追求作文

時間：2021-12-01 11:01:47 追求我要投稿

有關追求作文匯總5篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的追求作文5篇，歡迎大家分享。

有關追求作文匯總5篇

追求作文篇1

　　一千個球，簡直是常人難以想象的，這其中必然有最好的，但是身為球王的貝利卻毫不滿意。下一個，這三個字生動地說明了貝利對于未來的渴望與追求。

　　追求在生活中是必不可少的，如果我們每個人對未來都沒有追求，那么估計我們的生活還停留在原始社會吧！每個人都對未來沒有追求，世界的經濟也不可能發展的這么快，人類現在也不可能過上幸福的生活。

　　古今中外，追求促使了許多人的成功。霍金，年輕時患上了不可治愈的盧伽雷氏癥。如果不是年輕時的追求，他怎么可能發現黑洞，并且寫下了巨著《時間簡史》呢？海倫·凱勒，看不見，聽不到，說不出，但正是因為她對未來的追求，才取得卓越成就，寫了巨著《假如給我三天光明》。張海迪，一生只能在輪椅上度過，但她正是因為有追求，不放棄，最終獲得成功。

　　這樣的人當然有很多。這些人就是依靠自己對于未來的追求，以及不肯放棄、執著努力的精神，從而獲得成功。

　　陳后主，整天沉迷于酒色中，對即將到來的隋朝大軍，依然不當回事，最后被俘，成了亡國之君。

　　陳后主生活在榮華富貴中，所以忘了追求，忘了對未來的向往，只知道滿足于眼前的歡樂，所以最終自然是走向失敗。這個下場是必然的。

　　所以，同學們，追求對于我們在生活中絕對是必不可少的，如果你忘記了追求，那結果可能成為第二個陳后主。我們平常多鍛煉自己，多磨練自己，永遠對未來充滿追求。

追求作文篇2

　　人們喜愛溪水的清澈，是因為溪水一直向往遠方，涓涓流動，才使得水流如此清澈，若它們一直處于原地，安于現狀，那一定會是一汪污濁不堪的泥水。古代行軍打仗時，流傳著一句話：不想當將軍的士兵不是好士兵。它告訴了我們：人生不應安于現狀，要不停止地去追求。

　　國外有一個富豪，向世人提出了一個問題：成功的秘訣是什么？誰答對了，就能獲得他的遺產。人們給出的答案五花八門，有人說是堅持，有人說是勤奮最后只有一個小男孩答對了，是野心。一個人只有擁有野心才不會安于現狀，他們會努力去追求，向往更高的山峰。

　　永不停止的追求讓我們超越自己。眾所周知的“亞洲飛人”劉翔，曾因身高劣勢被教練判以“死刑”。他心有不甘，在訓練時付出多倍努力。他相信：“陽光總有一天會燦爛的，成功總有一天會到來的。”一次次的比賽讓他越戰越勇，盡管已沖進前三甲，但他仍不滿足，他將目標瞄準冠軍，從12秒91再到12秒88他終于成功了，他登上了冠軍的領獎臺，但他仍向往更廣闊的天空。在訓練時他被“壓得喘不過氣來”，但勝利就在前方，他化壓力為動力，在那個鮮花遍開的季節，他打破了世界紀錄，成為了當之無愧的“亞洲飛人”。

　　永不停止的追求讓我們邁向成功。蘋果公司創始人喬布斯在創業初期被同行打壓，但他并未放棄自己的追求。盡管當時電子業并不景氣，他也沒有和大多數人一樣，找份工作，過普通生活。他在一次產品展銷會上抓住了機遇，讓iphoneⅡ號機一鳴驚人，訂單紛至沓來。他利用在展銷會上賺得的錢，將蘋果機不斷創新，并將發展理念設為：不斷創新，永不停止的追求。從電腦到手機再到各類電子產品，喬布斯以“永不停止的追求的理念”創造出了風靡全球的電子品牌iphone。

