助人的作文600字

時(shí)間：2022-07-30 20:45:45 助人我要投稿

【精選】助人的作文600字八篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的助人的作文600字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精選】助人的作文600字八篇

助人的作文600字篇1

　　初中時(shí)代，隨著下課的鈴聲響起，你會(huì)看到一對(duì)死黨不約而同的向那走出來(lái)，你看到其中的一個(gè)，旁邊總會(huì)有另一個(gè)，所以，你會(huì)看到她們形影不離，你會(huì)看到她們總是在路上打鬧著，對(duì)，這里說(shuō)的就是我和一死黨。一切印在腦海里，我們共同做過(guò)的一件助人為樂(lè)的事。

　　那是一個(gè)雷電、風(fēng)雨交加的傍晚，當(dāng)是我只帶傘了，我本能的把傘打開(kāi)，正要走的時(shí)候，我看我一班上的同學(xué)默默的站在那里，靜靜的看著這一切似乎不給他面子的天空，此時(shí)下著大雨。我走過(guò)去，笑著問(wèn)她：你沒(méi)帶傘嗎？我借你吧，她茫然地看著我，我知道她想說(shuō)，你只有一把傘，還是你用吧！但我沒(méi)等她說(shuō)出口，快言快語(yǔ)的說(shuō)，我哥哥待會(huì)會(huì)來(lái)接我的，你用吧！隨后她微笑著說(shuō)：謝謝你了，雨傘明天還你，我淡淡的搖搖頭說(shuō)：沒(méi)事。

　　我一蹦一跳的跑到死黨面前說(shuō)：親愛(ài)的，我們要淋雨回去咯！她裝作生氣的說(shuō)：哼，真有你的，你個(gè)沒(méi)良心的，我可是你死黨也！你的傘居然給了平常我們并無(wú)交集的，要死黨跟你一起淋雨，哼！不理你了，看著死黨那可愛(ài)摸樣，我笑著說(shuō)：你真生氣啦，那我現(xiàn)在把傘要回來(lái)嘍！哎呀！你個(gè)笨蛋，騙你的啦！我們一起雨中漫步，聽(tīng)到這里，我真的覺(jué)得我很幸福快樂(lè)。我牽著她的手，慢慢地消失在月色當(dāng)中。

　　回想起來(lái)，我也不知道那天我為什么寧愿和死黨冒著雨走，傘借給她，我也不知道，為何會(huì)騙她我哥會(huì)來(lái)接我，而且，對(duì)于那件事我并無(wú)言論，反而很高興，感覺(jué)非常好。或許這就是所謂的自豪吧！暮然回首，想想這一切清晰的出現(xiàn)在記憶中，幫助別人，給予了人家的幫助，高興了我們，我們何樂(lè)而不為呢！

助人的作文600字篇2

　　在一個(gè)夏天的傍晚，烏云很低，沒(méi)有一絲風(fēng)。就好像一個(gè)人要打噴嚏，卻打不出來(lái)。一會(huì)兒，風(fēng)來(lái)了，雨也下大了……街道上彌漫著濃濃的霧，空氣中帶著絲絲涼氣。我打著傘，走在回家的路上。

　　突然，我發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)老奶奶，大約六十來(lái)歲。老人家獨(dú)自一人走在下雨的馬路上，沒(méi)有撐傘，身上的衣服也被雨淋濕來(lái)，正在焦急地趕路。我看到這里，心想：不能讓老奶奶這么淋著，要不然非得生病不可。我撐著雨傘立刻沖了上去，扶著老奶奶說(shuō)：“奶奶，您和我打一把傘吧！要不然淋濕了會(huì)生病的。”奶奶卻說(shuō)：“謝謝你，小姑娘。我沒(méi)事，身體好著呢，別把你給淋濕咯！”我連忙解釋道：“沒(méi)事，我的傘大，三個(gè)人都可以一起打呢！”我這樣勸說(shuō)下，老奶奶這才答應(yīng)了。

