執著的作文

時間：2022-01-24 20:44:23 執著我要投稿

精選執著的作文錦集5篇

　　在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的執著的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

精選執著的作文錦集5篇

執著的作文篇1

　　寒風席卷了城市，作為冬天的沖鋒號手，帶來了冬季的預兆，但這絲毫不影響這城市本有的繁華，到處都可以感受到現代的氣息。馬路上，鳴笛聲音充斥在每一個角落。他，注視著窗外，手中時不時地去摸一下身旁那陳舊的號。

　　這位老人搬到我們樓下已有三四年了。但老人有著奇怪的舉動，就是對于鳴笛聲的強烈敏感。每當小區內有鳴笛聲時，他都會開窗觀望，那怕是他正在吃飯，也會從窗戶探出頭來左右尋找聲音的來源，令人匪夷所思。每次探出頭來，都會看到他那奇怪的眼神。

　　記得聽一個小區里的阿姨說：一次國慶，小區組織老年人出去游玩，在大巴車上就看到過這位老人。當大巴車上的電視機正播到沖鋒號的響聲時，老人突然站了起來，神色凝重。“那時候車還在正常行駛，我們幾個年輕人趕緊扶住他，嚇死人了。”司機為此抱怨了一路。

　　老人不愛外出走動，他說自己不愿聽到那鳴笛的聲音。一次老人在過馬路時，道路上車水馬龍，各種電機、熱機、哨聲、笛聲不絕于耳。老人聽著聽著，神色竟有些恍惚，協管員大喝一聲：“還不快走！”才強迫老人從聲音中脫離出來，顫顫栗栗地向前挪。據說老人還流了淚……

　　我百思不得其解，老人反常舉動的原因，直到偶然聽人說起時，才些許知道了答案。

　　原來，老人竟是這樣的人。在國共兩黨為天下而酣斗時，老人也加入了南下的紅軍隊伍。部隊不知打到了哪里。一次沖鋒時竟遭遇偷襲。老人前面的號手正巧替他擋住了子彈，老人迅速拔槍打死了前方的敵人。那號手臨死前還不忘完成他的使命，用盡平生之力，再次吹響那號聲……從老人家中的舊紙書堆中，還依稀可見老人寫下的日記。老人很愛與別人討論舊時，但經常避開這個話題。每當談到這里時，他都會停下不講，勉強克制不讓淚水流下臉頰。那號就是那號手的沖鋒號，老人一直保存至今。當成寶物來珍藏，誰都不許碰。

　　想到這些，我又想到了和同學們去探望抗日老兵的情景。如果我在老人身邊，我會怎么樣？我會批評那個司機，批評他不懂老人經歷過的滄桑。我會告訴老人那是電視機里的聲音，人們對革命老兵很重視。我會在老人淚流滿面之時，用紙巾擦拭他的臉頰；在交警大喝之時，我會大聲回應他：“您有教養沒有！”

　　這位執著的老人，我們對他關注，甚少。

執著的作文篇2

　　世上無論什么事都不可能一蹴而就，想要一下子就辦成功，那只能是人們的一種奢望。因而，做好一件事，最好的辦法就是要有一種執著的精神。

　　那么，什么是執著呢？所謂執著，就是對自己的認識和做法有一種固執的堅守。但這種堅守，并不是頑固地堅持錯誤的認識和行為，而是在充分的調查研究后，通過努力堅信一定能夠實現的一種鍥而不舍的精神。

　　水滴石穿是一種執著，愚公移山也是一種執著。

　　試想，如果沒有屢敗屢戰的精神，也就沒有威靈頓將軍滑鐵盧之戰的杰作；如果沒有最后一次實驗，諾貝爾就不會有安全炸藥的問世，如果愛因斯坦沒有進行多次實驗，人類夜間照明的歷史可能還會推遲許久；陳景潤夜以繼日的計算，才能摘取哥德巴赫猜想這顆數學王冠上的明珠，李時珍嘗遍百草才會有《本草綱目》的傳世，司馬遷忍受奇恥大辱才有《史記》的恢弘……

