別人幫助我

別人幫助我1

　　小時(shí)候，媽媽總是告誡我：“有陌生人問(wèn)你家住哪兒或你叫什么名字，你千萬(wàn)不要告訴他，也不要聽(tīng)他騙，跟他走。”就這樣，陌生人在我心中就成了無(wú)惡不作的大壞人，但是這個(gè)阿姨卻改變了我的看法。

　　暑假里，爸爸和媽媽帶我去世博會(huì)游玩。我們來(lái)到世博園，就奔向德國(guó)館，媽媽總拉著我的手，我手上都是汗就松開(kāi)了。我跟著媽媽跑，跑得氣喘吁吁就停了下來(lái)，可媽媽不知道，只管自己跑。我不那么累了，就站起來(lái)，可找不到媽媽了。我心急如焚，都快哭了，心想：完了完了，我又不知道德國(guó)館在哪兒，怎么辦啊！

　　正當(dāng)我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，一位阿姨走過(guò)來(lái)問(wèn)：“小朋友你怎么了？”我本來(lái)想告訴她，但想起媽媽的話就走了。但那位阿姨追上來(lái)，說(shuō)：“小朋友，我不是壞人�！蔽倚南耄耗臅�(huì)有壞人說(shuō)自己是壞人的。但還是把事情的來(lái)龍去脈告訴了她。誰(shuí)叫我這次是走丟了呢。那阿姨聽(tīng)了急得就像快被殺的雞，比我還急，但那個(gè)阿姨也不知道德國(guó)館在哪兒。

　　于是，她東問(wèn)西問(wèn)，終于問(wèn)出來(lái)了，她緊緊拉著我的手帶著我跑了起來(lái)。跑了一會(huì)兒，我看見(jiàn)一個(gè)像媽媽的身影就過(guò)去一看，真的是媽媽。我把事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“那要謝謝她一下�！笨晌覀円晦D(zhuǎn)頭，那個(gè)阿姨已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤了。

　　我真的很想對(duì)那個(gè)阿姨說(shuō)一聲謝謝，但我不知道她是誰(shuí)。如果我能再遇到她，我一定會(huì)謝謝她。就是她無(wú)私的奉獻(xiàn)，才會(huì)讓我對(duì)陌生人改變了看法。

別人幫助我2

　　生活中，母親無(wú)時(shí)無(wú)刻的幫助著我綻放出生命中最美好的一面，早上，無(wú)論是嚴(yán)寒的冬天或是炎熱的夏季，擁有一個(gè)人比我門(mén)起的更早，給我作早飯，做我的小鬧鐘。記得有一次，我的餓作文寫(xiě)跑題拉，一道家就號(hào)啕大哭。媽媽卻安慰我說(shuō)："孩子，別怕這次的失敗，下次再來(lái)。"我一聽(tīng)到這句話，心里的餓那個(gè)結(jié)被解開(kāi)拉。頓時(shí)，一股暖意流遍拉全身，所以，我從未一失敗就氣餒過(guò)。是因?yàn)閶寢屇且浑p溫暖的打手把我從失敗的魔掌只能感扶起，教導(dǎo)我："失敗乃成功之母！"在學(xué)習(xí)上，媽媽也沒(méi)少幫助過(guò)我，在我考試前夕，復(fù)習(xí)緊張時(shí)，不是別人而是媽媽那張凄美的臉陪我學(xué)習(xí)到深夜�？吹侥菑埬�，我覺(jué)得媽媽連上的皺紋越來(lái)越多，看到她專(zhuān)心致志給我講題的樣子，那雙大手仍然撫摩著我的頭，耐心的的餓給我講解我提出的所有問(wèn)題，仍然是那雙大手給拉我溫暖。媽媽就是這樣幫助我的，摘我哪會(huì)好成績(jī)是，媽媽總是鼓勵(lì)我，在我沒(méi)考好時(shí)，失落的心情總能得到媽媽的安慰。雖然在別人眼里，媽媽所做的事情沒(méi)什么特別的，但是在我心中，媽媽始終是一直在幫助著我，啟發(fā)著我才剛剛萌芽的心靈。謝謝你，那個(gè)永遠(yuǎn)在幫助著我的人。雖然你是如此平凡，但在我的心中，你是綻放得最美的"丁香花"，謝謝你！

