珍愛(ài)生命的作文（共15篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的珍愛(ài)生命的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
珍愛(ài)生命的作文1
作為一名小學(xué)生，我們要珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。下面，就讓我給你們講幾個(gè)故事吧。
有一所學(xué)校里的幾名學(xué)生，去建筑高樓的工地去玩游戲，正當(dāng)他們玩的高興的時(shí)候，一個(gè)推土機(jī)從他們身后駛了過(guò)來(lái)，一瞬間，一堆土從他們的頭上落了下來(lái)，把他們?cè)宜懒耍麄兊母改高t遲不見(jiàn)他們回來(lái)，開(kāi)始了全城大搜索，經(jīng)過(guò)幾天幾夜的'搜索，終于在土堆里發(fā)現(xiàn)了他們。
我們要珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，不吃三無(wú)食品，不去工地玩，要珍愛(ài)生命，決不讓它白白流失，使自己活的更加光彩有力。
珍愛(ài)生命的作文2
常懷感恩之心有助于緩解壓力：減輕職場(chǎng)壓力，保持良好心態(tài)，對(duì)人們的健康尤為重要。
學(xué)會(huì)感恩，多做好事，感恩、做好事，除了社會(huì)道德層面的重大意義外，對(duì)自身健康十分有益。那些常做好事(善事)的人，心存感恩的`人，身體更健康，更善于化解和應(yīng)對(duì)各種壓力和緊張情緒。
生命中學(xué)會(huì)感恩，當(dāng)人表現(xiàn)出善意舉動(dòng)時(shí)，大腦會(huì)釋放出多巴胺，血液中復(fù)合胺的含量也會(huì)升高。這兩種物質(zhì)能使人在激動(dòng)和緊張中平靜下來(lái)，使人心情愉悅，減輕壓力。最新研究還表明：類似于“愛(ài)”、“感激”和“滿足”這樣的情感，會(huì)刺激腦下垂體后葉激素的分泌。
該激素會(huì)使神經(jīng)系統(tǒng)放松，壓抑感減少，體內(nèi)各器官組織的含氧量顯著增加，腦部和心臟還有同步電流產(chǎn)生，體內(nèi)各器官的運(yùn)動(dòng)更加有效，就像經(jīng)過(guò)一次康復(fù)治療，對(duì)健康極為有利。
珍愛(ài)生命 學(xué)會(huì)感恩，尋找成就感、學(xué)會(huì)傾訴、腹式深呼吸及食物輔助，藥茶調(diào)理都能很好的緩解職場(chǎng)壓力。
珍愛(ài)生命的作文3
今天早晨我一睜眼，就看見(jiàn)陽(yáng)臺(tái)上有一抹淡淡的綠色，在陽(yáng)光下，顯得朝氣蓬勃。
我驚訝極了，因?yàn)椋铱吹降哪且荒ňG色是幾根幼小的嫩芽，散發(fā)出一種清新的氣息。而它，只是頭大蒜，一頭不起眼的大蒜，可是它現(xiàn)在卻有了新的生命!
我上星期把這頭大蒜放到了有水的塑料瓶里，它就在那兒靜靜地生長(zhǎng)。一星期之后，雖然底部變得黑黑的，卻長(zhǎng)出了許多白白嫩嫩的根須。又過(guò)了一兩天，奇跡出現(xiàn)了，它居然長(zhǎng)出了嫩芽，我用尺子一量，竟有4厘米了呢!
為了這棵小苗能快快地長(zhǎng)大，我給它捉蟲，天天給它澆水。怎么會(huì)想起來(lái)給它捉蟲呢，因?yàn)槲乙郧胺N了幾棵花生，就被一只大青蟲給“糟蹋”了。為了不重蹈覆轍，塑料瓶旁的蟲子全被我“搞定”了。我還天天拿著尺子，給它量身高呢!
在我的印象中，一個(gè)地方只能長(zhǎng)一根幼芽，可它卻從一根粗壯的'幼苗旁又長(zhǎng)出一根，真好玩!會(huì)不會(huì)一直長(zhǎng)呀?
