關(guān)于助人作文匯總七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的助人作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
助人作文 篇1
有一天，天氣非常炎熱，我上車的時(shí)候擠到了座位。
剛上車不一會(huì)，司機(jī)就來(lái)了個(gè)急剎車，有的人被踩到了腳，有的人說(shuō)：“你有沒(méi)有駕照 啊？”這時(shí)，有一個(gè)阿姨抱著一個(gè)孩子上車了，沒(méi)想到司機(jī)又來(lái)一個(gè)剎車，阿姨懷里的小妹妹磕到了頭，哇哇大哭，阿姨很傷心。這時(shí)，車上的人有的裝做睡覺(jué)，有 的看外面的風(fēng)景。我想：要是我給她讓座我不僅夠不到扶手，而且還有那么遠(yuǎn)的路呢，還是等別人讓吧。這時(shí)，司機(jī)又來(lái)了個(gè)剎車，小妹妹哭的更厲害了，我馬上站 了起來(lái)說(shuō)：“阿姨，我把座位讓給你。”阿姨高興的說(shuō)：“謝謝你。”大家都看著我笑，有的人說(shuō)：“這孩子真懂事呀。”我心里美滋滋的，還有點(diǎn)不好意思呢。
通過(guò)這件事，讓我懂得了助人為樂(lè)是一件快樂(lè)的事，這讓我想起一句話：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。
助人作文 篇2
有一句話是："幫助別人快樂(lè)自己。"那么，你知道被別人幫助是什么心情的嗎？不說(shuō)別人，我也曾被別人幫助過(guò)。我知道那種感覺(jué)，是非常之特別。
事情發(fā)生在媽媽帶我去的那個(gè)山區(qū)，那兒有山有水，但是山高水深，我因?yàn)闆](méi)有登過(guò)山，所以非常害怕，但也十分激動(dòng)。山上全是石頭，一開始我不害怕，因?yàn)橛斜Ｗo(hù)我的護(hù)欄又只是小橋，可后來(lái)不但沒(méi)有護(hù)欄，還是石頭路，我不經(jīng)意的害怕了。
就在我不知該怎么辦時(shí)，一個(gè)只見(jiàn)過(guò)一面的叔叔像天使般的輕輕拉住我的手說(shuō)"別怕，我們一起走。"頓時(shí)，我像一朵很久沒(méi)有了溫暖和活力即將枯萎的一朵小花，忽然之間得到了陽(yáng)光并充滿了活力的盛開似的。在那時(shí)我開心的笑了。因?yàn)槟浅醮我?jiàn)面的叔叔，他帶領(lǐng)著我，走出危險(xiǎn)的陡坡，走出巨大的峽谷，走過(guò)淙淙的流水。就這樣，我們一起走過(guò)了高山、峽谷和一條條小河。終于到了山頂，因?yàn)槲覀円还淖鳉狻⑹掷郑褚黄鹱哌^(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨，終于見(jiàn)到了美麗的彩虹！
幫助別人，是多么有意義的是啊！身為被別人幫助的人，我可以感受得到，被別人幫助后，心中的那份感激。它看不見(jiàn)，也摸不著，卻能世人心中充滿了快樂(lè)。
山東省濰坊市xx中心小學(xué)六年級(jí)：崔xx
助人作文 篇3
我有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，還有一個(gè)櫻桃小嘴。我最大的優(yōu)點(diǎn)就是助人為樂(lè)。有一次，我們?cè)跇翘萆贤鎯罕呐_(tái)階。姐姐一蹦就跨了3個(gè)臺(tái)階，一不小心，她就被一條繩子絆倒了。我急忙跑下去把她扶起來(lái)問(wèn)：“姐姐，你看，流血了，你疼不疼啊！”姐姐說(shuō)：“妹妹不要傷心，我沒(méi)事的。”我眼睛一亮，突然想到我?guī)У臅镉兴幒兔薨簦亿s緊站起來(lái)，跑到外面，把包給拿到一個(gè)座位上，再把姐姐給扶到座位上幫姐姐擦藥。一會(huì)兒，姐姐感覺(jué)好多了。姐姐笑了笑，說(shuō)：“謝謝你了，妹妹，要是你不在這兒，我還不知道應(yīng)該怎么回家呢！”今天我?guī)椭宋矣H愛(ài)的姐姐，感覺(jué)心里美滋滋的。