　　“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！眲⑾枞魶]有永不停止的追求，又怎會獲得讓國人自豪的“亞洲飛人”的稱號。喬布斯若沒有“不斷創新，不停止追求”的創業理念，又怎會創造出讓全世界為之瘋狂的電子產品。人生路漫漫，我們只有永不停止的追求，不安于現狀，才能到達更高的山峰！

追求作文篇3

　　“當你真的想要去做成一件事情的時候，整個宇宙都會聯合起來幫助你�！薄}記

　　你是否擁有夢想？你是否曾為自己的夢想而彷徨？

　　翻開這本書，它會為你指引方向。

　　這是一個篇幅簡短，又令人深思的治愈系故事。一個名叫圣地亞哥的牧羊少年，遇到一位自稱“撒冷王”的男人，“撒冷王”告訴他，埃及金字塔下埋有珍貴的寶藏，要少年去挖出它。從此，少年拋棄了自己的羊群，開啟了他神奇曼妙的尋寶之旅。一路上，他認識了向現實妥協的水晶店老板，癡迷于煉金術的英國人，洞悉天地的煉金術師。也正是這次旅行，讓少年邂逅了他心愛的姑娘法蒂瑪。他最終來到金字塔，卻空手返回家鄉，在牧羊時過夜的破教堂底下挖出了寶藏。這像是一個戲劇性的結尾：或許少年真正收獲到的，是他漂流在外的時光。

　　但回想一下，我們自己又何嘗不是如此呢？

　　曾幾何時，我們都在憧憬著遠方很美好，未來很美好，夢想很美好。于是我們便按照自己的心愿去追求夢想，也正是在追夢的路上，我們可能遇到一些人，一些事，可能會讓我們自信樂觀，也可能會讓我們猶豫彷徨。一路追夢，你我也在一路成長。在這條路上，我們看到了更多，聽到了更多，也收獲了更多。不知不覺，十余春秋化為成長的回憶，珍藏在我們的腦海之中，我們也早已不是當初的我們。但要記住，不要因為走得太遠而忘記為什么出發。

　　“吃得苦中苦”雖未必“方為人上人”，但至少我們曾為此拼搏過、付出過，便也問心無愧。人啊，往往只有在經歷之后，才知道自己究竟想要什么。就像牧羊少年，如果他不去尋寶，他就不知道自己有多么憧憬遠方，更不會結識心愛的姑娘。記得《海賊王》里路飛說過的那句令人熱血澎湃的話：“因為我想當，所以要當，我下決心要當海賊王，就算因此戰死，那也無所謂�！钡拇_，往往使我們成長的，并不是夢想，而是用汗水締造的'追夢之路。

　　在這條延綿的長路上，定會有荊棘、峽谷及火坑，使你不得不去面對它們、征服他們。他們就好似書中所提到的一個又一個“天命”，在你起身出發，準備征服夢想長路時，已經暗暗為你備好。在去實現“天命”的路上，也定會有重重無盡的艱難險阻。而你，必須挺起胸膛，勇敢面對。吃得了大苦，就得大快樂；只能吃小苦，只能得小快樂。你若要是躲，倒是自投苦海，永遠不能解除了。而在你眼中的那些苦痛，終究會成為過去。而那過去了的，終究會成為親切的懷念。

　　每個人讀這本書，都會有每個人不同的想法。但不變的是，人這一輩子最可怕的事情，就是碌碌無為挨過一生，卻不知道自己的夢想是什么，也從未踏上過追夢的道路。你可以勤勤懇懇，埋頭苦干，做好自己的眼前活，但我更愿意背上行囊，拋棄生活中的茍且，去追尋向往的詩和遠方。

　　請你，不要向困難低頭。

　　因為，你也是牧羊少年。

追求作文篇4

　　每個人都有自己的理想，并且在理想藍圖指引下，向著目標前進。為了早日實現宏偉計劃，開足馬力，全力以赴，馳騁在這個世界上……

　　這個世界是五彩繽紛的，魅力四射，充滿活力，充滿激情，對一個初涉世的年輕人來講，更是絢麗多彩迷人，渾身是勁，期盼在這個世界上展翅高飛，把心靈中勾勒出的宏偉藍圖付諸行動，期待早日成功。

