珍惜小學作文匯總7篇7篇（優秀）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的珍惜小學作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
珍惜小學作文 篇1
凡事，都得抓緊時間，有效率地做完。如果只想著玩耍的話，那迎來的，只能是數不勝數的`事情--對我來說是數不勝數的作業。
“快寫作業，別玩了！”“再等一會，一會兒就寫了”“該寫了吧，幾點了，你能寫完么？”“肯定能，放心吧，一會一努力，兩個小時就寫完了。”“那你快點吧。”我的媽媽的催促聲不斷地傳來，可我為了多玩一會電腦，不斷地拖延時間。看看表，都5點了。什么？五點了？完蛋了，完蛋了，今天要寫一本數學寒假作業啊！我看看，恩，總算不是太壞：最起碼還寫了10頁了，再寫--三十四頁。唉，估計得寫到10點了。沒事，反正我能凌晨3點睡，可是這么多作業，寫完估計我也快困死了，還有心情寫么？早知道就提前寫了！這個世界如果有后悔藥，我一定去買--可是現在有嗎？沒有……
“能不能分點作業明天寫啊？這么多作業會寫死人的！”“該你的，誰讓你早上12點起來，然后吃飯，玩電腦，這是哪種動物的生活我就不提了。”這時候，我的臉明顯青一塊，白一塊，紫一塊。“行，我寫。”我半天憋出句這么句話。接著，就是漫無天日的寫作業時光。不管用什么辦法，軟磨硬泡，就是不能打動我的媽媽那鐵血心腸啊！咦，這個數字貌似忘記了，再次拿起演草紙，痛苦地算起來。唉，珍惜時間，對我們來說是最最重要的。
珍惜時間，就是珍惜生命。這個道理要銘記在心啊！
珍惜小學作文 篇2
在這篇作文的開始，我要給大家講一個故事。
在一片大森林里，有一群猴子特別機靈，獵人無論如何也抓不住它們。猴群里有一只小猴子很貪心，不珍惜它擁有的一切，總是想得到的東西。獵人看準了這只小猴子的心思，待它離群找食物時，在一個玻璃瓶中放了一大把香蕉。小猴子一見那一大把黃澄澄的香蕉，立馬放棄手中的食物，貪婪的將手放進玻璃瓶。可是，它無論如何也無法把手和香蕉一塊兒拿出來。獵人到來時，它分明可以放棄香蕉，自己活命，但小猴子始終不肯放棄香蕉。知道被獵人抓住，它也抓著香蕉不放手。
看完這個故事，你可能會想：這個小猴子太傻了啊！明明可以放棄的香蕉，它卻一直不放。可是，如果把小猴子換成人，把香蕉換成利益，你會放手嗎？其實，在嘲笑小猴子的時候，不免想一想自己。如果是你，看著唾手可得的`利益，那么你會放手嗎？
答案是否定的。你想，例如你是單位上的副經理，有一個競選總經理的機會，人都是貪婪的，怎可能放著一個利益，一個機會而不去拿呢？而你競選失敗時，新任的總經理卻把你“炒了魷魚”。現在，假設你就是那只小猴，你就可以明白那只小猴的心思了吧？
現在，換一換思路。如果你放棄了競選總經理的位置，在副經理的位置上兢兢業業地干好，肯定會得到總經理和大家的信任，屬于你的早晚是你的，只是一個時間的問題。那只小猴，完全可以滿足于現在擁有的一切，說不定，以后真能在森林里找到一大把黃澄澄的香蕉呢！
朋友們，明白了嗎？貪婪之心人人都有，但請你們記住：珍惜現在擁有的一切，放棄你暫時得不到的東西，你，就會成功！
珍惜小學作文 篇3
人人都說：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。在我二年級的兩次事情后，我才知道了時間的寶貴。
一次，晚上，我正在做班級老師布置的家庭作業，做完后，我的眼睛感到很疲勞，于是，我就休息了一會。我又在小房間里跳上跳下地玩。我的媽媽看見了，走過來對我說：“婷婷，班級老師不是常說‘時間惜如金’，像你現在可以彈彈柳琴，吹吹笛子，看看課外書，這樣多好哇！你現在等于是浪費時間，浪費生命，你知不知道。”我沒辦法只好去吹笛子、彈柳琴去了。在睡覺前看了會書。在那一天里，我知道了：浪費時間等于浪費生命。