助人作文 篇4
臺(tái)風(fēng)過(guò)后的第二天，我像往常一樣來(lái)到學(xué)校，忽然發(fā)現(xiàn)通往教學(xué)樓的路上積滿了水，像是一片汪洋大海。
這可怎么辦呢？我還穿著旅游鞋呢。正在我左右為難的時(shí)候，突然，后面好像有人在叫我：“小妹妹，我來(lái)背你過(guò)去吧。”我回頭一看，原來(lái)是一位大哥哥。他穿著黑色的衣服，白色的褲子，褲筒卷起了一大截，腳上穿著一雙涼鞋，臉上掛滿了汗珠。我想：看他滿頭大汗的樣子，肯定已經(jīng)背過(guò)好幾個(gè)小朋友了吧！我不假思索地站在大哥哥后面，他蹲了下來(lái)，我就趴在他的背上。走了幾步，我說(shuō)：“大哥哥，你也累了，你把我背到前面花壇的邊上，我就自己沿著邊走過(guò)去吧！”大哥哥就把我放在了花壇邊上。他剛停下來(lái)，不知道是我太重了，還是大哥哥太累了，我們兩個(gè)同時(shí)摔倒了。天哪，這下可不得了了，我的鞋子、褲子都濕透了。大哥哥連忙跟我說(shuō)對(duì)不起，可是我心里一點(diǎn)也不怪他。
下次有機(jī)會(huì)，希望能再見(jiàn)到這位助人為樂(lè)的大哥哥。我要向大哥哥學(xué)習(xí)，幫助更多的小朋友。
助人作文 篇5
瞧，他走來(lái)了。
一雙大大的眼睛，散發(fā)出和善的光芒，矮矮的個(gè)子，瘦瘦的身材，他就是我的同學(xué)李剛。只要一提起李剛，大家準(zhǔn)會(huì)嘖嘖的稱贊，夸他是個(gè)助人為樂(lè)的人哩！
就說(shuō)那件事吧。陳明因?yàn)榕懿綍r(shí)不小心摔倒，輕度骨折。動(dòng)完手術(shù)后，他我的爸爸每天都用自行車接送他。可是一天放學(xué)很久了，天色漸漸暗了下來(lái)，教學(xué)樓也變得黑乎乎的了，可陳明我的爸爸還沒(méi)來(lái)。陳明急得像熱窩上的'螞蟻——-團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。剛做完值日的李剛見(jiàn)了想：“天這么晚了，陳明的我的爸爸還沒(méi)來(lái)，他獨(dú)自一人在教室里怎么辦？對(duì)我背他回家吧！”
說(shuō)干就干，李剛走過(guò)去，熱情地對(duì)陳明說(shuō)：“我來(lái)背你回家吧！”陳剛客氣地說(shuō)：“不用了，我等我的爸爸來(lái)！”“你我的爸爸可能有事耽擱了，還是我背你回家吧！”李剛不容分說(shuō)彎下腰把陳明背在背上，往他家走去。李剛身體矮小，背上了陳明，仿佛被壓得更矮了，每一步都是那么艱難。來(lái)到樓梯口，李剛每下一個(gè)臺(tái)階腳便軟了一下，有幾次想把陳明放下，可一看到他那摔傷的腿，身上仿佛又增添了一股力量。終于，李剛把陳明背到了他家。這時(shí)，他紅撲撲的臉上掛著晶瑩剔透的汗珠，襯衫濕了一大半，雙腳像灌了鉛似的。陳明感激地說(shuō)：“謝謝你送我回家！”“不用謝！”李剛笑了笑，擺擺手說(shuō)。陳媽媽扶著兒子，連聲道謝：“李剛，你真是個(gè)助人為樂(lè)的好孩子！他爸因臨時(shí)有事，去遲了，多虧了你！瞧你累的，來(lái)，一起吃晚飯吧！”“不用了，阿姨，再見(jiàn)！”李剛說(shuō)著，頭也不回地往回跑了！
李剛，真是個(gè)助人為樂(lè)的好孩子，難怪大家見(jiàn)了他都嘖嘖稱贊。
助人作文 篇6
永遠(yuǎn)要愉快地多給別人,少?gòu)膭e人那里拿取.——高爾基 曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò).