　　執著是鍥而不舍的追求，是百折不撓的探索，是熱情的投入，是無私的付出。

　　我們青少年肩負著祖國未來建設的大任，有的同學在學習中遇到了一點困難就止步不前了，還怎么能擔負起歷史賦予我們的重任？

　　孟子說過：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。”

　　有了困難，就會有克服困難的方法，找到方法，把困難斬于馬下，方顯英雄本色，相反，有了困難就撂挑子，就躺倒不干，那將會一事無成。

　　我們應執著于自然探索，執著于友愛親情，執著于興趣愛好，執著于理想追求。

　　面對困難，只有執著地走下去，才會有撥云見日的豁達，才會有“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的希望，才會有“會當凌絕頂，一覽眾山小”的自豪，才會有“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”的豪邁。

　　請大家記住：沒有流過血的手指，絕對彈不出人生的絕唱。

　　人生因執著而精彩，世界因執著而絢麗。

執著的作文篇3

　　人生需要執著，執著就像一把鑰匙，它能打開人生成功的大門;執著就像一把利劍，消滅所有的恐懼。世界萬物中，最讓我銘刻心中的，便是蜘蛛的執著。

　　風瑟瑟的吹，樹葉在嘎吱嘎吱的搖擺著，花兒在分眾無力的舞動，天空是那樣的灰暗。我獨自走在田間，沮喪的滋味在心中蔓延開來，又一次在考試中跌倒，又一次使父母傷心。我深深自責，甚至想要放棄，想要逃避。突然，一張有力的網跌進我的視線，它堅強的掛在樹梢，被風吹得搖啊搖，根根細絲猶如剛勁的手指，抓著光禿的樹干，網上，一只辛勤的`蜘蛛在上面努力的吐絲，織網。那個網，便是蜘蛛的家，它辛勤地修復這個家，一次又一次執著的吐絲。我眼睛一亮，仔細盯著這個幼小的生命，慢慢的竟萌生了一個壞念頭：我把它的網扯壞，它會怎樣呢？好奇之下，我無情的摧毀了它心愛的網，仔細觀察那只蜘蛛。

　　風依舊瑟瑟的吹，草左右搖擺著，樹上的網已經七零八碎，蜘蛛依舊忙碌。它像一位執著的紡織高手，在原來殘破的網上，縫縫補補，它那執著的精神，就如一根精美的紡線，一圈一圈的織布，堅持不懈的塑造自己完美的家。我看在眼里，莫名的感動涌上心頭，被它的執著所折服，心情慢慢放晴。我再次弄破它的網，它也依舊執著的積蓄修補它的家。夕陽西下，一只蜘蛛和它的網，在青山路葉的襯托下，構成一幅透露著堅強不息，執著的圖畫。

　　蜘蛛的精神，給我當頭一棒，使我清醒：連這樣幼小的生命都辛勤織網，執著守護它的家，可我呢？遇到困難便退縮，毫無氣概。小小的挫折降臨我頭上，我卻沒有絲毫勇氣面對。蜘蛛堅持不懈的精神，是我永遠缺少的，也是生命不可或缺的。人生若沒有它，就像中藥里缺少了一味藥，發揮不了它的光芒。我應永遠銘刻蜘蛛的執著在心頭，每每遇到困難，想起它的精神，勇敢面對挫折。

　　頓時我有了信心，路在腳下，光明在前方！讓我向蜘蛛學習，帶上那份執著，發揮那份執著，從得到的地方站起，勇敢的在我漫漫人生長路上航行，我將銘刻那份執著在心頭，一捏我人生的方向。