　　在路上，我發(fā)現(xiàn)老奶奶一直用手搓著胳膊，身體不禁微微發(fā)抖，我就關(guān)切地問(wèn)道：“奶奶，您冷嗎？”“孩子，你真懂事，奶奶身體好，不怕冷。”聽(tīng)完奶奶的話(huà)，我心想：都身體發(fā)抖了，還說(shuō)不冷，怎么這么不關(guān)心自己的身體呢？我想著，突然記起我的書(shū)包里還有一件薄薄的外套，連忙從包里取出來(lái)外套給奶奶披上了。奶奶面帶慈祥的笑容說(shuō)了聲：“謝謝你，好孩子。”快到我家的時(shí)候，我突然想起來(lái)奶奶的家在哪呢？“奶奶，您家住在哪？”奶奶笑呵呵地說(shuō)道：“奶奶的家就在對(duì)面，你把我送到這里，我自己回家就行。”“太好了，我家也住在馬路對(duì)面，我把您送回去吧！”

　　到了奶奶家，奶奶為了感謝我，送了一個(gè)玩具小狗，還不住地夸獎(jiǎng)我是一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。

　　贈(zèng)人玫瑰，手留余香。我想幫助別人，是一件多么快樂(lè)的事情啊！

助人的作文600字篇3

　　他在我心中猶如宇宙中最閃亮的一顆星星，他助人為樂(lè)的品質(zhì)和他那多得數(shù)不勝數(shù)的事跡令我欽佩。

　　他有著一頭烏黑光亮的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛和一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，他就是我的好朋友----小明。

　　那是一個(gè)星期六，陽(yáng)光明媚，天空中萬(wàn)里無(wú)云。我和小明一邊跑一邊拍著球向小區(qū)娛樂(lè)中心跑去。是為了霸占一個(gè)籃球架來(lái)讓我們練習(xí)投籃，不然我們就要“各回各家，各找各媽”了。快要到球場(chǎng)了，忽然我們看見(jiàn)路邊有一個(gè)老奶奶，看樣子非常著急，老奶奶好像找不到路了。小明見(jiàn)了剛要走過(guò)去，就被我攔了下來(lái)：“干什么去？”“去看看老奶奶怎么了，需不需要幫助？”說(shuō)完他一陣風(fēng)似的從我身邊溜了過(guò)去，沒(méi)辦法我也跟了過(guò)去。

　　等我們過(guò)去一問(wèn)，果然忘了出去的路。她是來(lái)看兒子的，只記得兒子家住在54幢1單元4樓1號(hào)。我們按老奶奶說(shuō)的去找，把整個(gè)小區(qū)都找便了，都沒(méi)有找到，我悄悄跟小明說(shuō)：“找了一遍都沒(méi)找到，不如我們別找了吧？”。這時(shí)小明說(shuō)：“怎么能這樣呢？答應(yīng)了的是就要做到。這樣吧，你和老奶奶在這里等著，我去找。”二十分鐘后小明上氣不接下氣地跑來(lái)說(shuō)：“54幢在后門(mén)那里，快走吧！”于是我們把老奶奶送了回去。把老奶奶送了回去，老奶奶說(shuō)：“好孩子，給你們點(diǎn)水果表示我的謝意吧！”小明說(shuō)：“不用了，我們這是樂(lè)于助人，不用回報(bào)。”出來(lái)以后我一看表：“15點(diǎn)了！快跑不然沒(méi)場(chǎng)地了！”說(shuō)完，我倆猶如瘋了的野牛向球場(chǎng)狂奔而去，但是盡管我們奮力跑向球場(chǎng)，還是沒(méi)場(chǎng)地了。這就是我的好朋友，一個(gè)愛(ài)樂(lè)于助人的好朋友。

助人的作文600字篇4

　　那一天，我騎著自行車(chē)到了一個(gè)十字路口。車(chē)超出了斑馬線(xiàn)前面一點(diǎn)，我等著綠燈。這時(shí)候，一個(gè)交警叔叔走過(guò)來(lái)，他年紀(jì)有點(diǎn)大，身材高大，臉上有一道刀疤，看起來(lái)就是一幅兇惡的樣子。他走過(guò)來(lái)朝我吼了一聲：“小子，后面去點(diǎn)！不然，車(chē)撞你我可不管！”因?yàn)檫@句，我開(kāi)始討厭他，對(duì)他的第一印象就不好。

