- 相關推薦
《老山界》重點閱讀及答案
《老山界》是陸定一創作的文章，創作于二十世紀三十年代。2019年被選入人教部編版七下語文書第六課。以下是小編收集整理的《老山界》重點閱讀及答案，希望能夠幫助到大家。
《老山界》重點閱讀及答案 1
�。ㄒ唬� ①滿天都是星光，火把也亮起來了。從山腳向上望，只見火把排成許多之字形，一直連到天上，跟星光接起來，分不出是火把還是星星。這真是我生平沒見過的奇觀。
�、诖蠹叶贾肋@座山是怎樣的陡了，不由渾身緊張，前后呼喊起來，都想努一把力，好快些翻過山去。
�、鄄灰絷犙�!
�、懿灰浜笞鰹觚斞�!
⑤我們頂著天啦!
�、薮蠹衣犃�，哈哈地笑起來。
⑦在之字拐的路上一步一步地上去。向上看，火把在頭頂上一點點排到天空；向下看，簡直是絕壁，火把照著人的臉，就在腳底下。
1.第①段寫景的觀察點是________________________________，第⑦段寫景的觀察點是_____________________，暗示了老山界山路的特點是_______________________，老山界山勢的特點是_________________________。（山腳。山腰，高、陡）
2.這真是我生平沒見過的奇觀中奇觀指什么景象？有什么作用？這一句表達了作者怎樣的心情?
奇觀是指成千上萬的.人在攀登，人、夜色、高山整合在一起，瑰麗、壯觀。體現了紅軍隊伍龐大的氣勢，并歌頌了紅軍堅強的革命意志。作者用贊賞的口吻來描繪景物，抒發了豪邁的情懷，是革 命樂觀主義的表現。
3.文段中對紅軍戰士的對話描寫表現了什么？戰士們戰勝困難的豪邁氣概和革命樂觀主義精神。
4.文中加點的一步一步包含什么意思?
每步都要非常小心，這里通過戰士的謹慎和行軍速度之慢，來襯托老山界的陡峭和險峻。
5.賞析劃線的句子。
運用了比喻和夸張的手法，生動形象地寫出了山的陡峭和高峻，并寫出火把之多，隊伍之眾。
6.兩次出現火把，作用各是什么？第一次出現，火把排成之字形，與星光相接，寫出了山之高，和點炎把的人之眾。形成壯麗的奇觀。第二次出現，火把照在人的臉上，寫出了山之陡，展現奇觀的細節。
（二）半夜里，忽然醒來，才覺得寒氣逼人，刺入肌骨，渾身打著顫。把毯子卷得更緊些，把身子蜷起來，還是睡不著。
（1）上閃爍的星星好像黑色幕上綴著的寶石，它跟我們這樣地接近哪!
�。�2）黑的山峰像巨人一樣矗立在面前。四圍的山把這山谷包圍得像一口井。上邊和下邊有幾堆火沒有熄；凍醒了的同志們圍著火堆小聲地談著話。除此以外，就是寂靜。耳朵里有不可捉摸的聲響，極遠的又是極近的，極洪大的又是極細切的，像春蠶在咀嚼桑葉，像野馬在平原上奔馳，像山泉在嗚咽，像波濤在澎湃。不知什么時候又睡著了。
1 、選段按照什么順序，描寫了哪些景物？星星，山峰，山谷，火堆
2、 耳朵里有不可捉摸的聲響像波濤在澎湃連用比喻描寫聲響，有什么表達效果？四個排比式比喻句，從不同角度寫出不可捉摸的聲響特點，將無形的聲音化為具體的形象，給人以美好的聯想，增強語勢，使人的感受更加強烈。并且運用以靜襯動的寫法，更加渲染了山中的寂靜。
3 、這段景物描寫，突出山間_______的特點？（寂靜）
4 、對表達文章中心有什么作用？從側面突出了中心思想
5 、給加點字注音： 打著顫____ 蜷____ 矗____立 捉____摸____ 咀____嚼____ 嗚____咽____
6 、對劃線句子進行賞析
（1）作者將星星喻為寶石，狀其光芒四射；它跟我們這樣地接近則暗示出山之高，讓人聯想到仰可摘星辰的詩句；
（2）前一句以巨人喻山峰，后一句以井喻山谷，二者結合起來，便很有立體感地展現出山高谷深的壯觀景象；
7 、從文中我們可能讀出哪些艱苦的信息？寒冷、山陡
8、 面對這樣艱苦的環境作者還能如此享受美景，體現了什么？體現出紅軍戰士的樂觀、豪邁、不畏艱苦的英雄氣概，
9 、本段從觸覺角度突出山之寒；從視覺角度突出山之高；從聽覺角度反襯山之靜。
《老山界》重點閱讀及答案 2
半夜里，忽然醒來，才覺得寒氣逼人，刺入肌骨，渾身打著顫。把毯子卷得更緊些，把身子蜷起來，還是睡不著。天上閃爍的星星好像黑色幕上綴著的寶石，它跟我們這樣地接近哪！黑的山峰像巨人一樣矗立在面前。四圍的山把這山谷包圍得像一口井。上邊和下邊有幾堆火沒有熄；凍醒了的同志們圍著火堆小聲地談著話。除此以外，就是寂靜。耳朵里有不可捉摸的聲響，極遠的又是極近的，極洪大的又是極細切的，像春蠶在咀嚼桑葉，像野馬在平原上奔馳，像山泉在嗚咽，像波濤在澎湃。不知什么時候又睡著了。
小題1.通讀選段，寫出本段記敘的要素。
時間_____________；地點_____________ ；人物_____________；事件_____________。
