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珍惜每分每秒作文6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的珍惜每分每秒作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
珍惜每分每秒作文1
大多數(shù)人都會(huì)有個(gè)習(xí)慣——拖拉。尤其是小孩兒，也包括我。不珍惜時(shí)間，不好好利用時(shí)間，那么”老大徒傷悲”，我們會(huì)自責(zé)，會(huì)后悔當(dāng)初的拖拖拉拉。
母親曾對(duì)我說：“明日復(fù)明日，明日何其多，不要把事情拖到最后再解決。”可我還是絲毫不改。直到一天，我終于恍然大悟，醍醐灌頂，可卻已經(jīng)來不及了。讓我知道了這個(gè)不良習(xí)慣，會(huì)招來多么大的禍患。
歷歷在目的那年暑假，我白天痛痛快快地與朋友歡樂玩耍，晚上便坦然地坐在舒適的沙發(fā)上看電視，或是躺在床上睜著眼睛呆呆地望著天花板，時(shí)間那樣充足，只好消磨時(shí)光。
卻不知當(dāng)自己在玩耍時(shí)，別人正在刻苦學(xué)習(xí)，奮筆疾書寫作業(yè)。我早已把如山的作業(yè)拋之腦后，扔到九霄云外了。母親勸我早些把作業(yè)寫完，喋喋不休，可我卻把這苦口婆心當(dāng)成嘮叨的廢話。真是忠言逆耳啊！
當(dāng)快要返校交作業(yè)時(shí)，才發(fā)覺如山的作業(yè)是推脫不掉的，它仍在等著我，我心急如焚，直到最后一天的深夜，我仍有四篇作文沒有完成，我后悔莫及，后來沉沉地睡在了作業(yè)堆里。結(jié)果換來的，是被老師的一頓臭罵，我才知道拖拉是致命的`大問題。
明日復(fù)明日，明日何其多，凡事都要早早地完成，莫等之后后悔莫及。
珍惜眼前的每分每秒，不要再感嘆：“逝者如斯夫”。
要充分利用好時(shí)間，改掉拖拉的壞習(xí)慣。
珍惜每分每秒作文2
前幾天，我去哥哥家玩，他送了我?guī)妆緞?lì)志方面的書，其中有一本叫《假如給我三天光明》。我一開始覺得這個(gè)書名有點(diǎn)怪，理解不了，看到書的封面上有一個(gè)母親和一個(gè)小女孩，那個(gè)孩子似乎是個(gè)盲人，才有點(diǎn)反應(yīng)過來。我深深的被封面吸引住了，猜想這本書到底在說一個(gè)什么樣的故事。帶著疑問，我拿起了它，津津有味的讀了起來。
這本書的主人公是海倫·亞當(dāng)斯，她原來是個(gè)可愛、活潑的小女孩。她在沒幾個(gè)月大的時(shí)候，一場(chǎng)大病讓她失去了光明、失去了聲音。從那時(shí)起，海倫變的脾氣暴躁、孤獨(dú)。一直到七歲，她有幸遇到了一位好老師。在老師耐心、科學(xué)的引導(dǎo)和教育下，她慢慢地走出了黑暗的陰影，克服了常人難以克服的困難，昂首向前，最終以優(yōu)異的成績(jī)完成了哈佛大學(xué)的`學(xué)業(yè)，拿到了畢業(yè)證。
閱讀完這本書，我的心靈被觸動(dòng)了。海倫這種身殘志不殘的精神，在人間是少有的，多么值得我們這些擁有了美好生活又不懂得珍惜的“現(xiàn)代人”學(xué)習(xí)。合上這本書的時(shí)候，我想，老天爺給了我們大多數(shù)人光明，而我們付出了又付出了多大的努力，收獲了多少成功？三天的光明對(duì)于我們來說，簡(jiǎn)直太少了，而對(duì)于一個(gè)盲人而言則意義深遠(yuǎn)。光陰似箭，我們的光明也在一天天的變少，如果不能好好的珍惜當(dāng)下，珍惜每時(shí)每分每秒，任憑歲月蹉跎，那真是愧對(duì)父母、老師了。
