨媽媽是想讓巡警幫她把小鴨撈上來(lái)。巡警去借了一個(gè)網(wǎng)魚的工具，把小鴨子給撈了上來(lái)。這時(shí)鴨媽媽心中的這塊大石頭也落下了。

　　最后那幾只掉入下水道里的小鴨子歸了隊(duì)，巡警目送他們搖搖擺擺的上路了。

幫助的作文篇2

　　姐姐，有著修長(zhǎng)的身材，她修長(zhǎng)的身材上面無(wú)疑是一個(gè)個(gè)滿足的笑容。可是姐姐您為什么要幫我，你明明知道那件事情是我犯的錯(cuò)，可你為什么還要幫我承擔(dān)著痛苦？姐姐，如果您這件事情不記得了，我就在給你講一遍吧！

　　記得一次，我把給爸爸留著那份牛排給吃光了。當(dāng)我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)已經(jīng)來(lái)不及了，媽媽，以氣憤的目光瞅向了我，姐姐突然擋在前面對(duì)媽媽說(shuō):"媽媽是我干的，妹妹只吃了一點(diǎn)點(diǎn)！而且是我讓她吃的！”我被姐姐吐起來(lái)的話語(yǔ)，給蒙住了，姐姐一向沒有這么保護(hù)過(guò)我呀！我大吃一驚，晚上媽媽就這姐姐不放，說(shuō)扣你三個(gè)月的零花錢。我明知道媽媽是對(duì)我們的嚴(yán)格教育不想讓我們偷偷的吃東西，但是那份牛排真的是我吃的呀！

　　一向?qū)ξ也辉趺春玫慕憬悖裉煸趺磳?duì)我那么好呢！我想了一下，原來(lái)我一不小心偷吃了一塊奶酪，媽媽把我給說(shuō)了一頓，說(shuō)的好慘好慘啊我甚至還當(dāng)著自己的面淚如雨下呢！原來(lái)姐姐她一直為了保護(hù)我。可我又回想起來(lái)以前姐姐對(duì)我那么不好，我為什么要感激她呢？這是她欠我的。

　　可我今天分明看見了姐姐在她的臥室里面悄悄的抹著淚，淚痕劃過(guò)她的雙臉，我心軟了。原來(lái)媽媽把他，打了一頓，打的她身上紫一塊兒青一塊的。

　　她還寫著日記我只看見了她的日記本上寫了幾個(gè)字。當(dāng)姐姐跑到廁所去洗臉的時(shí)候，我悄悄地打開了，她那本兒日記，原來(lái)日記本上寫的是:今天我替我妹妹挨打了一頓，我可真高興啊，只是傷口有些疼。妹妹，終于可以不受媽媽那些挨打了痛苦了！

　　原來(lái)，看似面無(wú)表情的姐姐一直似天使似的在我身邊守護(hù)著我，愛著我，甚至還在承受著那些我應(yīng)該承受這個(gè)痛苦。此時(shí)我多么想跑去抱住我的姐姐，給他一個(gè)大大的，甜美的笑容！

幫助的作文篇3

　　幫助小兔過(guò)河一大早，勤勞的貓媽媽來(lái)到河邊耐心地釣魚。突然，從遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣陣“哇哇”的哭聲，它連忙放下魚桿，跑過(guò)去一看，原來(lái)是一只小白兔站在河邊哭。貓媽媽關(guān)心地問：“你為什么哭呢？”小白兔說(shuō)：“今天，媽媽叫我把這些紅蘿卜送到奶奶家，可現(xiàn)在河水漲了，我不敢過(guò)河。貓阿姨，您能幫幫我嗎？”“行，沒問題。”貓媽媽小心地把小白兔扶到自己的.木盤里，還幫它套上救生圈，安慰它說(shuō)：“你別怕，一會(huì)兒就到的。”果然，很快就到了河的對(duì)岸。小白兔笑著對(duì)貓媽媽說(shuō)：“謝謝您，貓阿姨！”貓媽媽說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”

幫助的作文篇4

　　在我們的生活中，有許多人把“助人乃快樂之本”這句話刻骨銘心地記在心中，并用實(shí)際行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)。但長(zhǎng)這么大，這樣的好人我只聽說(shuō)，還沒親眼見到過(guò)。這天，我終于遇見了這類人，真是三生有幸！而這些助人為樂的人也給人們留下了難以磨滅的美好印記。

　　記得那一次，我搭一班109的公交車回我的老家孝泉。當(dāng)時(shí)的109公車上很擁擠，所有人都密密麻麻地?cái)D在一起，甚至連上車的位置都被占滿了。即使有座位的人，也不太好受，被大波大波的人簇?fù)碇直日局娜撕檬芏嗔恕Ｓ绕涫悄暧椎奈腋缓檬埽脦状伪蝗巳簲D倒。

