【推薦】自傳作文匯編5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的自傳作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
自傳作文 篇1
吾姓梁，名穎欣，今年14歲，只是一枚相貌平平的小姑娘——低低的馬尾辮懸掛在腦后，沉重的眼鏡架在眼前，一雙不大的眼睛轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。這樣看似平平無(wú)奇的我，卻有著極為豐富的“思想生活”。
小時(shí)候，我就像一個(gè)“野孩子”一樣，上樹掏鳥蛋，下河捉魚蝦，樣樣在行。下雨后，空氣多了幾分清新，我便常常和鄰居小伙伴去跳泥坑。凹凸不平的地面多多少少有幾個(gè)積著雨水的不大的坑。墻上的泥土在雨水的沖刷下也在這兒沉積下來(lái)。我們穿著小雨鞋，在這跳啊，笑啊，任憑小泥點(diǎn)濺在裙子上也不在乎。
那時(shí)的我是天真活潑的，是灑脫浪漫的，是無(wú)憂無(wú)慮的。這一切源于小小的我對(duì)大自然多彩變化的好奇與喜愛(ài)。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸褪去稚氣，換上一身青澀。我喜歡上了閱讀，喜歡一個(gè)人在未知的領(lǐng)域里探索，喜歡享受努力后獲得成功的那份喜悅。但我卻失去了兒時(shí)那份隨心所欲的灑脫和無(wú)所顧忌的勇氣。隨著閱歷的增加，我的煩惱越來(lái)越多，做事的目的性也越來(lái)越強(qiáng)。我開始失去了那一份簡(jiǎn)單的快樂(lè)。
于是，我開始一邊向前探索，一邊尋找兒時(shí)的天真與勇氣。縱使在人世百態(tài)中，我依舊守護(hù)心里的那方凈土。因?yàn)槲抑溃谂c惡龍周旋時(shí)，我們自己也會(huì)變成惡龍，但心里那方凈土卻能永保純真。
對(duì)世界的好奇使我不斷探索，對(duì)快樂(lè)的追求使我永保初心。這就是我。
自傳作文 篇2
大家好！我是坎井里青蛙，我生活在這里很久了。我在井里生活多么無(wú)憂無(wú)慮啊！想吃就吃，想睡就睡，宛如天上蛙間啊！直到那一天，東海之鱉的到來(lái)打破了我的美夢(mèng)，他對(duì)我說(shuō)：“井底之蛙，快出去看看吧！我在地之上，天之下，享受著陽(yáng)光的沐浴，那才叫做享受呀！”我半信半疑，井外有那么美好嗎？還是出去長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)吧！于是我就開始了我的歷險(xiǎn)之旅。
我猛地一跳，于是在這山明水秀的天地之間愣住了。大樹翠綠，河水清澈，花兒嬌艷，美不勝收。我終于明白井底之蛙的內(nèi)涵了，好在我及時(shí)醒悟，我再也不會(huì)那么自以為是了。離開水之后的我，漸漸地想到水里快活一番，突然之間我的眼睛鎖定在了一條大河之上。“水，我來(lái)了！”我三步并作兩步的沖過(guò)去，一個(gè)猛子扎進(jìn)水里，突然，一股臭味和腥味在嘴里彌漫開來(lái)，我便眼前一黑，就什么也不知道了……
當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我身處一個(gè)塑料箱中，身旁還有一只青蛙。“嘿，你從哪里來(lái)？”“我從坎井里來(lái)呀！怎么，這是要去哪兒？”“我若是你就會(huì)呆在井里不出來(lái)。”“那不就是井底之蛙嗎？”“與其做一只默默無(wú)聞的井底之蛙，也不要被人類吃掉。”突然，我被抓到干鍋的旁邊。一個(gè)眼冒寒光的人看著我，拿著一把小刀問(wèn)：“干鍋還是火鍋？”“干鍋，認(rèn)真點(diǎn)做。”領(lǐng)導(dǎo)貪婪的說(shuō)。廚師嚷道：“麻醉打上，這樣體重會(huì)更重，才能賣個(gè)好價(jià)錢！”說(shuō)是遲，那時(shí)快，我便在針頭扎進(jìn)我的體內(nèi)之前，猛的'跳到屋后的樹叢中，拼了命的跑向坎井，再也不出來(lái)了。
我默默地坐在坎井里的石頭上，傷感的想著：人類的工廠把周圍的大樹污染的不再翠綠，花兒不再動(dòng)人，河水不再清澈，天空不再湛藍(lán)。人們肆無(wú)忌憚地在食用野味，無(wú)形中其實(shí)破壞了生物鏈，使得環(huán)境備受污染，可能下一次滅絕的就是人類，我希望下次在走出坎井之后，人類可以有所改善。
自傳作文 篇3
鼎鼎大名的“美猴王”就是我——陳建豪。1996年10月14日，在廣東省化州市人民醫(yī)院的產(chǎn)房，隨著一聲響亮的啼哭，淘氣的我就誕生在這個(gè)世上了。如今我活在世上已經(jīng)有12年了，縱觀我整個(gè)人,好像與別人沒(méi)什么不一樣,是僅有兩只眼睛,一張嘴,兩只胳膊,兩條腿,惟有那獨(dú)特的性格——淘氣,是我的人生添了不少樂(lè)趣。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，在我一歲的時(shí)候，一次，我在灶臺(tái)上玩耍的時(shí)候，因?yàn)槲姨詺猓徊恍⌒淖诹藸C手的鍋蓋上。當(dāng)時(shí)，嚇了全家人一跳，爸爸馬上背著我往醫(yī)院跑，幸虧沒(méi)什么大礙，只是在屁股上留了一條疤。