別人幫助我3

　　她扎著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，紅艷艷的嘴唇，總是笑呵呵的，給人溫暖的感覺(jué)，她叫楊景涵。

　　她是個(gè)熱心的人，總是在別人需要幫助時(shí)幫助別人，這樣的事已經(jīng)做過(guò)N次了。

　　記得在一個(gè)星期二的下午，正好是語(yǔ)文課，這節(jié)課老師讓做練習(xí)冊(cè)，我打開(kāi)書(shū)包，沒(méi)看見(jiàn)文具盒，嚇得我直冒冷汗。我一次又一次仔細(xì)地找都沒(méi)找到，這時(shí)，我的手發(fā)顫了，心想：這該怎么辦呀？沒(méi)了筆，就不能寫(xiě)作業(yè)了！這件事好像在我心頭上燒了一團(tuán)火，怎么也平靜不下來(lái)，我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我的后位楊景涵看見(jiàn)我這個(gè)樣子，關(guān)心地問(wèn)我：“你這么著急，怎么了？”“我的文具盒忘在家里了。”我皺著眉頭，很難為情。她笑了笑，爽快地說(shuō)：“我還以為什么大事呢，給你！”說(shuō)著，她把一根削尖了的鉛筆遞給我。我非常吃驚，因?yàn)槟菚r(shí)在班里，我沒(méi)有朋友，遇到困難也不知道找誰(shuí)幫忙，她就在這種情況下把筆借給了我。

　　我激動(dòng)地接過(guò)筆，用這根筆全神貫注地寫(xiě)著練習(xí)冊(cè)。寫(xiě)完時(shí)正好收作業(yè)，我長(zhǎng)長(zhǎng)的吁了一口氣。我想：幸好楊景涵及時(shí)把筆借給我，要不然……我正尋思著，楊景涵突然把我的想法打斷：“梁霽桐”，楊景涵拍拍我，“以后有東西沒(méi)帶我借給你啊！”這時(shí)，一股暖流涌遍了我的全身�！鞍パ�！真是太謝謝你了！”我感動(dòng)的不知自己身在何處�！肮�哈，這沒(méi)什么，同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助。”

　　你們看，楊景涵就是這樣一個(gè)熱心腸的人，她幫助過(guò)許多同學(xué)，不管是優(yōu)等生還是差生。她有一顆金子般的心。

別人幫助我4

　　一天，在學(xué)校里，我很頭暈，又發(fā)現(xiàn)校醫(yī)不在。

　　我的頭越來(lái)越暈，真希望有同學(xué)來(lái)幫助我擺脫頭暈。我眼里隱隱約約看見(jiàn)一個(gè)人，那人說(shuō)：你為什么不去上體育課？我由于頭實(shí)在太暈了，基本上分不清上下左右，同時(shí)也感到天旋地轉(zhuǎn)。那個(gè)人看著我又說(shuō)：趕緊去上體育課。說(shuō)完就走了。這時(shí)明亮的燈光在我眼里也變得非常暗淡，而我獨(dú)自一人繼續(xù)忍受著頭暈做作業(yè)，心里想要是有個(gè)人能帶我去校醫(yī)務(wù)室就好了，今天是絕對(duì)躲不過(guò)這一節(jié)課了。這時(shí)走廊上傳來(lái)了一陣腳步聲，我想：天哪，有可能體育老師來(lái)了，他很會(huì)打人的，上次就是他把我們班的一位同學(xué)打的滿頭是包的。我的命好苦啊，頭暈了，還要被打一頓，真希望有人能救救我。于是我趕緊躲到了桌子下面，僥幸躲過(guò)了這一劫。心想：體育課代表啊，你快點(diǎn)過(guò)來(lái)吧。