還有一次，我在休息時間又按著我的媽媽的叮囑在把這個時間運用起來……我的媽媽又告訴我了一個深刻的道理：“像你現在就好，當你要像海倫·凱勒說地一樣，‘把活著的.每一天看作生命的最后一天’。”
從那以后，我利用課余時間做一些事養成了習慣。在學習上也有益很大的進步。在我的媽媽告訴我道理的那一刻，我深刻懂得了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的含義，懂得了時間的寶貴。
珍惜小學作文 篇4
“上善若水，水善利萬物而不爭。”我們大家都知道這句話的含義：最高境界的善行就像水的品性一樣，澤被萬物而不爭名利。滾滾長江、滔滔黃河、涓涓細流、江河湖海，無一不在靜靜的滋潤著大地的生命。我們身邊的所有生物都需要水，幸福的人們、歡快的動物、碧綠的植物、農作物┅┅沒有水，就沒有生命！
水是我們離不開的朋友，她無私地賜予我們生命的能量，讓我們有充沛的體力，過上幸福的生活。假如哪一天沒水了，會是怎樣的景象呢？無法做飯、洗衣，沒有水喝人渴死了，植物枯死了、動物也餓死了，到處死氣沉沉。所以，水對人、動物、植物都非常非常重要，我們一定要珍惜水資源。
水是我們的朋友，也是我們的敵人。如果我們不珍視它，它會給我們帶來災難，破壞我們的家園。
“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。”每當我回想起這美好的詩句，心中就有一種莫名的惆悵。在部分地方，碧綠的`江水與我們漸行漸遠，有些人為了個人利益，任意排放污水，大自然賜予我們的生命之源泉被他們肆意踐踏：河水污染了，魚蝦死了，莊稼沒法澆灌了，河水不能飲用了，無人敢下河游泳了┅┅當我們的行為污染了河流，水就給我們無情的懲罰。有些人肆無憚忌的開山墾地，破壞森林；有些人只顧眼前，遍地開礦，破壞生態平衡。難道就沒有想道我們的水源正在受到侵蝕，受到破壞嗎？一次次的極端天氣，一次次的洪水和泥石流沖毀我們的田園，奪走無辜的生命，難道這些還不能喚醒我們的良知嗎？當我們無情的破壞水源的時候，水就給我們無情的懲罰。一切的一切，帶給我們深深的思考！
愛護水，就是愛護我們的家園。保護水源，珍惜每一滴水，拯救我們自己吧！
上善若水！水，無聲地孕育著大地和生命，我們有什么理由去污染她呢？有什么理由去踐踏她呢？“春來江水綠如藍”，還得從我們做起，還需要大家的共同努力！
珍惜小學作文 篇5
生命是母親塑造出來的，是上帝賦予我們每個人的。在我看來，生命是無法衡量的。我曾聽人說，孤兒院的孩子們都是革命先烈們留下來的，當時我竟信以為真，在今天看來，真是可笑之極。那是一個眼光明媚的上午，我隨學校一行來到孤兒院慰問。
起先我是不經意地轉悠，給他們分發吃的，覺得這地方還不錯。看著那些小精靈們，心里犯起了嘀咕：這么可愛的小生命，他們的父母怎么會舍得扔到這兒？后來越想越不對勁，繞著院子轉了一圈又一圈。終于發現了蛛絲馬跡：這兒女孩居多，少有幾個男孩，就算有，他們身體也多少有些毛病，我這才恍然大悟：這哪是先烈們的孩子？分明是重男輕女的`思想在作怪，使那些父母忍痛割愛，拋棄了自己的孩子。望著那些充滿生機的小生靈，我不由得憤慨，女孩就無能嗎？女孩就不是人嗎？生命不在乎男女，生命不在乎高低，生命不在乎貴賤，生命不在乎長短，它只在乎兩個字----珍惜。
雖然生命的長河永無止境，但可能是枯燥的，如果想使它過得充實豐盈，就讓我們攜起手來共同去珍惜它吧！生命的分量，無輕無重，一旦加上了珍惜二字，它的分量就得很重很重了。也只有這樣才能體現出它的魄力。
珍惜小學作文 篇6
隨著年齡的增長，我懂得了許多：我懂得了珍惜快樂，懂得了珍惜幸福，更懂得了珍惜友誼。