　　一位善良好心的老爺爺看到了我的“慘狀”，連忙起身把我拉到他的座位坐下，我連聲說(shuō)：“爺爺，不用了，謝謝。”但是那位老爺爺硬要讓我坐，并和藹地說(shuō)：“小姑娘，我馬上就到了，你快安心坐著。”聽了老爺爺?shù)脑捄螅液芨屑さ亟邮芰怂暮靡庾铝恕．?dāng)時(shí)我感受那個(gè)座位真是世界上最舒適、最溫暖的座位。我的心頓時(shí)溫暖極了，好像某個(gè)深處用火柴在燃燒著，慢慢被點(diǎn)亮了。過(guò)了許久，老爺爺一直都站著，沒有絲毫要下車的準(zhǔn)備。原來(lái)，老爺爺編了一個(gè)善意的謊言，只為了要給我讓座。直到我下車的時(shí)候，老爺爺竟然還在車上擠著。望著老爺爺佝僂著腰被擠在人群中，臉上掛著汗珠，手使勁抓著車上的欄桿，手上的青筋都冒出來(lái)了！我不由分外地感動(dòng)，深深感受到人世間的美好。

　　或許你覺得這只是一件小事，但這件事卻溫暖了我的心許久許久，因?yàn)槟抢蠣敔數(shù)纳菩惺悄敲疵篮茫?/p>

幫助的作文篇5

　　今天是星期天，爸爸媽媽上班去了。我寫完作業(yè)，感到?jīng)]事干，一個(gè)人坐在椅子上，聚精會(huì)神地捧著本書看。

　　這本書真好看，我一看就看到11點(diǎn)了。這時(shí)，奶奶拿著掃帚和撮簸，來(lái)到我身邊，說(shuō)：“來(lái)，讓一讓，我要掃地了。”我看著奶奶手上的掃帚和撮簸，心想：哎，奶奶都那么累了，不如讓我來(lái)掃地吧。“奶奶！我來(lái)掃地吧！”我大聲喊道。“哎，不要不要，我來(lái)就行了，你看你的書吧！”“哎呀，不要嘛，我來(lái)掃嘛！”……“哎，那好吧，喏，給你吧。”經(jīng)過(guò)我長(zhǎng)時(shí)間的請(qǐng)求，奶奶終于肯讓我?guī)退龗叩亓恕?/p>

　　我拿著掃帚，來(lái)到客廳。我拿起掃帚“刷刷唰”幾下，便撮了一個(gè)小小的垃圾堆，“刷刷唰”幾下，又撮了一個(gè)小小的垃圾堆。不一會(huì)兒，我就把到客廳掃好了。后來(lái)，我又接連認(rèn)真地打掃了廚房、餐廳、房間等地方。打掃完了，我看了看手表，嘿，才11點(diǎn)20，我好快啊！

　　我掃是掃完了，可還沒撮垃圾呢。想到這，我便飛快地拿起剛放下的掃帚和一直“躺”在地上的撮簸，去撮垃圾了。不一會(huì)兒，我解決了其它的地方，來(lái)到了客廳。我左手拿撮簸，右手拿掃帚，一個(gè)勁地撮。突然，我左腳踩到了一小堆垃圾，一滑，“嗵”！摔了個(gè)四腳朝天。過(guò)了一會(huì)兒，我好不容易站起來(lái)了，拍了拍褲子上的灰，又繼續(xù)一個(gè)勁地撮起來(lái)了。

　　過(guò)了好一會(huì)兒，我終于掃完了，累了一身汗。但我很滿足！

幫助的作文篇6

　　這個(gè)故事發(fā)生在我四年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)候我是班上的“水果長(zhǎng)”，就是每天中午飯時(shí)間給同學(xué)們發(fā)水果的那個(gè)地球人。

　　有一天中午我正在發(fā)蘋果，突然隔壁班的張老師來(lái)找我，說(shuō)：“我們班上少了一個(gè)蘋果，你們班有多的嗎？”因?yàn)槊刻煳覀儼喽紩?huì)多幾個(gè)水果，我想，這次可能也會(huì)多吧，于是我就給了張老師一個(gè)紅通通的大蘋果。可是，倒霉又可笑的事情發(fā)生了，這次的蘋果數(shù)竟然是正好的。每次我都是最后一個(gè)給自己發(fā)水果，這就代表我沒有蘋果了。

　　我回到我的座位上坐下，正準(zhǔn)備開始就餐，王翰琦拿著他的蘋果過(guò)來(lái)給我說(shuō)：“這個(gè)蘋果給你吧！我不喜歡吃蘋果！”我說(shuō)：“蘋果有營(yíng)養(yǎng)，還是你吃吧。”王翰琦把蘋果放在我的餐盒旁邊就逃跑了。我看到有個(gè)同學(xué)正在拿勺子切蘋果吃，于是我受到啟發(fā)，用我的手把蘋果五花大綁，然后用勺子把蘋果切成了兩半。我挑了大的一半給了王翰琦，我們兩個(gè)都飛速地把蘋果給吃掉了。

　　吃完蘋果后，我覺得嘴巴甜甜的，心里也甜甜的，因?yàn)閹椭鷦e人和被別人幫助都是非常快樂的事。但是，這還不是故事的結(jié)尾呢！吃完飯我們正在自習(xí)的時(shí)候，人見人愛花見花開車見車爆胎的北京褚哥竟然跑到食堂，找那里的胖叔叔又要了一個(gè)蘋果拿來(lái)給我，我和王翰琦又一起分享了這個(gè)又大又紅又脆又甜的好蘋果。

　　這就是我想講的幫助的故事。互相幫助是我們班的傳統(tǒng)美德。