植樹問題作文
一年四個季里，春天是這四個季節里最好的季節，很適合植樹。下面是小編收集整理的植樹問題作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
植樹問題作文 篇1
有一天，我和媽媽一起去逛街，我數著路旁的樹，一個問題就在我的腦海中浮現了：這條路一共有多長呢？
于是我問媽媽：“如果在這條路一側種上20棵樹，兩端都種，每兩棵樹之間相距5米，那這條路一共多長呢?”媽媽說：“樹在兩端，空格在中間，說明空格比樹少1，算式是20-1=19，現在有19個空格，每一個空格長5米，就是19個5米，也就是19x5=95，單位是米，所以這條路長95米。”“哦，我明白了！”我又問媽媽：“那如果是在一共圓形的湖邊種樹呢？”媽媽耐心地回答說：“如果是圓形，那它的頭和尾都接起來了，那么頭和尾的`節點處也能種一棵樹，所以空格和樹的數量是一樣的。算式是20x5=100，單位是米。這兩個例子，一個是不封閉型，一個是封閉型。”聽媽媽這么一講，我歸納出了兩個算式：一、不封閉型，路長=間距x（棵數-1），二、封閉型，路長=間距x棵數。媽媽看我弄清楚了這兩個問題以后，高興地對我豎起了大拇指。
通過這次逛街，我不僅學到了知識，而且在大自然中學習，充滿了無窮的樂趣。
植樹問題作文 篇2
今天是植樹節，我和我的小伙伴準備為小區的小路植樹，我們拿好工具沖下樓，準備為我們小區的小路植樹的時候，一個數學問題難住了我們。我們已知這條小路一共100米，我們每隔4米種一棵樹，那么一共要種多少棵樹呢?如果我們這樣種下去的話兩邊的墻會擋住，我們就沒法種了，也沒法植樹了，那到底該怎么辦呢。我們正在思考這個數學問題的時候，一個小伙伴說：“我知道了，這是一個植樹問題，如果一頭栽一頭不栽的話，那么是100/4=25棵，棵數=間隔數;就是100x4+1=26，棵數=間隔數-1，那么要種26棵樹，如果兩頭都不栽的話就是100/4-1=24，要那么只了24棵就夠了，這幾種方法你們自己選吧你們還要記住以后遇到這樣的題要記住
如果兩頭都栽 棵數=間隔數
如果兩頭都不栽 棵數=間隔數+1
如果兩頭都栽 棵數=間隔數+1。
我們幾個人商量之后，決定選二種兩頭都栽的方法開始種樹了，通過這次植樹，我為小區增添了一份色彩，而且我明白了植樹問題的模型是一類相關問題的擴展，它來源于生活，又回歸于生活。所以我們要好好學習數學，因為在現實生活中有著廣泛的應用價值，所以而不只是簡單的針對植樹而言。
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