以寫(xiě)珍愛(ài)生命健康成長(zhǎng)為題的作文
每一朵花，只能開(kāi)一次，只能享受一個(gè)季節(jié)的熱烈或者說(shuō)溫柔的生命。看同學(xué)們是怎么寫(xiě)珍愛(ài)生命健康成長(zhǎng)的作文一起來(lái)欣賞吧。
1珍愛(ài)生命健康成長(zhǎng)
曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)一位弱不經(jīng)風(fēng)的老人，走在一座欄桿矮小的橋上，突然風(fēng)一刮，老人便從橋上掉下來(lái)，死了。那時(shí)，我突然感覺(jué)到生命的脆弱，開(kāi)始反思自己對(duì)于生命的態(tài)度。
生命是可貴的。每個(gè)人的生命只有一次，失去了生命，就什么也沒(méi)有了。沒(méi)有人想白白地去送死，沒(méi)有人不想好好地活著。然而，在烽火連天、硝煙彌漫的年代，卻有很多人前仆后繼地獻(xiàn)出自己寶貴的生命。是他們不珍愛(ài)自己的生命嗎？不！不是他們不想快樂(lè)地活下去，而是他們把祖國(guó)、人民的利益放在至高無(wú)上的位置，卻把自己的生命置之度外。他們不畏強(qiáng)權(quán)，用鮮血換來(lái)和平，用自己的生命換來(lái)更多人好好活著。“死有重于泰山，或輕于鴻毛”，他們的死比泰山還要重，他們的死是偉大的。
抗金名將岳飛，他沒(méi)有害怕金人、沒(méi)有害怕秦檜十二道金牌的強(qiáng)逼，始終堅(jiān)持自己的態(tài)度，至死不渝，為民族興亡而沒(méi)有放棄對(duì)金的進(jìn)攻。最終他含屈而死，面對(duì)死亡他并沒(méi)有一絲的畏懼。他的死，是為了民族利益，為了民族存亡，為了心中那凜然的正義。他的死也是重于泰山的。
回想70年前南京大屠殺的那一幕，我心頭一陣巨痛。當(dāng)年，日軍兵臨城下，以殺人競(jìng)賽等原因無(wú)故地屠殺了我國(guó)三十多萬(wàn)的無(wú)辜百姓和民主戰(zhàn)士。想想這是多么可怕的一幕，34萬(wàn)同胞就這么慘不忍睹地成為日寇鐵蹄下的冤魂，觸目驚心。生命難道就這么不值嗎？不！他們是因?yàn)閲?guó)家而犧牲的.，他們的死是一場(chǎng)悲劇，他們的死也是有意義的。
生命是可貴的。但有一樣?xùn)|西比生命更可貴，那便是對(duì)待生命坦然的態(tài)度。一位身患血癌的中學(xué)女孩，曾經(jīng)在草地上快樂(lè)地玩耍，曾經(jīng)在“學(xué)海”中獨(dú)占鰲頭，曾經(jīng)向往自己有美好的未來(lái)。當(dāng)她得知自己患上了絕癥，她并沒(méi)有傷心、沒(méi)有失落。她是如此的坦然，如此的樂(lè)觀。她堅(jiān)信死神不會(huì)那么狠心奪去她含苞欲放的生命。然而，最后她還是悄悄地走了。當(dāng)她垂危掙扎時(shí)，在網(wǎng)上寫(xiě)道：《誰(shuí)來(lái)救我這可憐的小女孩》、《死神會(huì)放過(guò)我嗎？》。我含淚地讀完了這兩篇文章。同樣是可貴的生命，但她對(duì)待生命的態(tài)度卻使我如此感動(dòng)。女孩的生命終究是結(jié)束了，可是她
2珍愛(ài)生命健康成長(zhǎng)
人最寶貴的東西是生命。生命對(duì)于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)她回首往事的時(shí)候，她不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧這樣，在臨死的時(shí)候，她能夠說(shuō)：我整個(gè)的生命和全部精力，都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)為自己的幸福而斗爭(zhēng)題記
生命信念