初中時(shí),我曾讀過(guò)這樣一個(gè)故事：有一個(gè)小女孩走過(guò)一片草地,看見(jiàn)一只蝴蝶被荊棘扎傷了,怎么也飛翔不起來(lái),她小心翼翼地幫它拔掉刺,讓它飛回了大自然.蝴蝶為了報(bào)恩化作一位美麗仙女,向小女孩說(shuō)：“你很仁慈,讓你許個(gè)愿,我將幫助你實(shí)現(xiàn).”
小女孩眨著可愛(ài)的眼睛想了想,說(shuō)：“我希望我永遠(yuǎn)快樂(lè).”于是,仙女彎下腰,在她耳邊悄悄細(xì)語(yǔ)一番,然后飄然而去.
小女孩果真快樂(lè)地度過(guò)了一生.她年老時(shí),鄰人苦苦哀求道：“請(qǐng)告訴我,仙女到底說(shuō)了什么.”
小女孩笑了笑,說(shuō)：“仙女告訴我,我周圍的每個(gè)人都需要我的關(guān)懷.”
“關(guān)懷”是一個(gè)多么美好的詞語(yǔ),小女孩一生無(wú)私地關(guān)懷著他人,因此,她得到了一生的快樂(lè).助人為快樂(lè)之本.無(wú)論是誰(shuí)都會(huì)遇到這樣、那樣的困難.為人只有真誠(chéng)地給予他人幫助,才能使自己感到幸福和快樂(lè).
助人作文 篇7
星期天，陽(yáng)光明媚，到處都洋溢著溫暖的氣息。我和媽媽逛完超市，就要坐公共汽車回家。
上了公共汽車，我找了個(gè)空位子坐下來(lái)。汽車開了，我慢慢欣賞外面的風(fēng)景。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，第一個(gè)停靠站到了，上來(lái)一位老爺爺。這位老爺爺頭發(fā)花白，臉上布滿了皺紋，應(yīng)該有七八十歲了吧。老爺爺看看車內(nèi)，然后身子一拱一拱地走到中間，緊緊拉住扶手，站在那兒。
我望了望四周，公共汽車?yán)镆炎鴿M了人，沒(méi)有空位了。再看看四周坐著的人，有的呆呆地看著窗外，有的興趣盎然地玩著手機(jī)，有的端坐著閉目養(yǎng)神，好像都沒(méi)看見(jiàn)旁邊還有個(gè)年邁的老人。我看在眼里，臉熱辣辣的，老師曾說(shuō)過(guò)：“小學(xué)生要尊老愛(ài)幼，做個(gè)懂事的少先隊(duì)員。”我想：我一個(gè)小孩子獨(dú)占一個(gè)位置，應(yīng)該把位子讓給老爺爺。剛要開口，話又咽了下去。我不敢跟陌生人說(shuō)話。
正在我猶豫不決的時(shí)候，媽媽拍拍我的肩膀說(shuō)：“好孩子，把位子給老爺爺吧。你可以到我這兒來(lái)，坐我腿上。”有了媽媽的鼓勵(lì)，我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭，迅速離開了位子。我拉了拉老爺爺?shù)囊路p聲說(shuō)：“爺爺，坐這兒吧。”老爺爺連聲說(shuō)：“謝謝你，謝謝你！”我甜甜地說(shuō)：“不用謝。我跟媽媽坐。”來(lái)到媽媽身邊，媽媽緊握住我的手，微笑地看著我，我也嬌滴滴地看著媽媽，然后藏進(jìn)了媽媽的懷中。
到站了，我們一路哼著歌，臉上全是燦爛的笑容，像撿到一大堆寶貝似的。就在這時(shí)，我明白了樂(lè)于助人也是一種財(cái)富。
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