執著的作文篇4

　　縱觀古今，世界各地的名人無不具備一個特點——執著。李時珍的《本草綱目》，司馬光的《資治通鑒》，司馬遷的《史記》，馬克思的《資本論》，無不是以十年為單位寫成的。他們的執著精神令人敬佩。司馬遷在寫給朋友任安的信中有這樣一句話：“古者富貴而名摩滅，不可勝記，唯倜儻非常之人稱焉。”意思是：古時候富足尊貴的但聲名摩滅，不被后人所記住的人多得無法計述，唯有一些卓越的英雄中的英雄，才能被后人所記得。

　　這些名人都有共性，那就是堅持執著。堅持執著，就能成功。即使在堅持中，你受到挫折了，也不要動搖。應該知道，前途是光明的，道路是曲折的，只有對自己充滿信心的同時，做好思想準備，不斷克服道路上的困難，破繭成蝶，才能獲得想要的一切。

　　在我國五千年歷史中，名人數不勝數，他們都教會世人一個道理，只有執著才能獲得成功。曾經有人對我說過：堅持做一件事，總有一天會有人欣賞你的。

　　執著是一種信念，是不滅的意志。周文王被拘禁，推演出《周易》；孔子受困厄，而著成《春秋》；屈原被放逐，寫成《離騷》；左丘明雙目失明，寫出《國語》，孫子被剜去膝蓋骨而兵法得以編寫出來，這些歷史偉人無一不以自身的行動告訴我們什么是執著。

　　作為一名中學生，我們也應當有執著的精神，它可激勵我們努力上進，養成勤奮的習慣。執著的氣氛還可以感染身邊的人，帶動周圍的人一起努力學習。

　　執著的目標不對也會有壞處，比如曾經看過一個新聞：一個學生在網吧里打游戲打了三天三夜，最后猝死。當時，我看到這條新聞就想笑。為了打游戲，至于嗎？

　　游戲早打晚打不都一樣，何必這么“執著”呢？面對正確的目標，執著是對的；面對錯誤的目標，執著是不對的。

　　正確的執著是一個人成功之路上的基石。所以我們要努力，據說：一個動作堅持二十天，就會形成習慣，讓正確的執著成為我們的習慣。

執著的作文篇5

　　讀了《筑夢路上》這本書，我被書中個個生動有趣的故事所感動:首次獲得諾貝爾科學獎的屠呦呦，在艱難環境中執著前行的劉若鵬……他們的事跡不時地激蕩著我的心靈，讓我猛然想起直在逐夢路上拼搏的媽媽。

　　聽媽媽說，她小時候只要看見老師拿著疊本子走向教室，她就非常向往，憧憬著長大后也能成為名教師。于是，她努力地朝著這個目標前進。不幸的是高中時的場大病不僅打破了她這個美麗的夢想，也結束了她的學生時代。成了千千萬萬勞動人民中的員。走上社會之后，媽媽并沒有放棄學業，她買來教材，開始自學，開始追尋自己的夢想。寒來暑往，經過了多少個不眠之夜，媽媽從中專到大專，又從大專到本科，跨過了道道難以逾越的鴻溝，經歷了從幼兒園到小學再到初中的教學生涯，終于迎來了本初中語文教師資格證，然而由于年齡問題，卻讓她夢斷天涯。

　　姐姐考上師范學校后，媽媽又開始追逐她的夢想了。特別是去年下半年姐姐考編時，她每天晚上都監督姐姐看書，陪伴姐姐誦讀材料，只要姐姐打瞌睡，媽媽就立刻把她推醒，不讓她有點分心。媽媽就像個趕羊人趕著羊群，只要有只羊離開羊群，她就趕緊把那只羊趕回羊群。就這樣，天又天，終于到了考編那天，姐姐以優異的成績考進編制，成為名光榮的人民教師。媽媽欣慰地笑了。

　　現在，媽媽又把矛頭指向了我，她常常對我說，人要有夢想，才會活得有意義，她要努力把我培養成個追夢人。我愿和媽媽起共筑夢想，共追夢想。

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