珍惜每分每秒作文3
“趁你還年輕，去做你想做的事吧！”
——題記
時(shí)間是無情的良藥。
時(shí)間，是無情的。它在流逝，在你談笑的言語間，玩鬧的嬉戲間，學(xué)習(xí)的深思間，成長(zhǎng)的惆悵間，都有它游走的身影。可惱的是，它明明無處不在，卻身影如鬼魅，你怎么也抓不到。它無視你的哀求不停歇的走。在這個(gè)過程中，你錯(cuò)過了很多，做錯(cuò)了很多，但時(shí)光不返，我們做得到的，只有珍惜所擁有的每分每秒。
時(shí)間，是一味良藥。它消逝的`同時(shí)帶走了所有的不愉，它似水的溫柔輕輕的撫著你心靈上的傷痕，一遍又一遍，逐漸忘卻，一無所有。我們需要做的，只有珍惜所擁有的每分每秒。
時(shí)間，教會(huì)我們很多事，教會(huì)我們很多不是，更是教會(huì)我們成長(zhǎng)的真諦。哪怕是痛苦，我們也要在痛苦中體會(huì)到幸福的滋味，我們要用堅(jiān)強(qiáng)的毅力去踏平更多的荊棘之路，痛苦并快樂著，在每分每秒中感悟成長(zhǎng)。
是在哪一刻，我們都長(zhǎng)大了？是在暮春柳隨風(fēng)動(dòng)的那一刻？是在夏夜蟬鳴蛙叫的那一刻？是在秋季碩果高掛的那一刻，還是在冬天雪覆大地的那一刻？我會(huì)在和煦的午后，捕捉成長(zhǎng)的每一刻，珍惜所擁有的每分每秒，享受成長(zhǎng)。
陽光不燥，微風(fēng)正好，趁你還年輕，去做你想做的事吧！享受過程，感悟成長(zhǎng)，記得珍惜所擁有的每分每秒。
珍惜每分每秒作文4
人啊！莫等時(shí)間在背后追趕你的時(shí)候，你才知道時(shí)間已經(jīng)沒有了，當(dāng)你想把一切從頭再來的時(shí)候你才知道時(shí)間的重要性。
有個(gè)人當(dāng)你急于做某件事時(shí)，你覺得時(shí)間是多么的漫長(zhǎng)。一件工程量很大的事要你去做時(shí)你才會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間是多么的短暫。所以不要在漫長(zhǎng)的歲月里說時(shí)間多，而在短暫的時(shí)刻說時(shí)間就如閃電，只有合理利用時(shí)間，充分利用時(shí)間，你才會(huì)明白時(shí)間就如流水連綿不斷，你停它不停，你停了你停了它一樣會(huì)累積很多，當(dāng)你想要追上它時(shí)你才發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)匆匆流走。
一個(gè)高考失敗的人曾說過這樣的話：時(shí)間就如你的錄起通知書，如果你浪費(fèi)了時(shí)間就等于浪費(fèi)了那一份即將屬于你的通知書，然而還沒有到你的手中你就不它浪費(fèi)掉它還會(huì)征服于你嗎？我就是因?yàn)闆]有把握時(shí)間才落得如此下場(chǎng)，在此我奉欠各位年輕的朋友們不要把時(shí)間給耽擱了，否則你會(huì)遺憾終身。
所謂的時(shí)間，不是人們所想像的'那么簡(jiǎn)單，一天從早到晚，又從晚到早，這只是自然的規(guī)律罷了！真正的時(shí)間是一分一秒的累積而成，無論是白天還是夜晚你都要仔細(xì)的觀察，只有這樣不斷的累積才能得到更多的時(shí)間，才能真正地理解時(shí)間。
