精選助人作文四篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的助人作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

助人作文 篇1

　　臺風過后的第二天，我像往常一樣來到學校，忽然發現通往教學樓的路上積滿了水，像是一片汪洋大海。

　　這可怎么辦呢？我還穿著旅游鞋呢。正在我左右為難的時候，突然，后面好像有人在叫我：“小妹妹，我來背你過去吧。”我回頭一看，原來是一位大哥哥。他穿著黑色的衣服，白色的褲子，褲筒卷起了一大截，腳上穿著一雙涼鞋，臉上掛滿了汗珠。我想：看他滿頭大汗的樣子，肯定已經背過好幾個小朋友了吧！我不假思索地站在大哥哥后面，他蹲了下來，我就趴在他的背上。走了幾步，我說：“大哥哥，你也累了，你把我背到前面花壇的邊上，我就自己沿著邊走過去吧！”大哥哥就把我放在了花壇邊上。他剛停下來，不知道是我太重了，還是大哥哥太累了，我們兩個同時摔倒了。天哪，這下可不得了了，我的鞋子、褲子都濕透了。大哥哥連忙跟我說對不起，可是我心里一點也不怪他。

　　下次有機會，希望能再見到這位助人為樂的大哥哥。我要向大哥哥學習，幫助更多的小朋友。

助人作文 篇2

　　一天，小兔在柳綠桃紅的叢林里無拘無束地散著步。突然，從不遠處傳來一陣哭聲。于是，小兔不管三七二十一飛快地跑向傳來哭聲之處。跑到那邊后，小兔看見了一只小黃貓，小黃貓在大樹下嗚咽，小兔連忙跑下去，關懷得問：“美麗的小黃貓，你為什么哭得這么悲傷？別哭了吧！”小黃貓直起腰，親切地對小兔說：“謝謝你！我和媽媽一起來采蘑菇，一不小心，我就迷了路。”小兔安慰它說：“沒事，我送你回家吧！”小黃貓連忙道謝。小兔又問小黃貓：“你知道回家的路嗎？”小黃貓說：“知道，走出叢林，穿過一條小河，再走過一座獨木橋，就到了。但我不知道怎樣走出叢林。”“不要緊，我知道。”小兔胸有成竹地說。小兔把小黃貓扶起來，準備起身送小黃貓回家。

　　小兔和小黃貓開始出發。小兔帶著小黃貓，來到通向叢林出口的路。要走出叢林，必需經過泥潭。小黃貓一看見泥潭，就以迅雷不及掩耳之勢跑向泥潭。結果，被泥巴粘住。小兔看見了惱羞成怒，一下子，小兔靈機一動，跑到紫藤花架那邊，用吃奶的勁兒，拔下一根紫藤，然后又向泥潭跑去。跑到泥潭后，先把紫藤的一頭使勁扔到小黃貓粘住之處，另外一頭拴在樹上。然后，小兔捉住紫藤的.中心。然后使勁向后拉，時間一分一秒地過去了。終于，小黃貓從泥潭中漸漸地松進去了。

　　終于，小黃貓被拉到岸下去了。小黃貓看見小兔累得精疲力竭，滿頭大汗，趕快說：“謝謝你！”“沒關系，這是我應該做的。”小黃貓說：“那我們怎樣過泥潭呢？”小兔左思右想，說道：“咱們一塊兒建一艘船過河吧！”小黃貓說：“可以，我去找木頭，你去找紫藤，好嗎？”小兔說：“好呀！好呀！”于是，它們開始動身了。過了一下子，小兔和小黃貓就把材料找好了，就開始建船了。小兔先把木頭鋪在地上，然后用紫藤拴緊，用兩根木頭當船槳。終究功敗垂成了。小兔和小黃貓坐上船，劃著船槳，慢悠悠地游過了泥潭。

　　它們經過泥潭，穿過叢林，來到一條清徹見底的小河旁。小河里有各式各樣的小魚，在水里無憂無慮、自由自在地游來游去。水草在水中翩翩起舞，好似一名位跳舞家，在跳著美麗的跳舞。“可怎樣過河呢？”小黃貓很納悶。小兔左思右想，忽然靈機一動，“我們踩著河面上的石頭過河吧！”“好呀！”小黃貓興高采烈地說。于是，它們開始過河了，小兔向第一塊石頭跑去，小黃貓也照著小兔的樣子，也向第一塊石頭跑去。一分鐘過去了，二分鐘過去了，三分鐘過去了......小兔和小黃貓終于過了那條清徹見底的小河。