但愿我的“小芽”能長(zhǎng)成“大樹(shù)”!
珍愛(ài)生命的作文4
在暑假里，爸爸媽媽帶我去了沂水，剛到了沂水縣，就看見(jiàn)一群人圍在一條河邊。我懷著疑惑的心情擠了進(jìn)去，問(wèn)了一位阿姨。我說(shuō)：“阿姨這是怎么了，怎么人山人海？”阿姨回答說(shuō)：“有五個(gè)孩子不幸掉入水中，一位年邁的老爺爺下水救孩子了，我們正焦急的等待著！”話音剛落下，老爺爺把救的第一個(gè)孩子抱上了岸，嘴里喊著快打120，快打。老爺爺剛放下孩子，又跳下水里，老爺爺骨瘦如柴，已經(jīng)筋疲力盡了，可是，老爺爺又堅(jiān)持跳了下去，在水中游了一會(huì)兒，漸漸的沉了下去，圍觀的`人呼喊著：“加油，加油”，但是，老爺爺卻再也沒(méi)能上來(lái)……
我要提醒一下，不到18歲的，不會(huì)游泳的，一定要遠(yuǎn)離大海。
偉大的爺爺及這一幕深深的印在我心里。
珍愛(ài)生命的作文5
雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。
有一次，我到韶山去玩，一路上，就看見(jiàn)了美麗潔凈的荷花，它生長(zhǎng)在污水環(huán)境中，荷花這種頑強(qiáng)的生命值得我們學(xué)習(xí)，但是它多么熱愛(ài)生命啊，把自己最好的一面獻(xiàn)給大自然。
生命是那么的脆弱，生命是美麗的，我們要熱愛(ài)生命。
早晨，一只蜻蜓在我頭頂上不停的.飛來(lái)飛去，趁它正停在一棵草上的時(shí)候，我一伸手捉住了它。突然，我感到一股頑強(qiáng)的生命在我手中躍動(dòng)，這種頑強(qiáng)的生命，多么令人震驚，我忍不住放了它。
我覺(jué)得生命是有限的，熱愛(ài)生命的事物都會(huì)珍惜生命，決不讓它白白流失，讓自己活得更加光彩有力。
珍愛(ài)生命的作文6
生命是渺小的，像海灘上一粒沙子，生命是偉大的，就像泰山上的一棵挺拔的蒼松。
可是在我的周圍有很多的`不熱愛(ài)生命的人：比如自殺的人、患了不治之癥的人慢慢的等死，不去爭(zhēng)取救治、還有吸毒的人們等。這些都是不熱愛(ài)生命的人！
我聽(tīng)說(shuō)了一件事：一個(gè)講說(shuō)家，他手里拿了一張20美元的鈔票問(wèn)人們：“有誰(shuí)想要這20美元，”人們都舉起了手，講說(shuō)家又把20美元的鈔票扔在地上用腳踩了，但是仍有人還是想要它，因?yàn)樗m舊了，但是它的價(jià)值仍沒(méi)有失掉，它的價(jià)值依舊存在。
在學(xué)校每到下課打鈴的時(shí)候幾個(gè)高年級(jí)的同學(xué)在下樓梯的時(shí)候不顧身邊人的安全有的還將小同學(xué)推倒，有時(shí)真的可能會(huì)釀成安全大禍，危及到其它同學(xué)的生命。
我們的生命是短暫的，是用來(lái)創(chuàng)造更多的價(jià)值的，千萬(wàn)不要無(wú)視生合的價(jià)值，更不要放棄、和踐踏自己和別人的生命，讓我們每一個(gè)人珍愛(ài)生命！！
珍愛(ài)生命的作文7
生命，是主宰萬(wàn)物的主體；生命，是擁有幸福的前提；生命，是寶貴的......所以，為了愛(ài)你們的人和你們所愛(ài)的人，請(qǐng)珍愛(ài)生命...！！！！！！
我們正處于生命中的花季，不珍愛(ài)生命怎能把花開(kāi)得更美呢？
有人曾經(jīng)問(wèn)我：珍愛(ài)生命?如何才叫珍愛(ài)生命呢？我現(xiàn)在想告訴你們說(shuō)：首先應(yīng)該慶幸自己是這個(gè)世界上獨(dú)一無(wú)二的，
應(yīng)該把自己的天賦發(fā)揮出來(lái)，珍愛(ài)生命是最強(qiáng)者的本能，培養(yǎng)高雅情趣·保持樂(lè)觀情緒·養(yǎng)車良好習(xí)慣......這些都是珍愛(ài)生命的表現(xiàn)。
為了個(gè)人的健康成長(zhǎng)；為了家庭的幸福美滿；為了祖國(guó)明天的繁榮昌盛；也為了愛(ài)你們的人和你們所愛(ài)的人，請(qǐng)珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)！！
擁有一切事物的`前提就是珍愛(ài)生命！珍愛(ài)生命是最強(qiáng)者的首要生活態(tài)度。
不要做死神的奴隸......