　　我心里正感到絕望時(shí)又聽(tīng)見(jiàn)了重重的腳步聲，這絕對(duì)是體育課代表。課代表看見(jiàn)我難過(guò)的樣子就跑過(guò)來(lái)問(wèn)；你怎么了？我說(shuō)：我頭暈。課代表說(shuō)：我知道校醫(yī)在哪兒，我背你去吧。于是他把我背到校醫(yī)那兒，校醫(yī)很快為我治好了頭暈。

　　好了以后，我問(wèn)體育課代表：你怎么知道我在這兒？課代表說(shuō)：我聽(tīng)見(jiàn)了教室里有點(diǎn)聲音就過(guò)來(lái)了。謝謝你！我說(shuō)。

別人幫助我5

　　生活中，許多人都給予了我很大的幫助，例如，爸爸的幫助告訴了我要勇敢，老師告訴了我要謙虛......而那一次，朋友告訴了我，要誠(chéng)實(shí)！

　　那是一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的早晨，我哼著小調(diào)，來(lái)到了校園。

　　過(guò)了一會(huì)兒，“叮鈴鈴”的鈴聲打響了，語(yǔ)文老師抱著一大堆試卷，走了進(jìn)來(lái)。老師扶了扶眼鏡兒，便開(kāi)始念分?jǐn)?shù)。我心中暗喜：嘿嘿，我沒(méi)有九十八分，也肯定有九十六分吧！突然，“某某某，八十三點(diǎn)五分�！崩蠋煵[了瞇眼睛，看了看我，說(shuō)到�！拔叶嗌俜�？”我驚叫了起來(lái)，周?chē)�同學(xué)鄙夷的目光都投向了我。這個(gè)消息如同晴天霹靂，打在了我的心頭。我恨不得找一個(gè)地縫兒鉆進(jìn)去。同學(xué)們喃喃著：“某某某，怎么才考這么低，嘻嘻。“

　　放學(xué)后，我同一個(gè)同學(xué)一起走在回家的路上。美麗的霞光照在我臉上，但我卻無(wú)精打采。我說(shuō)：要不我們隨便說(shuō)一個(gè)好分?jǐn)?shù)，瞞過(guò)父母吧！這樣就不會(huì)挨罵了！”“不行”，同學(xué)說(shuō)“我們不可以這樣，就算挨罵，我們也要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子！”

　　回到同學(xué)家，父母便馬上打來(lái)電話，說(shuō)他們一會(huì)兒就到。

　　于是我和同學(xué)商量，要不要隨便編一個(gè)分?jǐn)?shù)算了，要不然，我們都要挨罵。而他仍反駁道：“不行，誠(chéng)信是做人的根本，你之前不是寫(xiě)過(guò)關(guān)于誠(chéng)信的作文嗎？現(xiàn)在你是怎么做的，只要我們虛心改正，還是能考好的！”我面紅耳赤，只好放棄這個(gè)念頭。

　　回家后，我向父母承認(rèn)了錯(cuò)誤，他們也原諒了我......

　　同學(xué)的幫助與教誨，讓我至今也難忘：做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人！

別人幫助我6

　　感謝幫助我的人我們的田野，美麗的田野，我唱歌邊溜冰。 溜得正高興的時(shí)候，撲通，不知是一個(gè)什么東西把我絆倒了，因?yàn)槲覜](méi)有帶護(hù)膝，所以我摔得特別疼，疼得我站也站不起來(lái)了，淚花在眼圈里直打轉(zhuǎn)，我看看受傷的膝蓋，血都流出來(lái)了，我想哭，可是哭不出來(lái)。此時(shí)我好想媽媽?zhuān)�如果媽媽就在身邊該多好啊，可以拉我一把，說(shuō)上幾句安慰的話，或許我就不會(huì)想哭，傷口也不會(huì)那么疼。

