精選珍愛生命作文匯總四篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的珍愛生命作文5篇，歡迎大家分享。

珍愛生命作文 篇1

　　在冬天，點燃火把能帶給我們無數(shù)的溫暖和希望，所以火是溫暖的，帶著希望。

　　在有時，火卻是殘忍的。一根煙、一根電線、一根樹枝這些易燃物品只需一小根火柴就會燃燒，稍有不慎，就會有一起一起的火災(zāi)。

　　我聽見有人說：“著火了，著火了。”里面夾雜著警報聲，撲了兩三個小時才把熊熊大火撲滅，沒有人員受傷，后來戶主回來了。

　　經(jīng)過調(diào)查，失火原因是因為戶主在家里燉湯，出去找人打麻將了。水干了，戶主還在打，早已忘了這件事，最后才導(dǎo)致大火的發(fā)生。而因為大火，讓附近的居民家停電了，也燒毀了那人的存折，她傷心不已，房子燒了，錢也燒了，她的希望破滅了，帶給她的只有無盡的悲傷和心痛……

　　這件事在告誡人們要注意預(yù)防火災(zāi)，當(dāng)你玩得開心，卻忘記了家里正在炒菜，慢慢地起了黑黑的煙霧，再從煙霧轉(zhuǎn)化成了今日的熊熊大火。當(dāng)你到時，你的心中有無盡的.悔恨，因為時間不會倒流的……因為那火能使人獲得財富，也能使人失去一切。

　　只要每個人都做到安全用火，這樣火災(zāi)才可以大大減少。我們能主宰火焰，但同時火也控制我們，請安全用火，減少對社會的一份危害。生命無價，別讓你的生命在熊熊大火里凋謝……

　　希望大家從現(xiàn)在開始要學(xué)會防火、用電的安全，如果不小心的紕漏，將導(dǎo)致一場無法挽回的事故。請大家關(guān)愛生命。

珍愛生命作文 篇2

　　我們生活的這個世界很美好，很可愛，但是也潛藏著許許多多的危險。比如：交通、火災(zāi)，中毒等等。

　　交通事故占每年意外事故的37%，相當(dāng)于人們生活的“頭號殺手”。在生活中常常會看見有人過馬路不走斑馬線、汽車闖紅燈，過馬路不看信號燈的情況。那么我們應(yīng)該注意什么呢？我們需要注意：遵守交通規(guī)則，不亂闖紅燈，靠右側(cè)通行，不騎車帶人，不在沒有斑馬線的地方橫穿馬路，不在馬路上邊走邊玩，不能跟機動車搶道。不然的話不但會影響交通秩序，而且會給自己帶來危險。

　　火災(zāi)事故每年都會發(fā)生好多起，而且有些小朋友也喜歡玩火，但是這是非常危險的。一點點火星就可能燃起熊熊大火。所以我們要做到以下幾條：不亂玩火柴，打火機。不靠近加油站，更不能在加油站附近點火，如果引起加油站著火或是爆炸，后果就嚴(yán)重了。我們要在大人的'陪同下使用煤氣跟天然氣，自己一個人使用太危險。

　　飲食這一方面也不容輕視。如果吃了不干凈或是變質(zhì)的食物，輕者會出現(xiàn)四肢麻木、呼吸困難，甚至還有生命危險。所有我們要注意：食用剩飯時要小心，蔬菜、水果洗凈后再食用，食品在烹飪時要煮熟，不吃變質(zhì)的食物，不吃怪異的動植物，不吃含有毒素的食物，比如河豚，發(fā)芽的馬鈴薯，生蕓豆，毒蘑菇。

　　讓我們懂得珍愛生命，珍視安全，遠(yuǎn)離危險，防微杜漸。做一個安全衛(wèi)士。

珍愛生命作文 篇3

　　在當(dāng)今，所謂的人類四大死亡原因中，交通事故就名列其中之一。在近幾年里，全國的近二億中小學(xué)生，在包括交通事故在內(nèi)的各種傷亡事故中，非正常死亡率高達(dá)萬分之一。就是說，每年中小學(xué)生非正常死亡達(dá)18000人。