總之：時(shí)間是我們做好一切事情的前提，如果沒有了時(shí)間我們將會(huì)一事無成。
珍惜每分每秒作文5
如果有家銀行，每天清晨給你的賬戶匯入86400元，而到了晚上就會(huì)清除余額。
若真有這樣的賬戶，你會(huì)怎么做呢？
當(dāng)然是每天把賬戶上的錢取光，一分不剩了！
其實(shí)，我們每個(gè)人都有這樣的賬戶，名為時(shí)間。
每天清晨，時(shí)間都會(huì)給你的賬戶上存入86400秒；每晚，又會(huì)注銷沒有充分利用的分分秒。他可不會(huì)為你結(jié)轉(zhuǎn)，也不會(huì)讓你透支。
每天，時(shí)間都會(huì)為你開立一個(gè)新的賬戶；每晚，又會(huì)清除賬戶上的余額。你如果沒有用盡當(dāng)天的時(shí)間存款，可不要妄想今天的時(shí)光可以留到明天備用；或許預(yù)支第二天的時(shí)光。
始終總是勇往直前，永不停息。
要想明白一年的重要意義，就去問問留級(jí)的學(xué)生吧。
要想明白一月的重要意義，就去問問早產(chǎn)的媽媽吧。
要想明白一星期的重要意義，就去問問周報(bào)的編輯吧。
要想明白一小時(shí)的重要意義，就去問問等待會(huì)面的戀人吧。
要想明白一分鐘的.重要意義，就去問問錯(cuò)過火車的旅客吧。
要想明白一秒鐘的重要意義，就去問問躲過交通事故的司機(jī)吧。
珍惜你現(xiàn)在的每一刻吧！記住，時(shí)光不等人。昨日已成歷史，明日依然未知，只有今天才是饋贈(zèng)，難怪英語里現(xiàn)在與禮物是同一個(gè)詞啊！
珍惜每分每秒作文6
時(shí)光如梭，光陰似箭，六年的時(shí)間就在眨眼間流逝了，流水一般，流的一滴不剩。
我們即將畢業(yè)，面對(duì)著初中的大門，卻始終不敢走向前，但時(shí)間卻絲毫停下腳步的意思，它始終以固定的腳步前進(jìn)，將不愿面對(duì)事實(shí)的我們帶進(jìn)初中那輝煌的大門。還有2個(gè)月的時(shí)間，我們將和親密無間的好朋友告別，除了不舍還是不舍。這短短的2個(gè)月哪經(jīng)得起我們細(xì)細(xì)的品味，這短短的2個(gè)月，哪經(jīng)得住我和朋友之間那千言萬語！
時(shí)光匆匆地溜走，我們甚至抓不住它的尾巴。我不想和朋友分離，我說：“我們都考木瀆實(shí)驗(yàn)普通班吧，至少那樣我們可以在一起。”我的好朋友們說：“不要，我們不希望你因?yàn)槲覀冎g難以割舍的.感情而放棄讀好中學(xué)的機(jī)會(huì)。”我和她們面對(duì)面坐著，望著她們，我的眼睛在瞬間蒙上了薄薄的陰影，那是落淚的前奏，我努力的想把眼淚逼回，想在這短短的時(shí)間中給同學(xué)留下美好的回憶，可越是這樣，我的淚，像決堤的洪水，不停地流。似乎受了我的影響，她們也熱淚盈眶，晶瑩的淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)，最后順著臉頰緩緩的滑落。我們緊緊擁抱，仿佛一松手就會(huì)消失，這時(shí)的我們成了操場(chǎng)上最美的風(fēng)景。
珍惜這短暫的瞬間，給同學(xué)留下珍貴的回憶。回首小學(xué)生活，我們?cè)谀感g笑，流淚，難過，高興。想著和同學(xué)們?cè)谝黄鹑鱿職g笑的背影，我們將要為小學(xué)生活畫上最絢麗的一筆！
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