小題2.用橫線在選段中標出加粗詞語“此”所指代的.具體內容。（2分）
小題3.試找出選段中表示觀察順序的詞語：_____________、_____________、_____________、_____________。
小題4.選段可以劃分為三個層次，試用“||”在文中標出。
參考答案：
小題1:時間：半夜里 地點：半山腰 人物：我及紅軍戰士 事件：凍醒觀山景
小題2:天上閃爍的星星好像黑色幕上綴著的寶石……凍醒了的同志們圍著火堆小聲地談著話
小題3:天上、面前、四圍、上邊和下邊
小題4:半夜里……睡不著。||天上……像一口井。||上邊和下邊……睡著了。
《老山界》重點閱讀及答案 3
閱讀《老山界》的選段，完成15—19題。（11分）
�、侔胍估�，忽然醒來，才覺得寒氣逼人，刺入肌骨，渾身打著顫。把毯子卷得更緊些，把身子蜷起來，還是睡不著。天上閃爍的星星好像黑色幕上綴著的寶石，它跟我們這樣地接近哪！黑的山峰像巨人一樣矗立在面前。四圍的山把這山谷包圍得像一口井。上邊和下邊有幾堆火沒有熄；凍醒了的同志們圍著火堆小聲地談著話。除此以外，就是寂靜。耳朵里有不可捉摸的聲響，極遠的又是極近的，極洪大的又是極細切的，像春蠶在咀嚼桑葉，像野馬在平原上奔馳，像山泉在嗚咽，像波濤在澎湃。不知什么時候又睡著了。
�、诶杳鞯臅r候被人推醒，說是準備出發。山下有人送飯上來，不管三七二十一，搶了一碗就吃。
�、塾謧飨旅顏�，要隊伍今天無論如何爬過這座山。因為山路很難走，一路上需要督促前進。我們幾個人又停下來，立刻寫標語，分配人到山下山上各段去喊口號，演說，幫助病員和運輸員。忙了一會兒，再向前進。
�、茏吡瞬欢噙h，看見昨晚所說的峭壁上的路，也就是所謂雷公巖的，果然陡極了，幾乎是90度的垂直的石梯，只有一尺多寬；旁邊就是懸崖，雖然不很深，但也夠怕人的。崖下已經聚集了很多馬匹，都是昨晚不能過去，要等今天全縱隊過完了再過去的。有幾匹曾經從崖上跌下來，腳骨都斷了。
�、莺苄⌒牡剡^了這個石梯。上面的路雖然還是陡，但并不陡得那么厲害了。一路走，一路檢查標語。我漸漸地掉了隊，順便做些鼓動工作。
�、捱@很陡的山爬完了。我以為30里的`山就是那么一點；恰巧來了一個瑤民，同他談談，知道還差得遠，還有20多里很陡的山。
⑦昨天的晚飯，今天的早飯，都沒吃飽。肚子很餓，氣力不夠，但是必須鼓著勇氣前進。一路上，看見以前送上去的標語用完了，就一路寫著標語貼。累得走不動的時候，索性在地上躺一會兒。
……
⑧到了山頂，已經是下午兩點多鐘。我忽然想起：將來要在這里立個紀念牌，寫上某年某月，紅軍北上抗日，路過此處。我長長地吐了一口氣，坐在山頂上休息一會兒。回頭看隊伍，沒有翻過山的只有不多的幾個人了。我們完成了任務，把一個堅強的意志灌輸到整個縱隊每個人心中，饑餓、疲勞甚至受傷的痛苦都被這個意志克服了。難翻的老山界被我們這樣笨重的隊伍戰勝了。
15.請用簡要的語言概括選段的主要內容。（2分）
【答案】描述了紅軍戰士露宿山谷和從雷公巖艱難地登上老山界山頂的情景。
16.選文第①段寫景，作者調動了人的哪幾種感官來描寫的？請分別舉一例說明其作用。（3分）
【答案】視覺：“天上閃爍……寶石”“黑的山峰……一口井”，寫山高。聽覺：“耳朵里有……在澎湃”，寫幽靜。觸覺：“才覺得寒氣……打著顫”，寫寒冷。
17.賞析文中畫線的句子。（2分）
【答案】這兩句環境描寫形象生動，前一句以“巨人”喻“山峰”，后一句以“井”喻“山谷”，二者結合起來，便很有立體感地展現出山高谷深的壯觀景象。這樣的環境描寫也襯托出紅軍不怕艱險，勇往直前的精神。
18.“山下有人送飯上來，不管三七二十一，搶了一碗就吃�！边@句話所寫的情況似乎不像紀律嚴明的紅軍戰士之所為。你是如何理解的呢？（2分）
【答案】“搶”在這里有“搶先”“爭先”的意思，并沒有互相爭奪之意，用在這里，形象地表現了紅軍戰士為完成爬山任務而抓緊時間吃飯的動人場面。
19.選文中說“我們完成了任務，把一個堅強的意志灌輸到整個縱隊每個人心中”，“我們”是如何把它“灌輸到整個縱隊每個人心中”的？（2分）
【答案】指紅軍指戰員為北上抗日，下定決心，不怕犧牲，排除萬難而爭取勝利的堅強意志。“我們”通過貼標語、喊口號、演說等方式進行宣傳鼓動，激發紅軍戰士的斗志。
【《老山界》重點閱讀及答案】相關文章：
《老山界》閱讀答案10-08
《老山界》閱讀練習及答案06-11
老山界節選閱讀答案10-15
《老山界》閱讀理解答案08-17
老山界(選段)散文閱讀了理解與答案09-07
譚談《春走老山界》閱讀練習及答案06-23
《老山界》教案07-08
《老山界》教案02-15
《老山界》教案09-09