（優）植樹的作文4篇

　　在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的植樹的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

植樹的作文 篇1

　　要想長成一棵雄壯的大樹，肯定最先是從小樹苗開始長成的。小樹苗好，照顧得好，之后才會長成一棵雄壯的大樹。

　　人與樹相同，只有經過年少時不斷的培育，最后才能長大成為有能力的人。

　　植樹，先選優良的品種，再用鋤頭挖一個坑，將小樹苗放入進去，不要一整株都放進去，放入下面的根，再將土將小樹苗固定，接著澆入適量的水。不能一日多澆，要適量一些，不同的樹。它需要的`水量是不同的，要小心處理。

植樹的作文 篇2

　　今天是孫中山先生的紀念日，也是三月十二日植樹節，祖國人民為了紀念孫中山先生為國家做出的貢獻，把今天定為為祖國增添新綠的日子。

　　在植樹活動中，工作的忙碌淡化了植樹節的意義，或把分配到的樹苗雇人栽培，或按照任務數量上交一定的銀子，或按照單位的職能分配到戶，總之，植樹的機會越來越少，也由于植樹活動的堅持開展，可能適用于植樹的區域在逐漸減少。每當在植樹節看到電視上播放植樹的鏡頭，心里就懷念植樹的情景，如同少了一次為大自然播灑希望的時機。今年的植樹節，終于身臨其境，把“植樹節”的意義再次付諸于現實，在鞏義石殿村的貧困山區種下了一棵松樹，在原始生態濃厚的遠山，植樹活動的開展更賦予了新的內涵，在層層依山而上的梯田中，人們也開始了致富的構思，栽下薄皮的新疆核桃，或栽下長勢旺盛的梧桐，或栽下四季常青的松柏，或栽下能藥用的木材，“植樹節”也成了農民奔向小康的.起點，

　　在年復一年的植樹活動中，也使我們思考一個問題：年年植樹，成活率有多少？聽說一個地區幾年前曾搞一次萬人植樹活動，但幾個月過后，成活的只有數棵，結果令人痛心，前期栽樹，后期放棄，后期的管理工作沒有到位，結果等同沒有植樹，汗水付諸東流。因此，在植樹節到來之際，奉勸“植樹節”的活動能夠管理堅持到最后，或許植樹節才真正實現了它的意義，也才使大地生機勃勃，綠意昂然，讓延續的樹的生命敘說植樹的艱辛和人類熱愛大自然的豪邁情懷。

植樹的作文 篇3

　　每年的3月12日是我國的植樹節,這一天大家都來植樹。

　　樹，是保護自然環境的衛士，是人類能持續生存在地球上的保證。所以，我們要植樹造林。

　　植樹造林的好處有很多。

　　比如說，它能防止水土流失，土地荒漠化。在山西一帶，水土流失異常嚴重，根本原因就在于這一帶樹很少，無法固定沙土，所以，土地就被風和水所侵蝕。這就是植樹造林的必要。

　　再比如說，它還可以凈化空氣，消除噪音污染。樹林從出土之后，無論何時它都在吸入二氧化碳，呼出氧氣，這樣，它可以給自然界提供新鮮空氣。如果沒有這些樹，我們還怎能生活在這麼美好的地球上呢？這又是植樹造林的好處。

　　植樹造林可以調節氣候，防風防沙。為工業建設提供原材料，我們的'書柜、課桌、椅子等等都是用木材制作的。植樹造林在人類生活中很重要，對人類做出了許多的貢獻。

　　植樹造林好處這么多，為了人類有一個良好的生存環境，我們就要珍惜樹木，多植樹，多造林。

植樹的作文 篇4

　　植樹節，學校舉辦了一次家庭植樹活動，其中我也參加。第二天，我穿著一身嶄新的校服，帶著一條新買的紅領巾高高興興地朝學校走去。到了學校，我等了一會兒，學校就把一些參加植樹的同學叫下來，一一排好隊，朝目的地——東關大橋出發。我們一出校門就跟著各自的家長向東關大橋走去。

　　家長們都拿著水桶、鐵鍬，領著孩子。到了東關大橋，我們像被俘放的小鳥，歡樂的在草地上跑來跑去。突然，校長來了，發給我們一些不同形狀的'泡沫，上面貼著五顏六色的彩紙，寫著不同的字。我的就是月亮形的，上面寫著：我很酷！三個字。我驕傲的把它掛在脖子上。不一會兒，校長又把我們集合起來，帶著我們來到了東關大橋旁邊的林場。我一看，哇，里面都就是植樹的人。什么豐縣中學、人民路小學、實驗中學……都來了。我們家找了一個挖洞的地方，挖了一米深的洞，然后把一棵五、六米高的樹植入坑里，在把六桶水澆在樹的根部，最后把“月亮”拴在它的身上，為他打扮一下。等樹都栽好了，我才發現，每個人都就是滿頭大汗。

　　到這里，我又想起了那首歌詞：迎著和煦的春風，邁開輕快的腳步，親愛的少先隊員們，走。我們一起去植樹……