雖然沒(méi)有華麗的語(yǔ)言去裝飾這篇文章，但每字每句都發(fā)自我的內(nèi)心......親愛(ài)的讀者們，請(qǐng)珍愛(ài)這世上的每一個(gè)生靈。。。
珍愛(ài)生命的作文8
清澈的小溪里，魚兒在歡快的嬉戲，鳥(niǎo)兒在大樹(shù)的樹(shù)枝上歡快的歌唱……
這個(gè)世界最生機(jī)盎然的就是生命！正因?yàn)檫@些生命，我們的世界才能充滿了活力。每當(dāng)《在我命中的'每一天》那熟悉的旋律在我耳邊向起時(shí)，我就感到生命的可貴。
我從夢(mèng)中醒來(lái)時(shí)，看見(jiàn)高高掛在天空中的太陽(yáng)時(shí)，我知道全新的一天開(kāi)始了。我要感謝爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外婆、外公，因?yàn)槭撬麄冏屛叶迷鯓幼鋈耍鲆粋�(gè)什么樣的人。在這里我呼吁人們：我們要從小做到不因?yàn)樨澩娑チ丝少F的財(cái)物，不要等到長(zhǎng)大了，才知道自己知識(shí)的貧乏，不要等到長(zhǎng)大了，成為社會(huì)可用之才時(shí)，才知道自己什么事都不會(huì)做，不要等到國(guó)家需要你時(shí)，才知道我懂得的東西太少了。所以我要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，因?yàn)闀r(shí)間就是生命，我們要從小做起，從每一件事做起，好好地珍惜時(shí)間和生命，長(zhǎng)大才能為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。
珍愛(ài)生命的作文9
生命是可貴的，是無(wú)價(jià)之寶，每個(gè)人都要珍惜生命，不能讓生命白白流失，我們可以好好地使用生命，也可以白白地糟蹋生命，一切全由我們自己決定。
有一次我無(wú)意中再書上看到可一個(gè)故事：一個(gè)公司要招聘人員，有一個(gè)人他跟聰明，公司老板很欣賞他。有一天新人員的名單出來(lái)了，老板看了看，說(shuō)：“為什么沒(méi)有那一個(gè)人？”秘書說(shuō)：“老板你要他做員公？”“是的。”于是秘書去下了通知。第二天那一個(gè)人沒(méi)有來(lái)報(bào)道，老板很奇怪，就問(wèn)秘書，秘書說(shuō)：“我也很奇怪，于是打電話，他家人說(shuō)名單因?yàn)闆](méi)有他，所以跳樓了。”秘書又說(shuō)：“多好的`人啊！”老板說(shuō)：“不！他還好沒(méi)來(lái)這里上班。是啊！人這一生不可能一帆風(fēng)順，因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折自覺(jué)決于世界，多么不好。
再苦難面前，有些人不堪生活所累，輕生；有些人，很堅(jiān)強(qiáng)，面對(duì)困難。我們要選擇第二種，使自己更加光彩有力！
珍愛(ài)生命的作文10
我們經(jīng)常會(huì)在學(xué)校門口的文體書店、緑怡百貨和小太陽(yáng)商店門口看到許多的同學(xué)出沒(méi)。你可別以為他們是去買文具，其實(shí)啊，他們是在那買零食吃。有的同學(xué)將此事反映給了老師，為了讓同學(xué)們科學(xué)地認(rèn)識(shí)零食，萬(wàn)老師就零食的特點(diǎn)和危害在班上舉行了一次討論會(huì)，要大家就零食這個(gè)問(wèn)題發(fā)表看法。