記得剛上五年級時，我和好朋友發生了爭執，一時沖動，我決定和她一刀兩斷。我們倆互相不理睬，就這樣僵持了兩個星期。在這兩個星期中，我獨來獨往，一個人進進出出再也沒有和她在一起的快樂。而她呢？也沒精打采，甚至臉上還流露出痛苦的表情。其實，我們倆的心是相連的，每天放學時，我總是等等她，而她也經常在我周圍溜達。本以為我和她的友誼就要結束了，卻沒想到事情發生了轉機。
那是一次數學考試，有一道畫圖題。我馬上就要畫完了，可手一抖，線條畫歪了。正準備掏出橡皮改一下，可是任憑我把鉛筆盒翻個底朝天也沒找著。怎么辦，怎么辦？我像一只熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。老師已經開始收卷了，再不畫完？哎！后果不堪設想。我看看其他同學，她們不是正用著橡皮，就是離我太遠。眼看老師就要過來了，我還沒有改過來。這時，有人拍了拍我的'后背，啊，是她！我曾經的好朋友！她會借給我嗎？突然，“叭”的一聲，她將橡皮折成兩截，給了我一半，這不是她最喜歡的橡皮嗎？面對我的驚訝，她微微一笑，讓我轉回去。忽然我感到，有什么東西把心中的冰融化了，心中不禁涌起一股暖流。
經過這件事后，我們倆的感情更深了，我也懂得了珍惜友誼。友誼是珍貴的，也是美好的，我們要懂得珍惜呦！
珍惜小學作文 篇7
當所有嬌艷欲滴的花兒正在怒放，春光毫不吝嗇的沐浴所有生物時，也許并沒有多少人會欣賞爭相開放的花兒，而當落葉似枯蝶飛舞，盤旋于天空之際，人們無不感慨花兒的驚艷，但在想看一看時，長途跋涉也不一定會尋覓到一朵花。是啊，人們總不會明白珍惜，珍惜先如今所擁有的，但當真正是去了，才會留戀事物的完美。事事如此……
曾經的初夏，不知是太悶熱，還是心里太煩躁了，總會不自覺地起身，倚在窗臺上，陪伴著孤寂的明月，想著過往的歷史，有多少是失去的，而在失去中又有多少是珍惜過的——
總還記得那一件事：那是在五年級下學期，作為合唱團的一員，面臨將要到來的期末考和比賽，我早已忙的.焦頭爛額，自顧不暇。我必須兩者選其一。唱歌是我的最愛，走路時都會哼上兩句，音樂總是能讓我煩躁心情立刻平靜下來，進入合唱隊和參加音樂比賽一直是我夢寐以求的事；而期末考試，是為我小學生涯畫上句號的時候，至關重要，五年的學習在此一舉了，眼看成功就在眼前，怎么能分心呢？我猶豫不決，面對兩難的處境，我無能為力。又到了這天的下午，我要去排練了，由于比賽的緊迫，又增加了練習的次數。而我因為在完成班級中的工作，耽誤了時間，等到有人來喊。沒有完成老師布置的工作，批評是少不了的，排練的時間耽擱了，合唱隊老師的職責也向我撲來，我成了一個雙面受氣包，也只能啞巴吃黃連，有苦說不出。在音樂室中，老師責問我：“到底還練不練了。”同學們：不善意”的眼光向我投來，在眾目睽睽之下，我刷紅了臉，低下了頭，緊咬嘴唇，眼淚在眼眶中打轉著，面對著老師的眼神，我一氣之下，意氣用事，作出了一個足以讓我后悔至今的決定：退出合唱隊。我像一個害怕死亡的戰士，膽小的逃跑了。我放棄了，我半途而廢……
從此，每當我看到合唱隊在表演時，我都有一種說不出難受。我想，如果讓我在選擇一次的話，我一定會堅持下去的，持之以恒的。但是說什么都已經晚了，從那一刻時，我便失去了成為合唱隊隊員的資格了。哎，我已經走了這步棋，就失去了悔棋的資格和權力，人生如下棋落子無悔。擁有時我沒有好好的珍惜，沒有重視，當真正陷入兩難的選擇時，我注定會走錯，會涂上和自己心里意愿格格不入的色調。現在，我十分地后悔，后悔當時做事的莽撞，促成了今天的遺憾。
失去才會懂得珍惜。但是事侯珍惜又有什么用呢？事實是不能撼動半分的，留下的只是嘆息聲和無盡的遺憾。失去了，就已經下了定局，不能更改。我們只有在有用的時候懂得珍惜，不要輕而易舉的放棄。秋天又來了，大雁飛去了南方，枯葉隨著人們的踐踏發出“嘎吱”的聲音，細數凋零的花瓣，此時請你好好想一想，你有多少是失去的，失去中又有多少是沒有好好珍惜的。
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