香樟狀物作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的香樟狀物作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
香樟狀物作文1
在學(xué)校的北大門有四棵長的郁郁蔥蔥的香樟樹。那是四棵代表我們學(xué)校特征的香樟樹。它們分別代表著：“崇文”、“尚德”、“健美”、“創(chuàng)新”。非常光榮。
春天，四棵被稱作為“精神樹”的香樟樹開始發(fā)芽、長出了新的嫩葉。它們?cè)诖汗媚锏拇祿嵯拢瑲g唱著，享受著春天的`陽光和雨露。一片欣欣向榮。
夏天，香樟樹新長出的嫩葉變成了成年的綠葉。使香樟樹變得更加的茂盛，就像一大片綠色的海洋。同學(xué)們?cè)诖髽涞紫鲁藳觥㈡覒颉?/p>
秋天，四棵香樟樹落下了一只只黃色的“蝴蝶”。樹上結(jié)滿了一顆顆小小的果子，一陣風(fēng)吹來，一片落英繽紛的景色。
冬天，皚皚白雪為大地蓋上了一條雪白的棉被。四棵香樟樹也蓋了潔白的棉被，開始熟睡了。啊，大地是多么的安寧、潔白呀！
這就是我們校園的四棵香樟樹，我愛校園的香樟樹，我愛我的校園。
香樟狀物作文2
晚上，我一個(gè)人出去散步。左繞右繞，還是繞到了那株香樟旁。
這是我第無數(shù)次這樣面對(duì)著它，從三歲，到現(xiàn)在。記得我第一次遇見它時(shí)，我驚嘆：原來還有樹干橫著長出去的樹！我三下兩下便爬了上去，用耳朵貼著樹干，聽著，聽著，與它結(jié)下了不解之緣。
而當(dāng)我再次站在它面前端詳著它時(shí)，我已今非昔比，而它仿佛沒有變化。走近它，樹皮斑駁，卻是含情脈脈。我輕撫樹皮，如刀割般的裂痕，像老人臉上的皺紋。我想起曾有人贊嘆這樹的紋路大有文章，便給“章”加上木字旁，又因香氣驅(qū)蟲，得名“香樟”、“芳樟”。
我記得我小時(shí)候曾多次爬上這株香樟，摘下青色的果實(shí)，放進(jìn)自已隨身帶的紗囊里，任那香氣環(huán)繞著我，隨我奔跑、玩耍。
我一直認(rèn)為香樟是我除家人外最親的人，避風(fēng)的港灣。一次，我被一只野貓抓傷，小腿上裂開了三道口子。也不知為什么，像冥冥之中有人牽引著我，我來到了樟樹，爬上去，摘了幾片葉子敷在傷口上。我當(dāng)時(shí)小，以為它的葉敷在傷口上可以止血，但好像發(fā)生了奇跡，我的傷兩分鐘后便不出血了，我還以為是樹葉有奇效呢。
在那之后，樟樹陪著我走過四季，走過悲歡離合。我開心了，去跟它講話；傷心了，我也去跟它講話。曾經(jīng)我們就像無話不談的好朋友，閨蜜。
但后來，我漸漸長大了，不那么常去爬樹了。我以為那很傻，甚至有時(shí)看也不看，繞過它走。
看著眼前這株樟樹，好像一個(gè)蒼老的人，靜候著某人地到來；好像一個(gè)癡癡地凝望著遠(yuǎn)方的人，堅(jiān)信著她會(huì)回來。這棵樹是那么疲憊，卻依然屹立著。陽光從樹葉枝干間灑下來，打在我的身上，敲打著我內(nèi)心最柔弱、最毫無防備的角落。它等的還是我嗎？
回想著過去的一幕幕，像電影一樣，一起的日子，仿佛還是昨天。
我靜靜地立在香樟前，將耳朵貼在樹干上，傾聽它最后的告白……
香樟狀物作文3
在學(xué)校的操場(chǎng)上，有一顆香樟樹。它長著橢圓形的葉子，像一把把扇子。樹干又高又大，樹皮是深褐色的，樹根深深地扎進(jìn)土里。春去秋來，它始終陪伴著我們，與我們一起成長。
一場(chǎng)春雨過后，一滴滴水珠兒落在香樟樹的葉子上，水珠兒在陽光下閃閃發(fā)光。看上去猶如一顆顆鉆石。炎熱的夏天，它就像一把太陽傘，用它茂密的枝葉幫同學(xué)們遮擋著太陽。陣陣秋風(fēng)，給我們送來了絲絲涼意，也吹落了香樟樹的一些葉子，這些葉子紛紛落下，像一只只隨風(fēng)飛舞的蝴蝶。樹下一片金黃。在那寒冷的冬天，別的樹木的葉子早就掉光了，可它仍然披著一身翠綠的衣服“站”操場(chǎng)上，迎接同學(xué)們的到來。
這棵美麗的香樟樹不僅陪伴了我三年的時(shí)光，而且它的用處可多了：枝葉可提取樟腦和樟油，為化工及醫(yī)藥上重要原料，樹皮可以造紙，樹冠為人們遮陰避涼，就連它的根都可以制藥呢……它有如此多的用途，所以我們要好好愛護(hù)它，讓它陪伴我們一起成長。
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