【精選】助人作文匯編六篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的助人作文6篇，歡迎大家分享。
助人作文 篇1
在別人眼里幸福是吃好東西，穿漂亮的衣服，而在我眼里幸福是幫助別人，讓別人感到快樂，讓我感到幸福。
有一天，我坐著公交車去上學，這時有一位白發蒼蒼的老爺爺上了車，大家都無動于衷，好像這位老爺爺不存在一樣，這時我趕緊站起來，對老爺爺說：“老爺爺您來坐我的位置吧！”老爺爺感激的點點頭連聲說：“謝謝，謝謝.....”我說：“不用謝，這是我該做的。“這時坐在車子上的人說：“真是一位好孩子啊！”“是啊，真棒！”又有一個人說。我在人們的贊揚聲中感到無比幸福。
今天是周末，我來到奶奶家，幫奶奶干活，這時，晚飯時間快到了，我趕緊幫奶奶整理餐桌，奶奶看見了說：“你懂事了長大了！”在奶奶的夸獎聲中我感到非常幸福。
有一天同桌和我說：“我的鋼筆丟了，你能借我一支用用嗎？”他的聲音非常小，生怕我不借給他一樣，我說：“可以，給你。”他十分高興地說：“謝謝。”我說：“不用謝，我們是同學，還謝什么。”在同學的感激聲中我感到幸福。
我在人們的贊揚聲中，在奶奶的夸獎聲中，在同學的感激聲中，我知道什么是幸福，幫助別人才是最幸福的。
助人作文 篇2
星期天，小亮正在窗口寫作業，他正做得入迷時，忽然！從窗外傳來一陣嘩嘩嘩的雨聲，他趕緊放下鉛筆，跑去家門收衣服，他一邊撐著雨傘，一邊去收衣服，還把衣服搭在手臂上，小亮收完以后急忙去找這些衣服的人家，他找哇找找找大約花了1小時，小亮終于找到了主人，可是小亮敲了幾次主任也不在，他很想見到主人，并和他談話！就等在門外傻呆呆的站著。
突然！門吱、吱、吱地開了！門縫里冒出一只眼睛嚇得小亮一身冷汗！原來是一個淘氣的朋友，這些衣服都是他的，小亮就把衣服給了小朋友，小朋友請他到他們家做客，小亮連聲說：“謝謝！”小朋友開心地笑了，從此以后，他們變成了一對好朋友，他的媽媽看到小亮客氣地說：“你真是一個助人為樂的小孩！”
助人作文 篇3
前幾天，我，連同我的奶奶和表妹飛到公交車，乘坐的開始是88路，后來登上612。
但是，在那工作上面有很多人，沒有時間空出來的位置，正當要求奶奶他們走到最后一位中國年輕的女同志身前時，她突然開始站了三個起來，我們都以為是他要下車了，就準備去搶位置。可是，她并沒有自己下車……
姨媽對奶奶說：“奶奶，坐下！”奶奶說：“謝謝。”所以兩個人不同意同樣的微笑，那微笑，微笑是如此的善良啊...一路上，奶奶不時地問阿姨：“你累了嗎？”阿姨總是回答：“我不累！”兩個人談笑風生。我從沒見過奶奶這么開心，我們站在旁邊為奶奶高興...我沒想到世界上會有這么熱情、慷慨和善良的人！我真的很想上去感謝這位善良的阿姨，但是時間過得太快了，轉眼間，那位善良的阿姨已經到了車站，她還和奶奶，我和表妹打了個招呼“再見！”在回去的路上，我在想阿姨。
在生活中，我幫助別人，例如，在上體育課，我看到一些學生受傷，并且它擁有她的教室休息，同學們看到的東西出來，幫她把它撿起來。這所學校是在家里過，我經常幫媽媽做家務......