　　但是經(jīng)過(guò)之后的那一回，我改變了對(duì)那位交警叔叔看法，而且是徹底改變。

　　那一回，我還是騎著我的小單車(chē)回家，正當(dāng)我騎得開(kāi)心的時(shí)候，又到了那個(gè)十字路口。一件讓我意想不到的事情發(fā)生了。我的自行車(chē)前輪胎，估計(jì)是被什么東西扎到了。輪胎“嘭”的一聲爆炸了，我沒(méi)有料到，還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)就和自行車(chē)一起“擁抱”在大地上。“哇！好痛啊！”我一邊大叫，一邊慢慢地站起來(lái)。哪個(gè)缺德的家伙干的，我知道了一定好好教訓(xùn)他！這時(shí)有一個(gè)人扶了我一把，我轉(zhuǎn)頭一看，天哪！更糟糕了！是那位交警叔叔！怎么辦？怎么會(huì)是他？他不會(huì)又要吼我吧！他小心地扶我起來(lái)，再扶起我的自行車(chē)，把我們一起“扶”進(jìn)了一個(gè)小涼亭。我有點(diǎn)忐忑不安，總覺(jué)得他要打擊報(bào)復(fù)我，更害怕他給我開(kāi)張罰單讓我罰錢(qián)，我身上可沒(méi)帶錢(qián)啊。

　　出乎我意料的是，他什么都沒(méi)有說(shuō)，竟然還拿起修自行車(chē)的工具開(kāi)始幫我修起了自行車(chē)。我有點(diǎn)驚訝，又有羞愧，還有點(diǎn)感動(dòng)。

　　大約15分鐘過(guò)后，他擦了擦臉上的汗，對(duì)我說(shuō)：“車(chē)修好了，你身上磕到的傷，趕緊回家看看吧。”直到我騎出好一段距離，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)。我仔細(xì)地想了想，我終于明白了，這位交警叔叔只是說(shuō)話(huà)大聲，但是他是一位樂(lè)于助人的好交警。我對(duì)他的態(tài)度發(fā)生了180度大轉(zhuǎn)彎。甚至覺(jué)得他看起來(lái)十分得可靠。他樂(lè)于助人，幫助他人的精神，值得我去學(xué)習(xí)。

助人的作文600字篇5

　　在連綿起伏的秦嶺山地里有一只小熊，它住在一棵大樹(shù)洞里。雖然他長(zhǎng)得又高又大，而且少言寡語(yǔ)，給人印象很兇猛，因此森林里的小動(dòng)物都很怕他，沒(méi)有人和它玩，它覺(jué)得十分孤獨(dú)。

　　這天小熊出去散步了，走著走著，小熊看見(jiàn)了一塊黑色的東西，不知道那是什么。走近一看，原來(lái)是一只小燕子，它的翅膀受傷了，她痛苦地躺在那里，呻吟著。小熊看到這里，急忙小燕子抱回了自己的家。把他放在自己的大床上，安慰小燕子說(shuō)：“不要緊，我會(huì)幫你的。”然后他背著筐子上山去采了一些草藥回來(lái)，小心翼翼地幫小燕子清洗傷口，輕輕地把草藥敷在小燕子的翅膀上。

　　它細(xì)心地照顧著她，小燕子餓了捉蟲(chóng)子喂她。在他的精心照顧小燕子翅膀上的傷很快好了，小燕子感激地說(shuō)：“謝謝你，小熊，謝謝你治好了我的翅膀，我們做朋友吧！”小熊興奮地叫道：“好啊，我終于有朋友了。”從此以后，小燕子和小熊一起去吃飯，一起去玩游戲，一起睡覺(jué)。形影不離的過(guò)著平靜的日子。

　　不知不覺(jué)的'幾個(gè)月過(guò)去了，秋天來(lái)了，小燕子感覺(jué)天氣很冷了，自己身體也承受不住了，她把自己要去南方過(guò)冬的消息告訴了小熊。

　　小熊聽(tīng)了后傷心地說(shuō)：“你不要走，多住幾天行嗎？”小燕子拉著小熊的手戀戀不舍的說(shuō)：“不行啊，我也舍不得你啊，可是這里太冷了，我要飛回南方了，明年春天我還會(huì)回來(lái)找你玩的，因?yàn)槲覀兪呛门笥蜒剑　毙⌒苤缓脤?duì)小燕子說(shuō)：“我等著你，明年春天早點(diǎn)回來(lái)。”