　　正在我痛苦掙扎的時(shí)候，一位大姐姐面帶微笑地向我走過(guò)來(lái)，看到我這痛苦的樣子，急忙把我扶起來(lái)，問(wèn)道：小妹妹，你怎么了，傷得嚴(yán)重嗎?痛嗎?我把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了她，大姐姐撫摸著我的頭說(shuō)：以后當(dāng)心點(diǎn)，做事不要三心二意，就算是一件很小的事，都要認(rèn)真去對(duì)待!嗯，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。她拿出隨身攜帶的手絹，幫我把受傷的腿包扎起來(lái)，此時(shí)我郁悶的心情好多了，我試著走了幾步，腿傷也不再那么痛了。這時(shí)，我要對(duì)幫助我的大姐姐道謝，可人已經(jīng)不見(jiàn)了，我四處找了找，也不見(jiàn)她的身影，唉，都怪我當(dāng)時(shí)只顧自己的傷，沒(méi)有問(wèn)她姓什么，叫什么名字，在哪個(gè)學(xué)校上學(xué)。

　　唉，我何時(shí)才能再遇到這位熱心善良的大姐姐?!我真的很想你，我想親口對(duì)你說(shuō)，謝謝你，謝謝你給我的幫助。雖然你我相識(shí)是那么短暫，但你的熱心和善良使我深受感動(dòng)。你那種助人為樂(lè)而不留名字的精神，值得我學(xué)習(xí)，我會(huì)在我的身邊傳播你的雷鋒精神。

別人幫助我7

　　我和李耀耀是鐵哥們兒，兩個(gè)人形影不離，好得不得了。

　　可是今天，我和李耀耀吵架了，還當(dāng)著許多同學(xué)的面說(shuō)：“大胖子，我再也不跟你說(shuō)話了！”李耀耀也瞪著眼，反擊我：“誰(shuí)稀罕跟你說(shuō)話呀，瘦猴子！”就這樣，我們真的半天誰(shuí)也沒(méi)答理誰(shuí)。

　　下午，要去抬礦泉水了，我沒(méi)去叫李耀耀，心想：不就是一桶水嗎？沒(méi)有他幫忙，我也能扛上來(lái)。當(dāng)我把水扛到教室門(mén)口時(shí)，看到了李耀耀，我給了他一個(gè)得意的眼神：怎么樣，沒(méi)你，我照樣行吧？

　　正在我樂(lè)呵呵地裝水時(shí)，只聽(tīng)“撲通”一聲，水桶滑落到地上，水一下子流了出來(lái)。不一會(huì)兒，桌椅下、過(guò)道上都成了水。我嚇了一跳，不知怎么辦才好。遭殃的同學(xué)紛紛指責(zé)我：“天哪！天哪！”“干什么呢！我的鞋子都被你弄濕了，這是我新買(mǎi)的鞋子呀！”……

　　這時(shí)，李耀耀大聲吼了一句：“他又不是故意的，他還不是為了給我們弄水喝！”說(shuō)著，他拿來(lái)掃把和簸箕，把水快速掃進(jìn)簸箕里，再倒進(jìn)臉盆里�？粗�李耀耀那樣幫我，我心里一陣溫暖。“愣著干嗎？還不快去拿掃把來(lái)！”李耀耀又朝我吼道……

　　等老師上來(lái)時(shí)，我和李耀耀已經(jīng)把水掃光了，用拖把把地拖了好幾遍。老師看著我們倆，笑著說(shuō)：“這地被你們兄弟倆拖得都快照出人影了！”李耀耀笑了，我也不好意思地笑了。看到李耀耀濕透的鞋子，我不禁慚愧地低下了頭。