　　常言道：“馬路是虎口，大意禍臨頭。”有的小朋友在馬路上玩耍，甚至互相追逐打鬧。南京某小學(xué)二年級小學(xué)生王誠，就是在馬路上失去了一條腿，留下慘痛的教訓(xùn)。一天傍晚，王誠溜出家門找小朋友們一起玩捉迷藏。一個小朋友在前面跑，王誠在后面追他，他們不知不覺中跑到了一個交叉路口。被追的小朋友怕被王誠捉住，就飛快地奔到了馬路對面，王誠一心想捉住他，也迅速沖過馬路。就在這時，一輛大貨車駛來，司機發(fā)現(xiàn)了他們，雖然馬上踩了剎車，但是由于距離太近，貨車的右后輪碰到了王誠的雙腿，王誠倒下了，鮮血流了一地。后來王誠被及時送到醫(yī)院，但由于傷勢太嚴(yán)重，當(dāng)天夜里醫(yī)生截除了他的右腿，如果不這樣做，傷口一旦惡化，就連他的性命也難保。王誠雖然活了下來，可是他失去了一條腿，他以后再也不能和小朋友門一起蹦蹦跳跳地玩耍了，可見遵守交通規(guī)則是多么重要啊！

　　遵守交規(guī)，就是要求我們做到行人走路要走人行道，沒有人行道必須靠路邊走；過馬路時，要走有斑馬線的.地方，注意來往的車輛，遵守交通信號指示燈或交警的指揮，在通過未畫人行橫道的地方，不要突然猛跑、后退；不準(zhǔn)穿越車行道和鐵路道口的護(hù)欄；還要認(rèn)識一些交通標(biāo)志。有的小朋友喜歡騎自行車，但是未滿12歲兒童，是不能在道路上騎自行車的，已滿12歲的小朋友，雖然已有騎車上路的資格，但還是要注意安全，騎車時要思想集中，小心謹(jǐn)慎；不騎剎車不靈、無鈴、無牌的車，必須騎符合安全標(biāo)準(zhǔn)的車；通過陡坡、機動車道或彎道時，要下車推著走。坐車時也要坐好座位，抓好車上的扶手，車在高速公路上行駛時，要系好安全帶。只有做到了這些，才可以避免一些交通事故的發(fā)生。

珍愛生命作文 篇4

　　在生活中，有很多普普通通的詞匯在我們的筆尖下跳躍過幾千幾萬遍。但是，一點一滴的墨水在成就這些連篇累牘的文字的時候，卻無法將這些詞匯的真正內(nèi)涵在我們的心中留下印記。生命，就是這樣的一個詞匯，曾經(jīng)沒有真正地去感悟過生命，直到幾天前的一個早上。

　　坐在教室里的我們聽到樓道里傳來一陣急亂的.跑步聲。在我們還沒反應(yīng)過來是怎么一回事的時候，耳際又響起了救護(hù)車那揪心的聲音。隨之涌到樓下的我們在這時才得知是一位校友突發(fā)心臟病而休克，要送醫(yī)院搶救。當(dāng)大家七手八腳地把那位同學(xué)抬上車，厚重的車門呼的一聲關(guān)上的時候，他們班的同學(xué)一個個都紅著眼睛而且在發(fā)抖。站在旁邊的我也感覺渾身發(fā)冷，手指也不停地地震顫著。對于救護(hù)車的聲音我早已沒有知覺，腦海里蹦出一連串的問號：生命的內(nèi)涵是什么？

　　一直以來，在我的印象中生命只是一個詞語。就像吃飯，我們唯一的印象就是每天都在周而復(fù)始，卻從未思考他對于我們生存的真正意義。

　　從沒經(jīng)歷過至親離世的我從未如此真切地去關(guān)注過一個生命的存留。一直沒有信息，一直念著：保佑他。等待啊，等待，不在等待中絕望，就在等待中希冀。

　　又是一個早上，同樣坐在教室里，我們聽到樓道里一片嗚因聲。這次，我們反應(yīng)過來了。誰都沒有走出門去看一看那個場景，本來就嘈雜的教室一下子靜了下來。我渾身猛地一頓，感覺到眼眶內(nèi)有熱流在沖擊。正想拿袖口偷偷擦拭，墓然回首發(fā)現(xiàn)大家都已經(jīng)掛著一行行晶瑩的液體。頃刻間，我已淚流滿面。

　　已經(jīng)不必要去探究什么是生命內(nèi)涵，那一行行止不住的淚滴就是對生命內(nèi)涵的組好的感悟！

　　開追悼會那天，老天也哭了。滂沱大雨無法阻止一群群的師生去參加。雨聲，哭聲，交匯起來的旋律是感染在場每一個人的哀樂。三分鐘，沉悶的默哀。一雙雙通紅的眼睛里讓我讀到了生命的更深的意義。

　　珍愛自己的生命，也是對身邊所有人的珍重！

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