　　小燕子點(diǎn)點(diǎn)頭，含著淚飛到空中和雁群一起飛向了南方。

助人的作文600字篇6

　　小狗正在農(nóng)場(chǎng)上快樂(lè)的放風(fēng)箏。他放風(fēng)箏技術(shù)很不錯(cuò)，一會(huì)兒放松線(xiàn)，一會(huì)兒又拉緊線(xiàn)，風(fēng)箏在空中平穩(wěn)地飛著。突然一陣大風(fēng)吹來(lái)，把風(fēng)箏連同線(xiàn)一起從小狗手中吹走了，吹到了附近的一條小河里。可是小狗不會(huì)游泳，他急得傷心的哭了起來(lái)。心中暗自責(zé)怪風(fēng)娃娃太調(diào)皮了。

　　小狗“嗚嗚”的哭聲給小鴨子聽(tīng)到了。小鴨子問(wèn)：“小狗你哭什么呀？需要我?guī)兔幔俊毙」烦槠卮鹫f(shuō)：“我的風(fēng)箏掉進(jìn)了小河里。小鴨子眼睛一亮，眉毛一揚(yáng)，心想：游泳可是我的強(qiáng)項(xiàng)，我可以幫他呀，他想到這兒就安慰了小狗一會(huì)兒，并讓小狗等在這兒。立即他就叫上小馬一起去撈風(fēng)箏，小鴨子爬上小馬的背大喊一聲出發(fā)嘍，小馬便逐漸加速，又慢慢地減慢下來(lái)，小河到了，小鴨子“撲通”一聲，從小馬背上直接跳進(jìn)了河里，他可真是個(gè)游泳健將，只見(jiàn)她兩腳蹭蹭的劃水加上水速本來(lái)就很快，就這樣他神速前進(jìn)，可是突然前面有瀑布。好在遠(yuǎn)遠(yuǎn)地小鴨就看見(jiàn)前面斷了路，他趕緊游上岸啪嗒啪嗒的和小馬往前跑，幸好瀑布旁還有斜坡，小馬馱著小鴨子往下跑去，他們又走了一段，終于看到了一個(gè)大大的風(fēng)箏，小馬狂奔起來(lái)，終于趕到了風(fēng)箏前面，他把小鴨放下來(lái)，風(fēng)箏正好經(jīng)過(guò)，小鴨又跳下水飛速前進(jìn)，終于叼住了風(fēng)箏，他游上岸讓小馬馱著風(fēng)箏。

　　最后他們回到了農(nóng)場(chǎng)，把風(fēng)箏還給了小狗，小鴨還開(kāi)了個(gè)玩笑，風(fēng)箏味道不錯(cuò)，如果我沒(méi)東西吃的話(huà)，風(fēng)箏就得犧牲一下啦，惹得大家哈哈大笑起來(lái)，小狗也破涕為笑，他擁抱著小鴨說(shuō)：“小鴨，謝謝你！你真樂(lè)于助人”。

助人的作文600字篇7

　　這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和常林像往日一樣踏在放學(xué)的小路上，哼著小曲哼著哼著一個(gè)東西咚的一聲掉到我頭上，我下的東跑西跑，常林幫我把頭上的東西看看，原來(lái)是只小鳥(niǎo)，常林告訴我，經(jīng)過(guò)我們仔細(xì)觀察，原來(lái)這只小鳥(niǎo)中暑了，它和我們?nèi)祟?lèi)一樣的，也需要喝水，再說(shuō)這天40多度，熱死了！我們帶著這個(gè)小鳥(niǎo)去找水，到常林家的門(mén)衛(wèi)室，那位慈祥、頭發(fā)花白的門(mén)衛(wèi)老爺爺依然頂著烈日?qǐng)?jiān)守在自己的崗位上，每次見(jiàn)到我都會(huì)樂(lè)呵呵的打招呼，對(duì)我可好了，我有禮貌的問(wèn)老爺爺：“有水嗎？讓小鳥(niǎo)喝點(diǎn)。”老爺爺給了我們一瓶水，我們小心翼翼的把小鳥(niǎo)的嘴輕輕的扒開(kāi)，讓它喝了一點(diǎn)，但令我們出乎意料的事情發(fā)生了，小鳥(niǎo)喝完，我想看它是否恢復(fù)體力，我往空中一扔，它像往日一樣的自由飛翔在遼闊的天空上。