別人幫助我8

　　幫助過(guò)我的人有很多，有老師、同學(xué)、爸爸、媽媽……而其中對(duì)我?guī)椭�最大的人就是我的語(yǔ)文老師——蘇婷老師！

　　蘇老師是全校有名的“美女老師”，她留著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的披肩發(fā)，黑黑的亮亮的，很柔順，看起來(lái)既瀟灑又飄逸，嘿……嘿……有時(shí)候忍不住真想上去摸一下。我最喜歡的就是她那雙眼睛了，大大的，很溫柔。當(dāng)她把目光投向我的時(shí)候，我覺(jué)得好像是對(duì)我的鼓勵(lì)和贊揚(yáng)。蘇老師是那么的美麗，那么的溫柔，她那母親般的愛(ài)給我留下了深刻的印象。

　　記得有一次，老師向同學(xué)們報(bào)考試成績(jī)的時(shí)候，90分以上的都報(bào)完了，沒(méi)聽(tīng)到我的名字，我的心里沉甸甸的：慘了，這次沒(méi)考好，不知道老師會(huì)怎樣修理我呢��？突然：“陳益龍86分！”我慚愧地低下了頭，以為老師會(huì)對(duì)我大發(fā)雷霆，可是當(dāng)我抬起頭來(lái)，看著老師溫柔的目光向我投過(guò)來(lái)的時(shí)候，我感到那不是責(zé)備，卻像是鼓勵(lì)。老師走到我的身邊，摸摸我的頭，我頓時(shí)覺(jué)得老師的手柔柔的，暖暖的，像媽媽的手，卻更像陽(yáng)光，有一股暖流涌入我的心里。我在心里暗暗發(fā)誓：以后我一定好好努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)，讓老師以我為榮，以我為傲！

　　謝謝您——蘇老師！

別人幫助我9

　　在學(xué)校里有一位經(jīng)常幫助我的朋友————小高。她長(zhǎng)的得很漂亮，她的耳朵很靈敏，她有一張漂亮的櫻桃小嘴，她有一張胖乎乎的，肉嘟嘟的臉蛋，她非常可愛(ài)。 她很勇敢，大方，活潑，開(kāi)朗。不僅老師喜歡她。我很幸運(yùn)的和她成為了好朋友。

　　我們倆經(jīng)常一起討論問(wèn)題，一起談心，一起玩。 有一次，我遇到了一點(diǎn)小麻煩，我的作業(yè)本忘在家里了，正好小高是組長(zhǎng)，我便跟她說(shuō)：“小高，我的作業(yè)忘在家里了能不能不要告訴老師�！蔽乙詾橐晕覀z的關(guān)系，一定沒(méi)有問(wèn)題�？伤齾s說(shuō)：“不行，你這種是騙人的行為，你可以去吿訴老師，老師不會(huì)怪你的如果這件事就這樣過(guò)去了，以后你還會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤”。

　　聽(tīng)了她的話，我心想原來(lái)我有一個(gè)這樣的好朋友��！ 我便跑到辦公室，去跟老師說(shuō)明了情況，老師說(shuō)：“沒(méi)事，下午帶過(guò)來(lái)就行丁。”于是我走出辦公事，邊走邊想：同樣的錯(cuò)誤，我是不會(huì)犯了。這就是我的朋友————小高。

　　自從那以后我從來(lái)沒(méi)犯過(guò)同樣的錯(cuò)誤，是她讓我懂得了友誼的珍貴和做人的道德。我想說(shuō)一聲：謝謝你，我的朋友！

別人幫助我10

　　他,就是沈華喬。無(wú)論從哪方面來(lái)說(shuō)都是我的好朋友，不管是在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，他都會(huì)來(lái)幫助我，可我記得最清楚的還是那次……

