幫助同學優(yōu)秀作文

　　在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的幫助同學優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

幫助同學優(yōu)秀作文1

　　我們班有一個同學叫夏康朔，他特別愛幫助同學，他個了和我差不多，大大的眼睛，炯炯有神。

　　一次，王海鑫在教室里跑來跑去，把我桌子上的`文具弄到了地上，夏康朔看見了，跑過來說：我來幫你。他把我的文具統(tǒng)統(tǒng)給撿起來，放到我的桌子上。我說：謝謝你。他說：不客氣，這是我應該做的。

　　還有一次，三組的值日生正在拖地，劉天宇把地踩臟了，夏康朔看見了，走過來，說：我來幫你。他用了不到十分鐘的時間，就把地拖的干干凈凈，值日生說：謝謝。他說：不客氣。說完，他就回到座位看書去了。

　　夏康朔就是這樣一個愛幫助同學的人。

幫助同學優(yōu)秀作文2

　　那天下課，我聽見有人在哭，循聲望去，有好多人圍在那兒，我趕忙跑過去一看，原來是我們班吳午生摔跤了，他的膝蓋正在流血，這時李瑤也趕過來了，我忙對她說：你扶他的.右手，我扶她的左手，我們倆趕緊把他扶回教室。好的。李瑤爽快地答應了。把他扶回教室后，我急忙從袋子里拿了一張濕巾紙，幫吳午生把膝蓋上的血擦掉，因為濕巾紙里有消毒水，可以消毒，等血止住了，我問吳午生到底是怎么一回事，吳午生回答說他下課時和別人推來推去，不小心摔了一跤，膝蓋皮被擦破了，就流血了。你以后和同學在一起玩時，要小心一點，不要再摔傷了。我關切地說道。吳午生說：我以后會注意的，謝謝你。不用謝。我回答道。

　　同學之間要互相幫助，團結友愛，遇到問題要一起想辦法解決，這種友情才會天長地久！

幫助同學優(yōu)秀作文3

　　剛上小學的時候，我們班有位叫小婷的同學，她留著一頭短發(fā)，圓圓的臉蛋，有一對小酒窩，笑起來很甜，很美。 她是一個樂于助人的同學。有一次，上第一節(jié)課，老師讓我們做練習，我打開書包發(fā)現我的鉛筆盒不翼而飛，正當我急得滿頭大汗時，左邊傳來輕輕的聲音，你是不是忘了帶鉛筆盒，我點了點頭，她二話不說，趕緊拿一支鉛筆遞給我。我當時很感動。 小婷不但助人為樂，而且還熱愛勞動，下課后，經常幫老師整理講臺，擦黑板，還自覺廢紙。所以，我們的教室總是干干凈凈的`。 小婷是我的好朋友，也是我學習的好榜樣。

幫助同學優(yōu)秀作文4

　　陪伴我在小學六年的同學， 不管你們是否曾幫助過我， 不管你們是否曾傷害過我， 不管你們是否曾取笑過我， 我們都是好朋友、好同學。 六年級的第一學期已經過完， 再過完下個學期， 我們就要做同學錄、給同學留下祝福， 也要和一起讀書六年的.同學說goodbye了。 過完下個學期， 我們會向五湖四海的學校進軍。 我們一起讀了六年書的同學， 我們或許可以在幾年后相見， 也可能再也不見。 如果還有希望， 我愿還能和同學再讀六年書。六年級:魔化琉星

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