　　快到我家門(mén)口，又發(fā)現(xiàn)有兩只麻雀躺在地上，我自言自語(yǔ)的說(shuō)怎么還有兩只啊！我還想用剛剛的辦法去救它們，它們好像很不給我面子，依然躺著沒(méi)有一點(diǎn)反應(yīng)，唉！這到底是怎么回事，我無(wú)能為力了，常林大聲說(shuō)：“我來(lái)吧！超人閃亮登場(chǎng)！”他像媽媽小時(shí)候?yàn)樗阅桃粯訐崦念^，唱著兒歌，我說(shuō)你這招走都過(guò)時(shí)了，你不知道鳥(niǎo)聽(tīng)不懂人語(yǔ)嗎，常琳臉紅的像猴屁股似的，一會(huì)麻雀睜著微弱的眼光望著我們，仿佛有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)我們說(shuō)，不一會(huì)那微弱的眼光消失了，死掉啦！

　　我倆都非常難受，眼看著弱小的生命離去，在此時(shí)我想呼吁大家，在當(dāng)今快速發(fā)展的社會(huì)，低碳生活就在我們身邊，也許都是一些不起眼的小事，卻能使我們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，減少二氧化碳的排放，保護(hù)地球生態(tài)環(huán)境！

助人的作文600字篇8

　　我有一雙能發(fā)現(xiàn)需要幫助的人的眼睛，一雙能幫助需要幫助的人的手。

　　星期六、星期日我都會(huì)上英語(yǔ)班。因?yàn)榻铀蛯W(xué)生的英語(yǔ)班的車(chē)比公交車(chē)要小一些，我們英語(yǔ)班有40多人坐車(chē)，所以就會(huì)有很多人坐不上座。由于我家離英語(yǔ)班上課的地方遠(yuǎn)一些，車(chē)子是從遠(yuǎn)處接起，這樣，我總能在車(chē)子上有坐的位子。

　　我雖然能坐上座子，可是人多了以后，我就只能半個(gè)屁股坐在座子上了。在車(chē)?yán)镂铱吹剿麄円粋€(gè)個(gè)垂頭喪氣地站著，聽(tīng)到他們有的不耐煩地說(shuō)：“這個(gè)破英語(yǔ)班連個(gè)車(chē)都坐不上，我以后再也不來(lái)了。”我看到他們這樣，我想，他們肯定是因?yàn)闆](méi)有座位不想上的，我給他們讓座吧，于是我把座位讓給了他們。

　　有一次，我一個(gè)人坐兩個(gè)座子，我看見(jiàn)他們站著很累，就讓他們來(lái)坐，我站著。剛開(kāi)始我還歡聲笑語(yǔ)，過(guò)了一會(huì)兒，我開(kāi)始站得不那么直了，我漸漸地越來(lái)越累，可是我努力地堅(jiān)持著，我終于堅(jiān)持到了最后。

　　在班級(jí)里，我也會(huì)幫助他人。

　　我的同桌的鋼筆找不到了，他很焦急地找著，頭上的汗珠不由自住地流了下來(lái)。我看他那么著急，就把自己的鋼筆借給了他。他說(shuō)：“那你用什么?”我說(shuō)：“沒(méi)事，我使用圓珠筆。”“謝謝你!”他真心地說(shuō)。

　　還有一次，放學(xué)了，我的同學(xué)在連一個(gè)人坐在那里都很困難的座位上穿羽絨服，不小心把前位的筆盒給帶到了地上，她的筆盒里的筆撒得滿(mǎn)地都是，這時(shí)我急忙幫她一個(gè)個(gè)地?fù)炝似饋?lái)。她雖然沒(méi)有說(shuō)“謝謝”，可是我從她的表情上知道，她在心里是感謝我的。

　　我平常也很努力。

　　在上一年時(shí)，我上了美術(shù)班，學(xué)起來(lái)后感到很難，我真的不想學(xué)了。可是我看到我的同班同學(xué)都學(xué)得很起勁，我想，人家能學(xué)，我為什么不能學(xué)，說(shuō)不定因?yàn)閷W(xué)好了美術(shù)還能有一份好工作呢，于是我也堅(jiān)持往下學(xué)。沒(méi)多久，我就感到很有樂(lè)趣了。

　　我長(zhǎng)大以后，想做一份能多為人們做點(diǎn)事情的工作。

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