　　“咳 咳 咳”隨著一聲聲咳嗽聲，我感冒的病情也越來(lái)越重，爸爸不得不給我請(qǐng)三天假，回家好好養(yǎng)病�？墒侨�天過(guò)后，我回到教室，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們已經(jīng)學(xué)了許多新知識(shí)點(diǎn)，自己翻開(kāi)作業(yè)本看了看什么也不會(huì)做，哎！這可怎么辦啊，突然，一只手輕輕的拍到我的肩上說(shuō)：

　　“沒(méi)關(guān)系的，放學(xué)回家，我會(huì)來(lái)給你補(bǔ)的�！蔽一仡^一看，果然是他，我的好朋友沈華喬。于是，我一面學(xué)著新的知識(shí)，一面聽(tīng)著他講課。

　　又一次晚上我只差遣留下來(lái)的一節(jié)課要補(bǔ)了，可天卻這么無(wú)情，下起了大雨，我想他一定會(huì)來(lái)的。但是，過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間他都沒(méi)來(lái)，我開(kāi)始覺(jué)悟了.忽然，我從雨簾中蒙蒙朧朧的看到一個(gè)人，他正是沈華喬，我一口咬定，果然他來(lái)了。來(lái)到里屋，我看見(jiàn)他衣服早就濕透了，

　　我問(wèn)他怎么現(xiàn)在才來(lái)，他說(shuō)今天家里沒(méi)有大人，只好自己走過(guò)來(lái)，所以才冒著雨來(lái)的。在講課過(guò)程中，他也一直在咳嗽，但還是堅(jiān)持為我講完了這一堂課。

　　第二天早上，他沒(méi)來(lái)上學(xué)，老師告訴我們，他感冒了，而且有點(diǎn)嚴(yán)重，我聽(tīng)了，心里感到有點(diǎn)難受，他為了幫我補(bǔ)課，忘記了自己身體的重要。

　　他幫助了我，他為我補(bǔ)上了好幾節(jié)課，讓我不會(huì)被同學(xué)落下，但自己卻不想想身體的虛弱。真的，由于他的幫助，我在單元考試中取得了好成績(jī)。

別人幫助我11

　　別人幫助我的一件事別人幫助我的一件事我們每個(gè)人都幫助過(guò)別人也受到過(guò)別人的幫助，有這么一件事我還是記憶猶新。 那是上個(gè)學(xué)期數(shù)學(xué)期末考試。當(dāng)我做到畫(huà)線段這道題時(shí)，打開(kāi)鉛筆盒想拿尺子，卻發(fā)現(xiàn)忘記帶尺子了，我心里非常著急，心想：怎么辦？如果沒(méi)有尺子不知道這條線段畫(huà)了幾厘米，這么簡(jiǎn)單的題目要是不做那不是太可惜了，眼看剩下的時(shí)間不多了，我見(jiàn)其他同學(xué)都在抓緊做題目，不時(shí)發(fā)出鉛筆寫(xiě)字的響聲，而我的腦子一片空白，我急得都快要哭出來(lái)了。就在我著急的時(shí)候，我的同桌朱益欣好像看出了我的心思，就問(wèn)我：＂你怎么啦？＂我告訴她我沒(méi)帶尺子。她聽(tīng)后馬上把她的尺子借給了我，我借到尺子后心里平靜多了，趕緊把畫(huà)線段這道題做了，剩下的題目好像也變得簡(jiǎn)單多了，于是我抓緊時(shí)間把試卷做完。老師公布成績(jī)時(shí)，我考了個(gè)高分，心里開(kāi)心極了，也非常感激朱益欣幫助了我。

　　這件小事使我懂得了不管事情的大小，對(duì)那些有困難需要幫助的人來(lái)說(shuō)，得到別人的幫助是最開(kāi)心的。以后我一定要盡我的力量去幫助那些需要幫助的人。 別人幫助我的一件事 張棟翔 400字-500字

