[實用]植樹節(jié)植樹的作文

　　在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的植樹節(jié)植樹的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

植樹節(jié)植樹的作文 篇1

　　今年植樹節(jié)那天，學校開展了一次別開生面的綠色環(huán)保活動。我們都積極參加了這次有意義的活動。

　　下午，我們拿著水桶與環(huán)境標語牌來到校園內(nèi)的棵棵小樹前。開始澆樹了，老師告訴我們：“大家澆水或掛標語牌時要輕手輕腳，小樹在睡覺，千萬不要吵醒他們。”老師的話音剛落，同學們就紛紛忙了起來，有的給小樹澆水，有的在給小樹清理垃圾，有的正在輕手輕腳地給小樹掛上標語牌，還有的'去接水。

　　我哪，一解散就向水池飛奔過去，到了那里，我頓時傻了眼，人這么多，個個爭先恐后，我也不甘落后，趕忙擠上前去，給小樹打水喝，我來來回回提著水桶跑了好多趟，累得我滿頭大汗，上氣不接下氣。看著我的“愛心樹”痛痛快快地喝著水，我心里別提多高興了，小樹舒展開了身子，微笑著向我點頭深表謝意，我小心翼翼地把我親手制作的標語牌掛在它的胸前：保護環(huán)境，人人有責！

　　我是綠色環(huán)保小衛(wèi)士，我驕傲！我自豪！我快樂！

植樹節(jié)植樹的作文 篇2

　　今天我參加了班里組織的植樹節(jié)活動，很好玩。

　　活動有認識植物，我們先認識了雪松，雪松像一個高大的.寶塔；然后我認識了白樺，白樺的樹皮像冬天的雪一樣白；我還認識了白玉蘭，花的顏色是白色的，從遠處看，像白色的小鳥。

　　接著我們換上了漢服，背誦有關(guān)春天的詩、我們背了很多首詩，爸爸媽媽們都給我們鼓掌。

　　活動快結(jié)束了，同學的媽媽給我們每人發(fā)了一個多肉植物。

植樹節(jié)植樹的作文 篇3

　　藍藍的天空飄著幾朵白云，小鳥在天上嘰嘰喳喳地唱歌。

　　青草地上有三個小朋友在植樹。小紅蹲在草坪上，雙手緊緊地扶住小樹苗。小黃一鏟一鏟地把土鏟進樹坑里。小剛一手提著水桶，一面回過頭對小伙伴說:“我去提水!”

　　小兔蹲在地上吃草，鴿子在草坪上散步，它們好像在說:“這兒一定會越變越美麗。”

植樹節(jié)植樹的作文 篇4

　　伴著春日明媚的陽光，伴著溫暖和煦的春風，伴著愉悅的心情，我們?nèi)�班同學一塊去風景區(qū)植樹。

　　那一天，上課時老師說了一件事情：“今天下午我們要去風景區(qū)植樹，放學了回家要準備工具。對了，植樹節(jié)是為了紀念孫中山先生，當時就是他提出要植樹，孫中山先生是3月12日去世的，所以那天被定為植樹節(jié)，以此來紀念孫中山先生，”同學們聽完后都歡呼起來。

　　下午我們帶著工具在大門口集合，浩浩蕩蕩的出發(fā)了，一路上綠樹紅花，時不時有幾只麻雀飛過，真是美極了！到了后，老師幫我們分組，我和小明是一組。我們商量了一下，最后決定我先挖坑，挖坑可是我的拿手絕活。我先把鏟子插到土里，可是插不深。于是我用腳踩住鏟子的.邊沿，用力的向下插，這樣就插的很深了。我雙手發(fā)力，把土堆到一邊，一直重復這個動作，坑就挖好了。然后小明去領(lǐng)樹苗，我一抬頭就看到旁邊的同學，慢的同學正在挖土，最快的已經(jīng)把樹苗埋進去了。

　　小明回來了，他把樹苗放到坑里，扶好樹苗，我拿鏟子，把土填到坑里，然后我們兩個一起把土踏平，夯實。完工后，我和小明一人拿起一個水壺開始給樹苗澆水，澆完水，我又看了一下同學們，有的還沒干完呢。干完的同學去幫沒干完的同學，小明說：“咱們也去幫助他們吧！”“好。”最后，全班同學植完了樹。

　　看著這些幼小的樹苗，我心想：以后會長成參天大樹的，下次植樹節(jié)我還要來這里植樹。

【植樹節(jié)植樹的作文】相關(guān)文章：

植樹節(jié)的作文：植樹節(jié)800字-植樹節(jié)作文01-18

植樹節(jié)的作文：難忘的植樹節(jié)02-02

關(guān)于植樹節(jié)的作文：植樹節(jié)08-24

難忘的植樹節(jié)植樹節(jié)作文01-28

植樹節(jié)的作文：快樂的植樹節(jié)01-27

關(guān)于植樹節(jié)的植樹節(jié)作文01-31

植樹節(jié)的由來植樹節(jié)作文02-01

關(guān)于植樹節(jié)的作文：植樹節(jié)09-30

植樹節(jié)植樹作文01-27

植樹節(jié)植樹作文11-14