討論會(huì)開(kāi)始了。
某某某同學(xué)說(shuō)：“這些零食里添有防腐劑、色素、香精、添加劑^對(duì)我們的身體有害。”
某某某同學(xué)說(shuō)：“過(guò)多的吃甜食，糖在腸道中容易發(fā)酵產(chǎn)氣；使肚子產(chǎn)生飽脹感，使食欲大受影響。
某某某同學(xué)說(shuō)：“零食提供的能量和營(yíng)養(yǎng)遠(yuǎn)不如正餐食物均衡、全面。”
我說(shuō)：“零食不但是油炸食品，而且還是膨化食品，油是地溝油，吃了不健康。再說(shuō)，油炸的東西吃多了會(huì)致癌的.。”
……
“同學(xué)們說(shuō)的非常好，讓我們拒絕零食，珍愛(ài)生命！”
珍愛(ài)生命的作文11
生命，就像一場(chǎng)漫長(zhǎng)的戲，但也有演完的那一天，不要等到最后的那一天，才發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)還有許多事情沒(méi)有完成… …珍愛(ài)生命，我們別無(wú)選擇！
小的時(shí)候，我想知道生命的象征真是什么？媽媽就讓我聽(tīng)一聽(tīng)她的心跳。“嗵嗵，嗵嗵”一聲聲有規(guī)律，強(qiáng)而有力的心跳那是生命的象征，它讓我明白要珍愛(ài)生命，要愛(ài)護(hù)自己，不要浪費(fèi)每一分鐘。媽媽告訴我，每個(gè)人的生命只有一次，失去了就不會(huì)再來(lái)，不要等到失去了生命才懂得珍惜。是呀，生命是多么珍貴。
我不但要珍惜我的生命還要珍惜家人的`生命。
爸爸整天要抽煙，我說(shuō)了好幾次都不管用，我要為他敲響警鐘。我想在這里告訴他，生命是你自己的，抽煙就是慢性自殺。我想，每個(gè)人的習(xí)慣就可以決定他對(duì)生命態(tài)度。
對(duì)你、我、他的生命都要愛(ài)惜，珍愛(ài)生命就等于愛(ài)護(hù)自己。浪費(fèi)時(shí)間就等于白白糟蹋自己。好好把握自己的生命吧。
珍愛(ài)生命的作文12
生命只有一次，不可重復(fù)，我們應(yīng)該珍惜生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。
目前，社會(huì)上存在著，很多的安全隱患，危害社會(huì)安全的事情，時(shí)有發(fā)生，給人們的，生活，生產(chǎn)帶來(lái)了很大的危害。我們要提高自我的保護(hù)能力，決不做危害社會(huì)的事情。
在校園的時(shí)候不搞惡作劇，惡作劇往往會(huì)傷害同學(xué)們之間的感情。不能參加群架，當(dāng)有人打群架時(shí)，應(yīng)趕快離開(kāi)。不能在樓梯上追逐打鬧。最近河南省的'一個(gè)小學(xué)就發(fā)生了踩事件，造成人死去，好幾個(gè)人受傷。這樣的悲劇我希望以后，再也不要發(fā)生。
只要維護(hù)好，校園秩序同學(xué)們才能開(kāi)開(kāi)心心的上學(xué)來(lái)，平平安安回家去。
珍愛(ài)生命的作文13
“如能善于利用，生命乃悠長(zhǎng)。”
生命是美麗的，我們要欣賞它；生命是美好的，我們要珍惜它；生命是神圣的，我們要敬重它；生命是寶貴的，我們要保護(hù)它……人的生命非常短暫，就如流星閃過(guò)，所以它值得我們珍惜；人的生命只有一次，它一去不復(fù)返，所以它值得我們珍惜……