別人幫助我12

　　這件事已經(jīng)過(guò)去三年了，可是每當(dāng)想起它，我心里還會(huì)感到暖洋洋的。

　　那是我第一次獨(dú)自從學(xué)校搭公共汽車(chē)回家，那時(shí)我剛六歲，往常都是媽媽來(lái)接我的`。那天，媽媽有事情不能按時(shí)來(lái)接我，媽媽就讓我自己練習(xí)搭車(chē)回家。放學(xué)后，我只好硬著頭皮跟著別人來(lái)到公共汽車(chē)站來(lái)等車(chē)，那時(shí)我心里直打鼓：我能不能順利地搭車(chē)回到家呢？正想著，公共汽車(chē)就來(lái)了，大大小小的一大幫同學(xué)就擠上了車(chē)，我不敢和他們一起擠，就最后一個(gè)上了車(chē)。來(lái)到車(chē)上，上面已經(jīng)站滿了人，更不用想有位置坐了，我只好擠到車(chē)后門(mén)，找了一個(gè)可以抓住的地方兩手牢牢抓穩(wěn)，以防剎車(chē)或轉(zhuǎn)彎的時(shí)候摔倒。車(chē)開(kāi)動(dòng)了，我的身子隨著車(chē)子轉(zhuǎn)彎而晃來(lái)晃去，背后的大書(shū)包勒得我的肩膀發(fā)疼。這時(shí)公共汽車(chē)轉(zhuǎn)彎了，我差點(diǎn)摔了一跤，我心里想：早知道搭公共汽車(chē)怎么難受，我就等媽媽來(lái)接我好了，以后我再也不坐公共汽車(chē)了。這時(shí)，我耳邊傳來(lái)了一個(gè)親切的聲音：“小朋友，你來(lái)我這兒坐！”那時(shí)我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，一個(gè)溫暖的手拍拍我肩膀，我回頭一看，一位三十多歲的阿姨站起來(lái)，微笑著看著我，讓我坐下來(lái)，我不由自主地坐下了，我對(duì)阿姨說(shuō)：“謝謝阿姨�！蔽倚睦锱�洋洋的，眼睛都濕潤(rùn)了，坐下來(lái)后，我感覺(jué)舒服多了。這個(gè)阿姨真是個(gè)好心人，我想以后我有能力，我也要幫助需要幫助的人。這時(shí)，我感到窗外的陽(yáng)光分外明媚。

　　這是別人幫助我的一件事，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。

別人幫助我13

　　這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午。

　　我上完素描課，正急匆匆地走在回家的路上。這時(shí)，一個(gè)看上去老實(shí)巴交的叔叔風(fēng)風(fēng)火火的朝背著畫(huà)板的我跑來(lái)，我還沒(méi)來(lái)的及張口，那位叔叔就用洪亮的聲音對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你知不知道哪兒有買(mǎi)畫(huà)工筆畫(huà)的紙？那種有四個(gè)你背的畫(huà)板那么大的紙�！迸�，我這個(gè)畫(huà)板是四開(kāi)的，所以那個(gè)叔叔說(shuō)的紙應(yīng)該是一開(kāi)的，而叔叔說(shuō)畫(huà)工筆化的紙，就應(yīng)該是熟宣紙了。這時(shí)，那個(gè)叔叔有說(shuō)：“還有狼毫筆。如果可以帶我去，就謝謝你了！”這有什么難的，不就是帶一個(gè)叔叔買(mǎi)筆和紙嘛，于是我想都沒(méi)想就爽快的答應(yīng)了。

　　我?guī)�叔叔�?lái)到了萬(wàn)州最大的文具店雙白文具店，精挑細(xì)選地幫叔叔拿了一枝質(zhì)量非

　　常好的北尾狼毫筆，又為叔叔拿了一大卷熟宣紙，結(jié)帳，剛好30元，我想，幫忙幫到底，于是拿出我的錢(qián)包，取出會(huì)員卡，一刷，只用給25元，那叔叔激動(dòng)的熱淚盈眶，我卻毫不在意。繼續(xù)向家走去??