幫助好別人學習之后，我的心里問題就會不斷浮現一句話：幫助學生別人，快樂發展自己。的確，在我幫助了別人進行之后，心里就一陣開心，所以，我覺得，我們國家都要樂于助人！
助人作文 篇4
欣欣是一個樂于助人的孩子，無論他走到哪里，只要看見需要幫助的人，都盡自己的能力來幫助別人。
有一天，欣欣的鄰居王奶奶生病了，沒有人照顧她，欣欣知道后，就到王奶奶家，給他端茶倒水，說。“王奶奶，您睡一覺就好了。”王奶奶激動地說。“欣欣，你真是一個助人為樂的好孩子。 ”
欣欣經常幫助班干部做事。有一次，班里發作業本，班干部忙都忙不過來，欣欣主動找老師，說。“老師我想幫班干部發作業本。”老師一聽，臉上露出了滿意的笑容，說。“欣欣你真是個好孩 子，你抱一些作業去發吧。”在欣欣熱情的幫助下，作業本全都發到了同學們手里。
放學了，天上烏云密布，下起了傾盆大雨，欣欣打著傘，向車站走去，他走著走著，看見小明用書包頂在頭上。欣欣說。“小明過來和我打一把傘吧。”小明說。“謝謝你，欣欣。”他們一起上 了公交車。這時，一位老爺爺走了上來，手里杵著一根拐杖，欣欣趕快把座位讓給老爺爺。爺爺高興地說。“孩子，謝謝你。”
欣欣真是一個樂于助人的好孩子，我們應該向他學習，幫助別人，快樂自己。
助人作文 篇5
助人為樂，是從小老師就教我們的，助人為樂的'人是無私的人，助人為樂是陽光的，助人為樂是值得學習的。
助人為樂會讓你體會到冬天雪中送炭的感覺，助人為樂能讓你知道其實做點有意義是事情并不是那么難，很簡單，很輕松，帶給別人的是溫馨，是記憶里最美好的過程。
助人為樂的人值得學習，助人為樂不是那么難，很簡單，很容易。我記得是在汶川地震的時候，那個時候有個大的企業家，率領工程車就去了汶川，他的到來，和部隊救援隊伍幾乎是同時到達，充分發揮了救援作用，和先鋒帶頭作用，起了模范代表的作用，給人們啟示，給人學習的榜樣。這么大的幫助，這么無私的行為是我學習的榜樣，在這個模范的帶頭領導下，很快的恢復了道路。給救援人員帶來了方便。在這最大的影響下，我也做出了自己的行為，做出了自己的舉動，我把自己的一年的積攢的零用錢捐獻給了災區，我是這么想的，我的這一點錢不算什么，我的這小小的幫助能帶給災區的人們一些吃的，一些喝的，人家能用那么大的行動來幫助人，我就應該出份力。如果每個人都有著那個率領工程車來到災區救災的精神，那樣無私奉獻的精神，那助人為樂的精神，那么災區的人們就會多一份幫助，就會很快的恢復正常生活。
助人為樂，不難，能伸出雙手幫助別人，哪怕是小小的無私幫助，都會擁有巨大的力量，和鼓舞。
助人作文 篇6
“老弟！老弟！起床了！老姐帶你去玩啊！”“哦，不！”一個與我素不相識的初中生天天給我“老弟，老弟”的喊，每次讓我和她出去玩，她都會欺負我，要不就嬉皮笑臉的。每次一不出去了，她就在外面拼命的喊，煩死人了，我十分“討厭”她，但我每次都只能無可可奈何地說：“知道了，知道了！我馬上就出去！別喊了！”
一個晴朗的周末，老爸、老媽都不在家，我一定要和勁敵互聯網CS“大干一場”。忽然耳邊又傳來了一句：“老弟，走！老姐今早請你去吃早飯吧！”“啊！”這老姐終于派上用場了，正好解決了早飯這個燃眉之急。我十分開心地說：“我這就來了！”我興沖沖地跑了出去，這個“老姐”帶我就走，向放心早餐的賣點快步走去。路上，我們看到了一個在路上乞討的小孩子，只見他骨瘦如柴，臉色蒼白，嘴唇干裂，十分可憐。老姐似乎視而不見，和我一起跑到攤點買了早飯，我大口地吃了起來，可老姐沒吃，我心里想：“不應該呀！她爸媽很少回家，平時她買早飯是直接吃的呀！奇怪？”當我們又走過那個小孩身邊，老姐把早飯給了他，那個小孩是多么的滿足呀！我這時為自己的行為而感到慚愧，臉也是一陣青、一陣白，對老姐的“討厭”也是煙消云散了。此時，我對老姐充滿了敬意和好感，我把我的早飯和她分享了，這時，我的心也平靜了下來。
老姐的這一舉動似乎微不足道，似乎只在這一念之間。其實不，這是她發自內心的關愛，她的這一個小小的善舉，讓我的心靈接受了一次徹底的洗禮，也讓我懂得了關愛。所以這也是現在我看到別人有困難，都會選擇幫助的原因。
茫茫人海中，一個美好的改變，只是因為那個人！
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