　　現在，小兔和小黃貓來到一座獨木橋旁。不遠處就是小黃貓的家了，他一看見自己的家，心情從烏云密布到晴空萬里。但獨木橋上面是懸崖絕壁，如果一失足，就會粉身碎骨。即使小黃貓和小兔都很懼怕，但是為了幫小黃貓回家，小兔和小黃貓也開始過獨木橋了。小兔先趴在獨木橋上，爬著走，小黃貓也按小兔的做法，先趴在獨木橋上，然后爬著走。就這樣一分鐘、二分鐘、三分鐘......終于小兔和小黃貓順利地過了獨木橋。

　　小黃貓歷經艱辛，終于回到了暖和的家，這一切多虧了小兔的幫忙。小黃貓的媽媽看到自己的孩子，給了它一個暖和的擁抱，并走向小兔，牢牢握住它的手，流下了感動的淚水.......

　　這位樂于助人的小兔真值得我們每一個人學習，它的故事也傳遍了每個角落，被人們稱贊。

助人作文 篇3

　　樂于助人是人人都該具備的品質，幫助他人不僅他人會露出快樂的笑臉，你也會樂在其中。現在我就跟你講一件我看到的事情吧。

　　在不久前，我們班有一位同學，她在家里上樓梯的時候不小心摔倒了，導致腳上有個大傷疤，行走起來特別困難，但她需要每天放學后自己獨自去換藥。我們班里有兩位同學知道了她的情況，怕她的傷勢更加嚴重，就每天扶著她一步一步地往小醫館走去，等她換完藥就把她扶回家，那兩位同學每天都堅持著，來來回回堅持了三個星期。每天我放學回家時，都會路過那家小醫館，都會看到她們三人在里面說說笑笑的，原來是因為上藥時，就會產生疼痛的感覺，她們為了不讓那位同學那么害怕，千方百計的講笑話的分散他的注意力。涂完藥后，她倆便把她扶了起來，一步一步的把她送了回家。同學們，我們應該像雷鋒說的那樣“我是廣大勞苦大眾當中的一員，我能幫助人民克服一點困難，是最幸福的”。是的，只要我們人人獻一份愛，世界就會變得更加美好，同學們，讓我們行動起來。

助人作文 篇4

　　對我來說，世界上有兩樣東西最美好：一個是頭頂上燦爛的星空;還有一個就是高尚的品德。說到這里，令我回憶起了昨天發生的一件事兒，一幕幕情景就像一道道流星雨一樣在我的腦海中劃過，直到現在，心里還感覺甜甜的。時空穿梭機把我帶回了昨天。昨天，我哼著“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好人間”的小曲走在回家的路上。突然，我發現一位年輕力壯的叔叔把一位白發蒼蒼的老爺爺撞倒在地。老爺爺好像摔的不輕，倒在地上“哎喲哎呦”地呻吟著。

　　可那位叔叔非但不道歉，居然還罵了這位老爺爺一句：“你瞎呀，撞我干什么?新衣服都被你撞臟了。”看到這一幕，我不禁沖了上去，一邊小心翼翼地扶起了老爺爺，幫他拍掉身上的泥土;一邊用鄙視的目光看著那位叔叔，憤怒地說道：“叔叔，你怎么能這樣對老爺爺說話呢?我明明看到是你把老爺爺撞倒了，你不但不道歉，還罵老爺爺，真是不應該”。那位叔叔根本不聽勸，還頂撞了我一句：“你一個小毛孩子，你懂什么?還輪不到你來教訓我。”我更加氣憤地說：“我們中國傳統的美德就是尊老愛幼，如果這位老爺爺是你的父親，你也會這樣蠻不講理的對待他嗎?你能說出今天這番話嗎?”

　　這時，圍觀的人越來越多了，看到這情景，大家都向我豎起了大拇指。那位叔叔一見人多，無話可說，就灰溜溜地跑了。這時，老爺爺拉著我的手感激地說：“孩子呀，真是太謝謝你了。今天多虧有你幫忙，要不然我是有理也沒處說呀!”我微微一笑，帶著泛起紅光的臉說：“老爺爺，不客氣，這是我們少先隊員應該做的。老師經常教導我們要助人為樂，能夠幫助您，我感到無比的高興。”走在回家的路上，風兒輕輕地撫摸著我的臉龐，我心里比吃了蜜還要甜。因為，我幫助了別人。是呀，“贈人玫瑰，手留余香。”我堅信，只要幫助了別人，自己也會感到萬分的快樂!

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