　　通過(guò)這件是，我明白了一個(gè)道理：幫助別人，快樂(lè)自己！

別人幫助我14

　　愛(ài)是一個(gè)溫馨的字眼。我們周?chē)�的每個(gè)角落充滿了愛(ài)——家庭的愛(ài)，社會(huì)的愛(ài)，班級(jí)的愛(ài)……我就生活在一個(gè)充滿友愛(ài)的班級(jí)里。 那一天放學(xué)后的下午，下課鈴響過(guò)后，就聽(tīng)到一個(gè)通知，叫我和其他幾個(gè)同學(xué)到電教室集中。 會(huì)一開(kāi)完，我就立刻急沖沖地返回到了三樓之際，由于腳沒(méi)站穩(wěn)，隨著“撲通”一聲，我摔倒了。

　　當(dāng)我站起來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己不能再跑了，只好慢慢地走回教室。等我走到教室時(shí)，已經(jīng)晚了，作業(yè)已被同學(xué)檫了，我著急地哭了。當(dāng)我束手無(wú)策之時(shí)，準(zhǔn)備走的小方見(jiàn)到我旁邊的家庭作業(yè)登記本一片空白就明白了。她把自己的家庭作業(yè)登記本借給我抄下來(lái)，同時(shí)她又幫我抄黑板上要求抄下來(lái)回家做的題目，我欣慰地笑了。 望著小方正在努力地抄題目，一股熱流涌上心頭，鼻子一酸，我再也控制不住自己了，淚珠大顆大顆地滾了下來(lái)。

　　此時(shí)“謝謝”已經(jīng)再也無(wú)法表達(dá)我心中的千言萬(wàn)語(yǔ)，我心潮澎湃，熱血沸騰，我只能用自己那感激的淚水表達(dá)我對(duì)她的深深謝意。 我抬起頭，夕陽(yáng)透過(guò)窗子，灑進(jìn)教室里，灑在小方的身上。透過(guò)她的樣子，我仿佛看到了她那一顆真誠(chéng)的心。 我經(jīng)過(guò)這件事，感受到集體的溫暖，愛(ài)在班級(jí)，愛(ài)在我們同學(xué)之間。

別人幫助我15

　　她是我的好朋友，她個(gè)子不高，但聲音卻很高，她有一雙明亮的大眼睛，她很愛(ài)幫助別人，我和她之間還有一段事情呢！

　　我記得那一次，我正在玩雙杠，突然打了上課鈴，我急忙從雙杠下跳下來(lái)，我沒(méi)扶穩(wěn)，從雙杠上摔了下來(lái)，重重的摔在地上，當(dāng)時(shí)有許多人圍觀，她扒開(kāi)人群，看到是我，二話沒(méi)說(shuō)，她把我背了起來(lái)，我雖不算重，但她身上出了許多的汗水，當(dāng)她把我送到醫(yī)務(wù)室時(shí)，老師幫我治療，我看到她在大口大口的喘氣，我知道她一定累壞啦！

　　老師幫我按摩好了以后，她執(zhí)意要把我背到教室，我說(shuō)：“不用啦！你太累了，你還要上課，耽誤你了，謝謝你！”她卻說(shuō)：“這算什么，沒(méi)關(guān)系，同學(xué)有了困難，我一定會(huì)伸出援助之手的�！闭f(shuō)完，她把我背到了三樓，我對(duì)她說(shuō)：“真的太謝謝你了，要沒(méi)你我還不知該怎么辦呢？”她卻笑著說(shuō)：“這沒(méi)什么，都是同學(xué)嘛!”她又跑下樓去上體育課，我看著她的背影，眼淚止不住的流下，看著她的背影，我的心像針扎的一樣痛，看著她的背影................

　　她是一個(gè)永遠(yuǎn)都為別人著想的女孩，在我眼里她的話雖不多，但每一句話都透露出了溫暖........