信念之于人生，如同舵手之于航船，航船沒(méi)有舵手，就會(huì)在大海中迷失方向；信念之于人生，如同羽翼之于飛鳥(niǎo)，飛鳥(niǎo)沒(méi)有羽翼，就不能展翅飛翔。看，田埂上，有一只可愛(ài)的小蝸牛，它背著重重的殼兒緩緩前進(jìn)，一步一步，慢慢地前進(jìn)。沒(méi)有人知道它將去哪？只有它自己知道。它要去尋找，尋找一片爛漫的天堂。曾幾何時(shí)，大家都在嘲笑它，笑它的不知天高地厚，笑它沒(méi)有自知之明。它卻不怎么認(rèn)為：只有啟程才會(huì)到達(dá)理想的目的地，只有堅(jiān)持的信念才會(huì)實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。生命之花因信念而絢爛。
生命感恩
呱呱墜地，到現(xiàn)在亭亭玉立。父母對(duì)我們的養(yǎng)育之情是無(wú)盡的大海，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉是我們對(duì)他們的感恩之情。步入學(xué)堂，老師的'辛勤教學(xué)使我們點(diǎn)滴進(jìn)步，他們看著茁壯成長(zhǎng)的我們，或激動(dòng)，或惋惜，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。替人垂淚到天明是我們對(duì)他們的感恩之情。漫漫人生路，跌倒了誰(shuí)來(lái)扶，流淚了誰(shuí)來(lái)擦，是有福同享，有難同當(dāng)?shù)膿从选：?nèi)存知己，天涯若比鄰是我們對(duì)他們的感恩之情。生命之花因感恩而美麗。
生命誠(chéng)信
誠(chéng)信似土，為萬(wàn)物提供了營(yíng)養(yǎng)；誠(chéng)信似水，滋潤(rùn)著萬(wàn)物舒枝展葉；誠(chéng)信似根，將魄力與智慧給了生長(zhǎng)中的樹(shù)干。人以誠(chéng)為本，以信為天。沒(méi)有誠(chéng)信將無(wú)法得到朋友的信任，無(wú)法打下堅(jiān)實(shí)的人生業(yè)基。有了誠(chéng)信，人際會(huì)協(xié)調(diào)，社會(huì)會(huì)發(fā)展，事業(yè)會(huì)成功。出淤泥而不染，濯清漣而不妖的周敦頤告訴我們要潔身自好；路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索的屈原啟迪我們要勇于追求；言必信，行必果的曾子教育我們要誠(chéng)實(shí)守信。生命之花因誠(chéng)信而璀璨。
珍愛(ài)生命，就要有追隨晨曦的勇氣；珍愛(ài)生命，就要有承擔(dān)責(zé)任的思想；珍愛(ài)生命，就要有把握機(jī)遇的追求
珍愛(ài)生命揚(yáng)起希望的風(fēng)帆，追隨明天的太陽(yáng)，我對(duì)自己說(shuō)：飛吧！
3珍愛(ài)生命，健康成長(zhǎng)
人的生命是寶貴的，也是非常脆弱的。我們要珍惜自己的生命，不要做一些對(duì)自己、對(duì)別人有傷害的事，要健康成長(zhǎng)。
在平時(shí)生活中，有各種各樣不珍惜生命、不愛(ài)惜自己的健康的行為。例如：沒(méi)有家人的`陪同私自去河里游泳，拿打火機(jī)亂點(diǎn)火，亂吃不衛(wèi)生的零食，過(guò)馬路開(kāi)小差……
我知道每年都有很多小學(xué)生在夏天因?yàn)樗阶匀ズ永镉斡径缢硗觯谖业挠∠笾羞@樣的新聞多得是。其中有兩兄弟在河邊嬉戲，一不小心掉進(jìn)河里去了，當(dāng)救援人員趕到的時(shí)候，兩個(gè)小孩已經(jīng)失去呼吸了。就這樣，一對(duì)如花的生命消失了。兩個(gè)孩子的父母?jìng)挠^，孩子沒(méi)了他們也不想活了。所以不珍惜生命，對(duì)自己、對(duì)親人都是一種難以磨滅的傷害。
那么我們要如何珍惜自己的生命，健康成長(zhǎng)呢？我覺(jué)得要從小事做起。如：過(guò)馬路要停一停，兩邊看；少吃零食，飲食不能挑食；平時(shí)玩耍的時(shí)候注意安全等等。
生命就像一朵花，生命之花是絢爛的，也是脆弱的，稍不珍惜就會(huì)枯萎，凋零。我們要珍愛(ài)生命，健康成長(zhǎng)。
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