生命，它如花朵般絢麗。生命之花是剛毅的，只要你有毅力，它就能克服任何困難；然而，生命又是一棵強(qiáng)不禁風(fēng)的小草，那么脆弱，只要你稍不注意，它就會(huì)從你手中悄悄溜走。
我們是祖國(guó)的花朵，父母含辛茹苦把我們培養(yǎng)大，為的是讓我們有朝一日成為國(guó)家的棟梁，報(bào)效祖國(guó)，如果我們不珍愛(ài)生命，不注意安全，怎么能為祖國(guó)的明天譜寫新的'篇章？怎么能為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的一份力量呢？
對(duì)于我們青少年來(lái)說(shuō)，人生只是一個(gè)起步。我們背負(fù)著的不僅僅是自己的未來(lái)，還有父母的希望。
所以，我們要珍愛(ài)生命，讓生命之樹(shù)常青！
珍愛(ài)生命的作文14
我們的生命是很寶貴的，也是無(wú)價(jià)的。所以，我們應(yīng)該珍惜生命。
可是，人的生命有時(shí)顯得那么脆弱。在大自然的面前，人類的生命顯得不堪一擊，當(dāng)?shù)卣稹⒑[，這些自然災(zāi)害來(lái)臨的時(shí)候，人的生命在瞬間就會(huì)飛灰湮滅，我們無(wú)法與大自然抗衡。但是，一些人的生命卻是因?yàn)樽约旱囊庵颈∪酰瑹o(wú)法接受失敗或不能跨過(guò)坎坷而走向盡頭。
不過(guò)，也有一些人，讓我們看到生命的頑強(qiáng)。如杏林子，她看到飛蛾求生，磚縫里長(zhǎng)出小苗明白了生命的意義。她決定要珍惜生命，不讓生命白白流失，要讓自己活得光彩有力。所以，她即使手不能抬，腿不能動(dòng)，頭不能轉(zhuǎn)，也要用她所遭受的'肉體苦難來(lái)體驗(yàn)生命的禮贊，用她手中的筆來(lái)謳歌生命的美好。
生命對(duì)于每個(gè)人只有一次，這僅有的一次生命我們應(yīng)該怎樣度過(guò)？當(dāng)我們回憶往事的時(shí)候不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無(wú)為而羞恥，那我們也不枉來(lái)到世上走一遭。
珍愛(ài)生命的作文15
生命是什么？是陰云中的一縷陽(yáng)光，是池塘中青蛙的呱呱聲，還是石縫中頑強(qiáng)生長(zhǎng)的小苗？
生命是平凡的'，它就隱身于我們?nèi)粘Ｉ钪小Ｓ幸换匚以趯懽鳂I(yè)，爺爺給了我一只受傷的蝴蝶，用塑料袋裝著，我當(dāng)時(shí)覺(jué)得好玩，便撕了它的一只翅膀。一天后，我發(fā)現(xiàn)它一動(dòng)不動(dòng)，難道已經(jīng)死了嗎？我用筷子輕輕觸碰了一下，呀！它動(dòng)了，我沒(méi)想到一只蝴蝶居然能忍受失去翅膀的痛。隨后我便將它放生了，它用僅剩的一只翅膀，艱難地?fù)溟W著……
從此我再也沒(méi)有看到它。
有一次我爸爸帶我到姐姐家玩，我無(wú)意間看到夾縫中生出一棵小苗，我震驚了，這里沒(méi)有泥土的養(yǎng)分，沒(méi)有水源，它竟能生存下來(lái)，這是要多大的毅力和勇氣呀。我看著這株樹(shù)苗不禁陷入了沉思。動(dòng)植物都有如此堅(jiān)強(qiáng)的毅力和勇氣，那我們?nèi)祟惸兀课覀兇蠖鄶?shù)人遇到困難，總是選擇逃避。
生命何其珍貴，感恩命運(yùn)的饋贈(zèng)，向生命致敬！
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