　　這樣的抱負每個年輕人都有，憧憬未來的美好，向往神奇的世界……我們來到這個多彩的世界，擁有無限的遐想，充滿抱負，期盼建設一個陽光明媚的祥和家園，意在把一切邪惡的黑暗的勢力消滅掉，把一切不盡意的東西從這個地球上鏟除，讓整個世界充滿溫馨的陽光，充滿和諧韻味……

　　青年人向往完美的激情，勇于開拓的魄力是值得贊揚的。青年人敢于向一切邪惡黑暗勢力挑戰，無所畏懼，為捍衛自己的理想而奮不顧身地向前。年輕人沒有思想包袱，沒有那么多的顧慮，說干就干，雷厲風行，立竿見影……青年人是社會發展進步中不可缺少的力量，值得呵護，值得表彰。

　　追求完美是我們人類的共性，祈求生活完善，完美，是我們生活的目標。這個世界一切都在運動變化中，美麗的大自然孕育了人類社會，養育之恩是不可忘記的。發展中的社會，存在著各種不確定因素，存在著優劣的不定元素，這是無法否定的。所以，我們意想的藍圖與現實生活存在差異是可以理解的事實。追求完美，沒有錯誤，這是我們心靈美的表現，人心向善的表白。

　　有期盼，有追求，有夢想，我們的生活才有發展動力，我們人類才有寄托，向著美好的生活努力，向著理想的目標前進。今天是昨日的繼續，不斷努力，不斷追求，明天是我們理想變成現實的光輝時刻，讓美好的生活藍圖變成現實生活。

追求作文篇5

　　生物學家達爾文1809年2月12日出生在施魯期伯里，是個非常好學、信念堅定和聰明的人。

　　因為他的祖父和父親都是當地的名醫，所以達爾文的爸爸希望達爾文也繼承祖業，因此，在他十六歲時就被送到了愛丁堡大學學習醫術。

　　可是，達爾文從小就熱愛大自然，尤其喜歡采集礦石和動植物標本。進入醫學院之后，他依然到野外采集動植物標本。父親認為他游手好閑，不務正業，一怒之下又送他到劍橋大學，改學神學，希望他以后能成為一名尊貴的牧師。但達爾文對神學院的課程十分厭煩，他依然把大部分時間用來聽科學講座，自學大量的自然科學書籍。

　　有一天，達爾文在郊外的一片樹林里，圍著一棵小樹轉悠。突然，他發現在要脫落的樹皮下有蟲子在蠕動，他連忙剝開樹皮，看見兩只奇特的甲蟲在迅速向前爬去，他立刻左右開弓抓在手里，興奮地觀察起來。正在這時，樹皮里又跳出一只甲蟲，他措手不及，隨即把手里的甲蟲塞到嘴里，又把第三只甲蟲抓到。

　　看著這些甲蟲，他真有點愛不釋手，只顧得意地欣賞手中的甲蟲，早把口中的給忘了。嘴中的甲蟲受不了啦，便放出了一股辛辣的毒汁，把舌頭蟄得又麻又痛。達爾文這才想到了口中的甲蟲，把他吐了出來，得意洋洋的朝學校走去。后來人們為了紀念他首次發現這種甲蟲，就把它命名為“達爾文”。

　　看完達爾文的故事，感到有趣之余，也被他身上表現出的的那種執著追求、不斷探索的精神所感動。在我們的學習中，要學好各門學科，就必須要有達爾文這種執著追求、不斷探索的精神。在遇到難題時，我總是有畏難情緒，自己不能主動地反復地去思考與練習，有時就直接跟同學要答案，有時靜等老師來指導解答，或者干脆就空著不寫了。讀了達爾文的故事，就像警鐘重重地敲響在我的耳邊：探索、探索、不斷探索……

　　《小學生不可不知的科學家》這本書，就像一劑良藥，又像一盞航標燈，指引著我努力向前，不斷探索，爭取進步！

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