一眨眼的功夫，時(shí)間老人已把我的嬰兒時(shí)期帶走了，幼年時(shí)期緩緩走來(lái)。
古人云：“江山易改，本性難移。”4歲步入幼兒園那時(shí)候的我是不太喜歡上學(xué)的，記得有一次，我在下課時(shí)，因?yàn)樘牖丶遥团郎狭擞變簣@的大門，準(zhǔn)備“逃學(xué)”回家，但是很不幸，我這“陰謀”沒(méi)成功，最后被老師“捉”了回去。這件事至今父母還會(huì)常常提起它。
在不斷地淘氣中，我又走過(guò)了幼兒時(shí)期。
現(xiàn)在的我，經(jīng)過(guò)了12年的親身體驗(yàn)，已使我漸漸懂事起來(lái)，我也不再淘氣了，因?yàn)槲乙呀?jīng)懂得了淘氣是不好的。我已經(jīng)步入了小學(xué)大門，在小學(xué)學(xué)堂里，無(wú)論遇到什么事情，我都再也不淘氣了。
現(xiàn)在，回憶起以前的我，我覺(jué)得小時(shí)候真的太幼稚，真的太天真，真的太幼稚了，我現(xiàn)在已經(jīng)不是“美猴王”了，因?yàn)槲也辉偬詺饷篮锿趿恕?/p>
自傳作文 篇4
有位女孩，跟大家都長(zhǎng)得差不多，但似乎不像社會(huì)所塑造的女孩特質(zhì)，大喇喇的個(gè)性，是大家對(duì)她的第一印象，而那個(gè)“她”就是我。
住板樓的我，突然有一次就想搬去高層住，后來(lái)經(jīng)過(guò)了深深的思考后，真是生在福中不知福，大大的房子已經(jīng)夠填滿我的小小身軀了，因此慢慢忘了這個(gè)住高層的念頭。爸爸是個(gè)公務(wù)員，管著社區(qū)大大小小的事，一有需要，就奮不顧身的去幫忙處理；媽媽是個(gè)技術(shù)員，上班時(shí)間固定，照顧我們變成主要的工作，只要下班就匆匆忙忙的奔回家準(zhǔn)備晚餐；最后是姐姐，讀高中二年級(jí)，遇到不知怎么決定的時(shí)候，我會(huì)去找她，姐姐會(huì)給我極大的幫助。
從小就從小小班開始讀起，那個(gè)時(shí)候強(qiáng)調(diào)快樂(lè)學(xué)習(xí)，所以每天都開開心心的上學(xué)，平平安安的回家，想想過(guò)去，真希望自己能重回從前。
我的興趣是做餅干、玩桌游，做餅干雖然很怕失敗，但是完成之后真的很有成就感，后來(lái)就會(huì)想要再挑戰(zhàn)第二次、第三次…...；桌游，我會(huì)喜歡的原因是可以幫助思考，由游戲，了解背后的意義。
到現(xiàn)在都還未確切掌握到自己往后的職業(yè)，只記得有一次特別的經(jīng)驗(yàn)讓我感覺(jué)更進(jìn)了一步:朗讀，雖然最后沒(méi)有進(jìn)到市賽，但是區(qū)第三名這個(gè)榮耀，真是令我感到訝異，讓我更有自信站上舞臺(tái)，大聲說(shuō)出我想說(shuō)的話。
初中學(xué)業(yè)壓力繁重，對(duì)自己的未來(lái)茫然，只求一步一腳印，踏踏實(shí)實(shí)的讀書，爸媽希望我將來(lái)可以去當(dāng)公務(wù)員，平平安安的過(guò)完一生，挫折也罷，成功也罷，只要不退縮，不放棄，我相信再難熬都堅(jiān)持到底，必定有好的成果，如果沒(méi)有成果，那就是不夠堅(jiān)持不夠努力。
自傳作文 篇5
我的名字叫做楊翃，在湖南省張家界市慈利縣雙安路的金慈小學(xué)讀書，生肖屬龍，偶像是葉圣陶老先生。
我的一個(gè)毛病就是粗心大意，試卷寫的是乘，我卻看成了除，試卷上寫的是100011，我卻看成了10011，計(jì)算題通常是前面算對(duì)了，后面的結(jié)果卻算錯(cuò)了。
我的理想是高中畢業(yè)后，考上清華或者哈佛大學(xué)，長(zhǎng)大以后，開一個(gè)世界上最大的漢堡公司——肯德雞和麥當(dāng)勞公司，以后，你們可能會(huì)在肯德雞和麥當(dāng)勞公司董事的位置上看到我。
我的興趣是玩電腦。我對(duì)電腦方面的知識(shí)接受得非常快，只要爸爸示范兩三遍，我就會(huì)了，可是，有一次，因?yàn)榇中模洶褵o(wú)線路由器關(guān)了，一個(gè)晚上，電源都是開著的，路由器出故障了。第二天，電腦一開機(jī)，就找不到服務(wù)器了，最后，爸爸修好了，還開通了無(wú)線網(wǎng)絡(luò)。
這就是我，你愿意和我交個(gè)朋友嗎？
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