【必備】珍愛生命作文匯編三篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的珍愛生命作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
珍愛生命作文 篇1
記得從上幼兒園開始，媽媽就教我“走路要小心，過馬路要看紅綠燈。”三年級后，我開始和同學(xué)一起自己走路上學(xué)，爸爸媽媽更是千叮呤萬囑咐：“走路要專心，不要邊走邊玩。”我總是“哦哦哦”地敷衍著，直到親眼見證一起交通事故后，我才明白了爸爸媽媽的用心。
記得那一天中午放學(xué)，我和兩個同學(xué)一邊走路，一邊聊著電視里的劇情。當我們聊得正歡時，突然聽到一陣刺耳的喇叭聲，接著是一聲“啊”的慘叫。我回頭一看，只見一輛藍色的士撞上了一個哥哥，那個哥哥已倒在地上。那司機一下車就氣呼呼地說：“我按喇叭那么久，你都沒聽見，還不走斑馬線!”那個哥哥不停地哭著，握著手機的手不停發(fā)抖，耳朵上的耳塞還沒拔下來。最后，司機帶他去了醫(yī)院。
到家后，我把這件事告訴了媽媽，她表情嚴肅地說：“現(xiàn)在還怪媽媽啰嗦嗎?”“我明白了，以后我走路一定遵守交通規(guī)則!”我笑著回答。
珍愛生命作文 篇2
我讀過美國著名作家丹尼爾·笛福的作品《魯賓遜漂流記》，那引人入勝的故事情節(jié)，讓我身臨其境地感受到了魯賓遜那豐富多彩的冒險生活。在這個暑假里，我又去讀了老師推薦的一本書——《藍色的海豚島》，讀完六七兩章，一時間，無語、驚訝等一系列情緒交雜著涌向我的心頭，這根本就是女版的《魯濱孫漂流記》！帶著好奇心，我繼續(xù)一探究竟。
這本書講了一個叫卡拉娜的12歲印第安女孩因突發(fā)的狀況，被迫18年待在孤島，等待救援。這與《魯濱孫漂流記》如出一撤，但是，她還只是一個12歲的女孩啊！與她同齡的我，會有那信心和勇氣在荒無一人的孤島上面生存嗎？畢竟，那兒還有一群足以咬死人的饑腸轆轆的野狗和一些野生動物！我可能會什么都不去做，也無從下手，因為我從未經(jīng)歷過野外生活。相同的年齡，卻是有著不同的經(jīng)歷，是什么讓她在困境中堅強地生存？
現(xiàn)實生活中，我們的生活是如此的豐富多彩，衣來伸手，飯來張口，我們被父母寵著，捧著怕摔著了，含著怕化了，生活如此幸福，但是很多人卻沒有珍惜。有些人甚至因為一些小事而輕生，這是多么愚蠢的舉動啊！想想卡拉娜，她珍愛生命，一直堅持不懈的拼搏著，是多么老不起啊！生活存在著千千萬萬個困難，但也有許許多多的幸福，我們應(yīng)當去體會，去珍愛生命，那樣才會得到更多。
珍愛生命作文 篇3
小朋友們，你們知道非典嗎？它可是冠狀病毒帶給人類的大魔怪。
非典對人類的攻擊不僅導(dǎo)致了大量的人被感染甚至死亡，而且對整個人類社會各方面的.負面影響都很大。
目前，人類雖然還沒有研制出可以完全制服大魔怪的特效藥，但是經(jīng)科學(xué)家研究，已經(jīng)知道它與果子貍等幾種野生動物身上的冠狀病毒有很多相同的地方。也就是說，人類身上的冠狀病毒很可能就是果子貍等野生動物傳染給人類的。
可是，我認為制造這場災(zāi)難的罪魁禍首卻是我們?nèi)祟愖约海∫驗槿祟惔罅坎稓⒁吧鷦游铮挂吧鷦游镏饾u減少，破壞地球生態(tài)環(huán)境，影響生態(tài)平衡，從而使野生動物身上的病毒傳染到人類身上，導(dǎo)致非典大魔怪肆擾人類社會，嚴重損害人類的身體健康，乃至奪去了人們的生命。這對整個社會的影響多大呀！我想大家都不愿意接受這個殘酷的事實，但這卻又是擺在人類面前鐵的事實！
——人類，醒悟吧！讓我們珍愛動物，珍愛人類，珍愛生命，保護地球——我們共同的家園！
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